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黑龍江省伊春市伊春區(qū)20xx-20xx學年八年級生物上學期期末試卷新人教版(存儲版)

2025-05-07 04:09上一頁面

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【正文】 生物之間存在各種關系.生物與生物之間的關系常見有:捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等.蛔蟲在人的腸道中吸收人體的營養(yǎng)物質,容易使人造成營養(yǎng)不良,蛔蟲在生長發(fā)育中還會咬破腸壁,造成腸出血,蛔蟲分泌的毒素對人有毒害作用.因此蛔蟲寄生在人的小腸內.故選:C【點評】解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些生活現象做出科學的解釋.3.魚缸中的金魚總是不停地大口吞水,而且鰓蓋總是不停地張開和閉合,這主要是魚在( )A.吞咽食物 B.呼吸 C.吞咽水 D.散熱【考點】魚適于水中生活的形態(tài)結構特點和生理特點. 【分析】魚總是不停地大口吞水這并不是在進食而是在呼吸.【解答】解:魚類終生生活在水中,觀察活金魚,可以看到金魚的口和鰓蓋后緣有交替閉合的現象,這是魚在呼吸.魚用鰓呼吸,鰓上有許多鰓絲,鰓絲里密布毛細血管,當水由口流進,經過鰓絲時,溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細血管里,而血里的二氧化碳浸出毛細血管,排到水中,隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外,所以魚類不停地吞水實際是在呼吸.可見B正確.故選:B【點評】認真觀察生活中的一些現象,常使用我們說學的知識去解釋.4.蚯蚓等環(huán)節(jié)動物共同具有的特征是( )A.身體由許多體節(jié)構成 B.身體里有脊柱C.體表包有堅韌的外骨骼 D.足、觸角分節(jié)【考點】蚯蚓的特征. 【分析】本題考查蚯蚓的主要特征,可以從其形態(tài)結構特征來考慮.【解答】解:蚯蚓身體柔軟,背部沒有脊柱是無脊椎動物,身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)組成,屬于環(huán)節(jié)動物;蚯蚓通過身體肌肉的伸縮和剛毛的配合運動的,這種運動方式叫做“蠕動”,而蚯蚓的身體分節(jié),使這種運動方式更為靈活自由,而體表有外骨骼和足、觸角分節(jié)則為節(jié)肢動物的特征.故選:A【點評】關鍵知道蚯蚓的運動方式為蠕動,蚯蚓的身體分節(jié),使其運動更為靈活自由.5.被稱為“微生物學之父”的是( )A.巴斯德 B.列文?虎克 C.弗萊明 D.達爾文【考點】生物學史. 【分析】巴斯德在微生物學上具有突出貢獻,據此作答.【解答】解:A、巴斯德是法國微生物學家、化學家,巴斯德通過實驗證明微生物只能來自微生物,而不能憑空產生.他做的一個最令人信服、然而卻是十分簡單的實驗就是“鵝頸瓶實驗”,還發(fā)現了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法,被稱為“微生物學之父”.符合題意.B、列文?虎克是荷蘭顯微鏡學家、微生物學的開拓者,他用自制的顯微鏡首次發(fā)現了細菌.不符合題意.C、亞歷山大?弗萊明(公元1881﹣1955年),英國細菌學家.是他首先發(fā)現青霉素.后英國病理學家弗勞雷、德國生物化學家錢恩進一步研究改進,并成功的用于醫(yī)治人的疾病,三人共獲諾貝爾生理或醫(yī)學獎.青霉素的發(fā)現,是人類找到了一種具有強大殺菌作用的藥物,結束了傳染病幾乎無法治療的時代.不符合題意.D、查爾斯?羅伯特?達爾文,英國生物學家,進化論的奠基人.在探究生物進化奧秘的過程中,具有重要貢獻,他提出了生物進化的自然選擇學說,被恩格斯贊譽為“19世紀自然科學三大發(fā)現”之一.不符合題意.故選:A【點評】關鍵點:巴斯德被稱為“微生物學之父”.6.雷達的發(fā)明是得益于下列哪種動物( )A.海豚 B.蝙蝠 C.蜻蜓 D.信鴿【考點】生物仿生的應用. 【分析】隨著科學技術的迅猛發(fā)展,仿生技術的應用日益廣泛,仿生是指科學家通過對生物的認真觀察和研究,模仿生物的某些結構和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設備.【解答】解:仿生學是通過對動物的觀察和研究生物體的結構、功能和工作原理,并將這些原理移植于工程技術之中,發(fā)明性能優(yōu)越的儀器、裝置和機器,創(chuàng)造新技術.某些動物能通過口腔或鼻腔把從喉部產生的超聲波發(fā)射出去,利用折回的聲音來定向,這種空間定向的方法,稱為回聲定位.雷達是模仿蝙蝠回聲定位的原理來工作的.故選:B【點評】解答此類題目的關鍵理解仿生的原理.7.蜜蜂之間的信息交流方式主要是( )A.動作 B.氣味 C.聲音 D.語言【考點】群體中的信息交流. 【分析】動物通訊通訊,就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號,引起接受個體產生行為反應.信號本身并無意義,但它能被快速識別,更重要的是它代表著一系列復雜的生物屬性,如性別、年齡、大小、敵對性或友好性等等.【解答】解:動物“語言”有動作、聲音、氣味、分泌性外激素. 蜜蜂在發(fā)現蜜源以后,就會用特別的“舞蹈”方式(如“8”字形擺尾舞),向同伴通報蜜源的遠近和方向.(如果蜜蜂跳“8”字舞時,頭朝上直飛,太陽角是零度,意思是說:“朝太陽方向飛去,就是采蜜的方向.”如果蜜蜂跳“8”字舞時,頭朝地直飛,太陽角是180176。意思是說:“背太陽方向飛去,就是采蜜的地方.”如果蜜蜂跳“8”字舞時,飛行直線同地面垂直線的左面夾角是15176。角,意思是說:“向左太陽角60176。方向飛去,就是采蜜的地方.)A正確.故選:A【點評】解答此類題目的關鍵是理解動物之間的信息交流方式.8.鯽魚的側線的作用是( )A.呼吸 B.感知水流方向 C.保持身體平衡 D.美觀【考點】魚適于水中生活的形態(tài)結構特點和生理特點. 【分析】魚的側線感知水流和測定方向的作用,據此解答.【解答】解:魚與水中生活相適應的結構特點:①身體流線型,體表覆蓋鱗片,能減小運動時的阻力.②軀干和尾部的擺動能產生前進時的動力.③背鰭、胸鰭、腹鰭協調,保持身體平衡,尾鰭保持前進的方向.④用鰓呼吸,體溫不恒定.⑤側線感知水流和測定方向.可見B正確.故選:B【點評】知道魚的感覺器官是側線,作用感知水流測定方向.9.下列哪項不是蜥蜴具有的特征( )A.卵生 B.肺呼吸 C.體表被毛 D.具角質鱗片【考點】爬行動物的主要特征. 【分析】此題考查的知識點是爬行動物的特點.可以從爬行動物的方面來切入.【解答】解:蜥蜴屬于爬行動物,爬行動物的特點是體表覆蓋著鱗片或甲,心臟兩心房一心室,用肺呼吸,體溫不恒定,卵生;體表被毛是哺乳動物的特征.蜥蜴屬于爬行動物,因此不是蜥蜴具有的特征的是體表被毛.故選C.【點評】解答此類題目的關鍵是熟知爬行動物的特點.10.如圖表示骨、關節(jié)、骨骼肌關系的模式圖,正確的是( )A. B. C. D.【考點】骨骼肌與人體主要的骨骼肌群. 【分析】人體完成一個運動都要有神經系統的調節(jié),有骨、骨骼肌、關節(jié)的共同參與,多組肌肉的協調作用,才能完成.【解答】解:骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成,同一塊骨骼肌的兩端跨過一個關節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上,完成一個動作至少需要兩組以上的肌肉相互配合.A、兩組肌肉跨越兩個關節(jié),A錯誤.B、兩組肌肉跨越了一個關節(jié),由肌腱附著在相鄰的骨上,B正確.C、有兩塊肌肉沒有跨越關節(jié),沒有附著在相鄰的骨上,C錯誤.D、肌肉沒有跨越關節(jié),沒有附著在相鄰的骨上,D錯誤.故選:B【點評】明確骨、關節(jié)、骨骼肌在運動中的協作關系即能正確答題.11.骨在運動中起( )A.杠桿作用 B.支點作用 C.支持作用 D.動力作用【考點】骨、關節(jié)、骨骼肌的協調配合與運動的產生. 【分析】本題考查的是骨、關節(jié)、骨骼肌的協調配合與運動的產生,在人體的運動中,骨、關節(jié)和骨骼肌三者的作用是:【解答】解:在人體的運動中,骨起杠桿作用.故選:A【點評】學生對于骨、關節(jié)和骨骼肌在運動中的作用要對比記憶,這是考試考查的重點.12.“穿花蛺蝶深深見,點水蜻蜓款款飛”詩句分別描述了這兩類昆蟲的( )A.取食行為、繁殖行為 B.防御行為、取食行為C.防御行為、繁殖行為 D.取食行為、取食行為【考點】動物的先天性行為和學習行為的區(qū)別. 【分析】覓食行為:是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為.防御行為:為了保護自己,防御敵害的各種行為都是防御行為.如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等.繁殖行為:與動物繁殖有關的行為.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為.【解答】解:穿花蛺蝶深深見,是蝶類在采食花粉,因此描述了昆蟲的覓食行為;點水蜻蜓款款飛,是蜻蜓在產卵,因此描述了昆蟲的繁殖行為.故選:A.【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握動物行為的概念和意義.13.下列環(huán)境中,細菌分布較多的是( )A.腌制食品的鹽水中 B.抽成真空的罐頭食品中C.剛煮熟的食品中 D.流通的貨幣上【考點】細菌的基本形態(tài)和結構特點. 【分析】細菌和真菌的生活需要一定的條件,如水分、適宜的溫度、還有有機物.不同的細菌和真菌還要求某種特定的生活條件,如有的需要氧氣,有的在有氧的條件下生命活動會受到抑制.【解答】解:A、由于腌制食品的鹽水中鹽的濃度大,不利于細菌真菌吸收水分,甚至失水,因此細菌真菌較少,A錯誤;B、抽真空的罐頭食品中沒有空氣(氧氣),因此好氧性細菌真菌就無法生長繁殖,又因罐頭食品制作時經過高溫滅菌里面的細菌真菌很少.B錯誤;C、剛煮熟的食品中由于溫度較高,不適于細菌真菌生長,因此細菌真菌較少,C錯誤;D、流通的貨幣上由于接觸的人多,細菌真菌就多,又因貨幣上占有汗液有機物稍多有利于細菌真菌的生長繁殖,因此細菌真菌較多,D正確.故選:D【點評】解答此類題目的關鍵是理解細菌真菌的分布與條件有關.14.人做屈肘動作時,兩組肌肉相互配合正確的是( )A.肱二頭肌收縮,肱三頭肌收縮B.肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮C.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張D.肱二頭肌舒張,肱三頭肌舒張【考點】骨骼肌在運動中的協作關系. 【分析】本題考查骨骼肌在運動中的協作關系.人體完成一個運動都要有神經系統的調節(jié),有骨、骨骼肌、關節(jié)的共同參與,多組肌肉的協調作用,才能完成.【解答】解:骨的位置的變化可以產生運動,但是骨本身是不能運動的.骨的運動要靠骨骼肌的牽拉.骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細的肌腱(乳白色),同一塊骨骼肌的兩端跨過關節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上.骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時,就會牽動著它所附著的
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