高中生物必修二知識點總結(jié)(存儲版)
【正文】 5）切割結(jié)果：產(chǎn)生2個帶有黏性末端的DNA片斷。二、達爾文的自然選擇學(xué)說理論要點：自然選擇（過度繁殖→生存斗爭→遺傳和變異→適者生存）進步性：能夠科學(xué)地解釋生物進化的原因以及生物的多樣性和適應(yīng)性。（四）突變和基因重組、選擇和隔離是物種形成機制物種：指分布在一定的自然地域，具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能特征，而且自然狀態(tài)下能相互交配并能生殖出可育后代的一群生物個體。生物多樣性包括：遺傳（基因）多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次。答案：30% 60% 10% 60% 40% ②某個等位基因的頻率 = 它的純合子的頻率 + 189。三、基因工程的操作步驟提取目的基因目的基因與運載體結(jié)合將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞目的基因的檢測和鑒定四、基因工程的應(yīng)用基因工程與作物育種：轉(zhuǎn)基因抗蟲棉、耐貯存番茄、耐鹽堿棉花、抗除草作物、轉(zhuǎn)基因奶牛、超級綿羊等等基因工程與藥物研制：干擾素、白細(xì)胞介素、溶血栓劑、凝血因子、疫苗基因工程與環(huán)境保護：超級細(xì)菌五、轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因食品的安全性兩種觀點是：轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因食品不安全，要嚴(yán)格控制 轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因食品是安全的，應(yīng)該大范圍推廣。二、基因工程的工具 基因的“剪刀”—限制性核酸內(nèi)切酶（簡稱限制酶）（1）特點：具有專一性和特異性，即識別特定核苷酸序列，切割特定切點。（不一定是遺傳?。┒?、人類遺傳病產(chǎn)生的原因：人類遺傳病是由于遺傳物質(zhì)的改變而引起的人類疾病三、人類遺傳病類型（一）單基因遺傳病概念：由一對等位基因控制的遺傳病。單倍體育種：方法：花粉(藥)離體培養(yǎng)原理：染色體變異實例：矮桿抗病水稻的培育例：在水稻中，高桿(D)對矮桿(d)是顯性，抗病(R)對不抗病(r)是顯性。（二）基因重組概念：是指在生物體進行有性生殖的過程中，控制不同性狀的基因的重新組合。近些年還發(fā)現(xiàn)有遺傳信息從RNA到RNA（即RNA的自我復(fù)制）也可以從RNA流向DNA（即逆轉(zhuǎn)錄）。 DNA分子的特點：多樣性、特異性和穩(wěn)定性。（堿基互補配對原則） ★4．特點①穩(wěn)定性：DNA分子中脫氧核糖與磷酸交替排列的順序穩(wěn)定不變②多樣性：DNA分子中堿基對的排列順序多種多樣（主要的）、堿基的數(shù)目和堿基的比例不同③特異性：DNA分子中每個DNA都有自己特定的堿基對排列順序★3．計算 1．在兩條互補鏈中的比例互為倒數(shù)關(guān)系。[來源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X+X+K]DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)。 孟德爾遺傳規(guī)律的現(xiàn)代解釋（見課本30頁）第3節(jié) 伴性遺傳一、概念：遺傳控制基因位于性染色體上，因而總是與性別相關(guān)聯(lián)。所以減數(shù)第二次分裂過程中無同源染色體。后期：姐妹染色單體分開，成為兩條子染色體。）二、減數(shù)分裂的過程精子的形成過程：精巢（哺乳動物稱睪丸） l 減數(shù)第一次分裂間期：染色體復(fù)制(包括DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成)?；蛐停号c表現(xiàn)型有關(guān)的基因組成。 生物必修2復(fù)習(xí)知識點主備人：張愛芳第一章 遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第2節(jié) 孟德爾的豌豆雜交實驗一、相對性狀性狀：生物體所表現(xiàn)出來的的形態(tài)特征、生理生化特征或行為方式等。純合子與雜合子純合子：由相同基因的配子結(jié)合成的合子發(fā)育成的個體（能穩(wěn)定的遺傳，不發(fā)生性狀分離）：顯性純合子（如AA的個體）隱性純合子（如aa的個體）雜合子：由不同基因的配子結(jié)合成的合子發(fā)育成的個體（不能穩(wěn)定的遺傳，后代會發(fā)生性狀分離）表現(xiàn)型與基因型表現(xiàn)型：指生物個體實際表現(xiàn)出來的性狀。（注：體細(xì)胞主要通過有絲分裂產(chǎn)生，有絲分裂過程中，染色體復(fù)制一次，細(xì)胞分裂一次，新產(chǎn)生的細(xì)胞中的染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同。中期：每條染色體的著絲粒都排列在細(xì)胞中央的赤道板上。（3）減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂，原因是同源染色體分離并進入不同的子細(xì)胞。例：判斷下列細(xì)胞正在進行什么分裂，處在什么時期？答案：減Ⅱ前期 減Ⅰ前期 減Ⅱ前期 減Ⅱ末期 有絲后期 減Ⅱ后期 減Ⅱ后期 減Ⅰ后期答案：有絲前期 減Ⅱ中期 減Ⅰ后期 減Ⅱ中期 減Ⅰ前期 減Ⅱ后期 減Ⅰ中期 有絲中期第2節(jié) 基因在染色體上 薩頓假說：基因和染色體行為存在明顯的平行關(guān)系。4．注射“活的無毒R型細(xì)菌+加熱殺死的有毒S型細(xì)菌”，小鼠死亡。③堿基配對有一定規(guī)律： A ＝ T；G ≡ C。8．意義：將遺傳信息從親代傳給子代，從而保持遺傳信息的連續(xù)性簡記：一所、二期、三步、四條件第四節(jié) 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段一、基因的定義：基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段二、DNA是遺傳物質(zhì)的條件：a、能自我復(fù)制 b、結(jié)構(gòu)相對穩(wěn)定 c、儲存遺傳信息 d、能夠控制性狀。但是，遺傳信息不能從蛋白質(zhì)流向蛋白質(zhì)，也不能從蛋白質(zhì)流向DNA或RNA。特點：a、普遍性 b、隨機性（基因突變可以發(fā)生在生物個體發(fā)育的任何時期；基因突變可以發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)的不同的DNA分子上或同一DNA分子的不同部位上）；c、低頻性 d、多數(shù)有害性 e、不定向性注：體細(xì)胞的突變不能直接傳給后代，生殖細(xì)胞的則可能意義：它是新基因產(chǎn)生的途徑；是生物變異的根本來源；是生物進化的原始材料。（原理：能夠抑制紡錘體的形成,導(dǎo)致染色體不分離,從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍）原理：染色體變異實例：三倍體無子西瓜的培育；優(yōu)缺點：培育出的植物器官大，產(chǎn)量高，營養(yǎng)豐
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