【摘要】一、緒論1、微生物學奠基人:法:巴斯德德:柯赫2、巴斯德的工作:發(fā)現(xiàn)并證實發(fā)酵是由微生物引起的徹底否定了“自然發(fā)生”學說免疫學——預防接種其他貢獻:巴斯德消毒法等3、柯赫的工作(1)微生物學基本操作技術方面的貢獻細菌純培養(yǎng)方法的建立、配制培養(yǎng)基、流動蒸汽滅菌、染色觀察和顯微攝影(2)對病原細菌的研究作出了突出的貢獻:具體證
2025-06-07 18:24
【摘要】第一章:原核生物的形態(tài)、構造和功能1.名詞解釋:革蘭氏染色、肽聚糖、磷壁酸、外膜、脂多糖、古生菌、假肽聚糖、L型細菌、球狀體、異染顆粒、磁小體、羧酶體、菌膠團、栓菌試驗、滲透調節(jié)皮層膨脹學說、孢囊、伴胞晶體、支原體、MLO、LPS、PHB、異形胞、立克次氏體、衣原體、放線菌。2.比較革蘭氏陽性菌與陰性菌細胞壁結構和化學組分的異同點。3.試述革蘭氏染色的機制以及影響染色結
2025-06-07 19:49
【摘要】微生物部分參考答案選擇題(草履蟲)不會引起腫瘤《Introductiontothefungus》這一圖片獲得了()雜志科普圖片比賽一等獎:《科學》100多個國家簽署生物與毒素武器公約的時間是:1972年?1918-1919年的“西班牙流感”造成多少人死亡:200萬1930年磺胺類藥物是哪個國家首先發(fā)現(xiàn)的:德國?1934-1935年,
2025-06-07 19:11
【摘要】第七章微生物的感染與致病[內(nèi)容提要]細菌是否有致病性,經(jīng)典的依據(jù)是柯赫法則,近年來提出的分子水平的柯赫法則對此標準作了補充和完善。就某種病原菌而言,其致病性一般通過測定LD50來定量。細菌的致病性在很大程度上取決于其毒力因子,包括侵襲力與毒素,以及毒力因子的分泌系統(tǒng)。侵襲力導致病原菌在機體內(nèi)定殖、突破機體的防御屏障、內(nèi)化作用、繁殖與擴散。毒素有外毒素與內(nèi)毒素之分,外毒素是具有特異
2025-04-04 23:26
【摘要】.....微生物名詞解釋匯總第一章名詞解釋:Microorganism微生物:指自然界中許多肉眼看不見,必須借助顯微鏡才能看得見得一類形態(tài)微小、結構簡單的單細胞、多細胞、甚至無細胞結構的低等生物的總稱。Micro
2025-04-04 23:22
【摘要】食品中微生物的檢驗一、概念和分類微生物并不是生物學分類學上的專門名詞,而是對所有形體微小,單細胞的或個體結構較為簡單的多細胞的、甚至沒有細胞結構的低等生物的統(tǒng)稱。微生物群體非常龐雜,種類繁多,包括細胞型和非細胞型兩類。凡具有細胞形態(tài)的微生物稱為細胞型微生物。細胞型微生物按細胞結構又分為原核微生物和真核微生物。原核生物的主要特點:細胞內(nèi)有明顯的核區(qū),但沒有核膜包圍;核區(qū)內(nèi)
2025-04-04 23:53
【摘要】復合微生物肥料(NY/T798-2004)1范圍本標準規(guī)定了復合微生物肥料的定義、要求、試驗方法、檢驗規(guī)則、標志、包裝運輸及貯存。本標準適用于復合微生物肥料。2規(guī)范性引用文件下列文件中的條款通過本標準的引用而成為本標準的條款。凡是注日期以引用文件,其隨后所有的修改單(不包括勘誤的內(nèi)容)或修訂版均不適用于本標準,然而,鼓勵根據(jù)本標準達成協(xié)議的各方研究是否可
2025-04-04 23:18
【摘要】本科生課程論文論文題目微生物威脅與人類健康課程名稱學生姓名所在專業(yè)所在班級郵箱課室號及時間指導教師日期微生物威脅與人類健康摘要:微生物與人類健康密切相關。多數(shù)微生物對人體是無害的。實際上,人體的外表面(如皮膚)和內(nèi)
2025-04-07 03:28
【摘要】《微生物學》教案課程名稱微生物學授課教師白鳳翎授課班級食品—班院系生物與食品科學學院渤海大學教務處第一章緒論[教學目標]通過本章的教學,使學生掌握什么是微生物?微生物的
2025-04-27 13:20
【摘要】巴斯德效應:在有氧條件下。兼性厭氧微生物終止發(fā)酵,進行有氧呼吸,這種呼吸抑制發(fā)酵的現(xiàn)象稱為巴斯德效應。即呼吸抑制作用。巴斯德的貢獻:;2開創(chuàng)了免疫學——預防接種。;,觀察丁醇發(fā)酵時發(fā)現(xiàn)厭氧生命,提出好氧厭氧屬于??潞盏呢暙I:1設計了分離和純化細菌的方法:劃線法、混合平板法。。。:(證明某種生物是否為某種疾病的病原的基本原則);ii;必須能自原寄主分理處這種微生物,并培養(yǎng)成為純培養(yǎng);
2025-03-23 03:17
【摘要】第一章緒論一、填空題5期,其分別為_________、_______、_______、______和______._____商人_____,他的最大貢獻不在商界,而是利用自制的_______發(fā)現(xiàn)了_________。二、問答題1.什么是微生物,微生物學?2.請簡要闡述微生物的四大特點
2025-01-09 19:57
【摘要】、A型選擇題,不是所有微生物的共同特征是:布廣泛:二、是非題。。。三、名詞解釋四、問答題,分為幾類,各有何特點?緒論測試題答案(僅附A型選擇題、是非題答案
2025-01-09 18:29
【摘要】微生物學總結·第1頁共11頁·微生物學總結緒論:一、名詞解釋:微生物:一切肉眼看不見或看不清的微小生物的總稱。它們都是一些個體微小,構造簡單的低等生物。二、簡答、論述:1、為什么微生物一直不被人類所了解?因為它們⑴個體過于微??;⑵群體外貌不顯;⑶種間雜居混生;⑷其形態(tài)與其作用的后果之間
2025-10-11 11:01
【摘要】微生物組標本采集手冊目錄第一章血液及骨髓標本的微生物檢驗.................1第二章痰標本的微生物檢驗.........................5第三章上呼吸道標本的微生物檢驗...................8第四章尿液標本的微生物檢驗......................10第五章糞便標本
2025-10-20 23:36
【摘要】第-1-頁共14頁微生物發(fā)酵工程實驗指導王金華實驗規(guī)則1、實驗前必須預習實驗指導書。若經(jīng)提問發(fā)現(xiàn)沒有預習者,須在教師指定的時間內(nèi)預習完畢,方得參加實驗。2、實驗前須認真檢查儀器、試劑、用具及實驗材料。如有破損、短缺應立即報告指導教師,經(jīng)同意后方可調換和補充。對玻璃器皿須做好清洗工作。3、實驗過程中不得隨便
2025-10-27 21:14