【摘要】《普通生物學(xué)實驗一》教學(xué)大綱一、實驗課程名稱:普通生物學(xué)實驗一ExperimentsofGeneralBiology二、課程編碼:0812812三、課程性質(zhì):必修四、學(xué)時學(xué)分課程總學(xué)時:24總學(xué)分:實驗學(xué)時:24五、適用專業(yè)生物技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)工程、生物科學(xué)和生物信息六、本實驗課的配套教材、講義與指導(dǎo)書1、教材:現(xiàn)代生物學(xué)實驗原理和方
2025-04-04 23:29
【摘要】1/246《普通生物學(xué)I》課程教學(xué)大綱閆云君、付春華、馬富英、劉勇、徐莉、楊江科 課程名稱:普通生物學(xué)GeneralBiology 課程編碼:0701542 學(xué)時與學(xué)分:72/ 先修課程:無 課程教學(xué)目標(biāo):全面系統(tǒng)地了解動植物的基本特征、生命活動規(guī)律、生態(tài)系統(tǒng)進化以及等各個方面的·基本知識及基礎(chǔ)理論,為后續(xù)課程
2025-04-07 03:34
【摘要】一、填空題1、生物學(xué)研究主要方法有觀察法、假說實驗法和模型實驗法2、生物的適應(yīng)性體現(xiàn)在結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)、結(jié)構(gòu)和功能于環(huán)境相適應(yīng)兩方面。3、生命的結(jié)構(gòu)層次有生物大分子、細(xì)胞器、細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)。其中細(xì)胞是生命的結(jié)構(gòu)和功能基本單位;種群是物種存在的單位;地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈。4、生命的基本特征包括化學(xué)成分的同一性、結(jié)構(gòu)的有序性、新陳代謝、應(yīng)急
2025-06-10 00:40
【摘要】1.以鳥的呼吸系統(tǒng)為例,敘述動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)如何適應(yīng)其生存環(huán)境①鳥有一對鼻孔,向內(nèi)通人短而狹窄的鼻腔,再以內(nèi)鼻孔通入咽,咽后為喉,下接氣管。氣管壁上有順序排列的環(huán)狀軟骨,是氣管進入胸腔后,在入肺之前分為左右兩個支氣管,分別通入左右肺。②鳴管鳥在呼氣時,鳴膜震動而出聲,鳴肌的伸縮可調(diào)節(jié)鳴膜的緊張度和肺中氣體排出的速率,使鳥能發(fā)出多種不同音量,音頻的聲音。鳥鳴作用:集合鳥群、親子間的招呼、
2025-08-04 18:23
【摘要】2、華東師范大學(xué)普通生物學(xué)試題(96—02)普通生物學(xué)1996年一.名詞解釋。細(xì)胞周期同功器官光周期內(nèi)皮層半保留復(fù)制獲得性免疫生態(tài)位C4植物病毒雙重呼吸二.問答題1.試述莖的形態(tài)結(jié)構(gòu)如何與其功能相適應(yīng)?2.什么是基因?基因和性狀之間的關(guān)系如何?3.高等動物的神經(jīng)系統(tǒng)如何實現(xiàn)對機體功能的調(diào)控?4.固氮微生物有幾種類型?它
2025-04-07 03:35
【摘要】LifeScience第八講基因工程LifeScience學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握基因工程的原理和過程2、了解基因工程在工農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生等的應(yīng)用3、了解基因工程產(chǎn)品和食品的可能潛在風(fēng)險4、了解生物制藥的原理和方法5、了解藥物基因組學(xué)的內(nèi)容LifeScience一、基因工程的概念geicengineering定義:又稱為重組DNA技術(shù)
2025-01-04 01:29
【摘要】普通生物學(xué)實驗EMAIL:glayertop21TEL:15629597667植物學(xué)部分王建芳Contents1.植物的徒手切片和植物各類組織的觀察2.植物葉脈標(biāo)本的制作3.葉綠體色素的提取、分離及含量測定4.植物種子活力的快速測定實驗一植物徒手切片和植物各類組織觀察一
2025-01-04 01:21
【摘要】普通生物學(xué)1、生物和它所居住的環(huán)境共同組成生物圈(biosphere)。45億年前地球形成38億年前生命出現(xiàn)生物經(jīng)歷了低級—高級;水生—陸生;簡單—復(fù)雜的演化,現(xiàn)在仍在演化中。2、生物對環(huán)境的要求是嚴(yán)格的。不同的生物有不同的分布范圍。(薺菜的故事)生物分化占領(lǐng)不同的
【摘要】黃岡師范學(xué)院生命科學(xué)與工程學(xué)院普通生物學(xué)基礎(chǔ)生物學(xué)BasicBiology授課專業(yè):地理科學(xué)專業(yè)授課教師:方元平黃岡師范學(xué)院生命科學(xué)
2025-01-18 02:03
【摘要】第一章植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能質(zhì)膜:是包圍在細(xì)胞質(zhì)表面的一層薄膜,通常緊貼細(xì)胞壁,厚度約7~8nm(原生質(zhì)體表面的一層薄膜,脂類和蛋白質(zhì))質(zhì)膜的結(jié)構(gòu):脂雙層+膜蛋白+膜糖質(zhì)膜的功能:生物膜的“流動鑲嵌模型”主要特點:有序性、流動性、不對稱性質(zhì)膜有許多重要的生理功能。質(zhì)膜具有選擇透性,能有選擇地允許物質(zhì)出入細(xì)胞,能控制細(xì)胞與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換,維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定;
2025-04-04 23:31
【摘要】一、名詞解釋:種子成熟后僅有種皮、胚二部分,營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存于子葉中。例如:豆類植物。:種子萌發(fā)時,下胚軸不伸長,而是上胚軸伸長,所以子葉留在土中,并不隨胚芽一起伸出土面,直到養(yǎng)料耗盡死亡。如:豌豆、玉米、大麥等。:細(xì)胞內(nèi)具有一定形態(tài)、結(jié)構(gòu)和特定功能的微小結(jié)構(gòu)(或亞單位)。?:是指細(xì)胞內(nèi)有生命的物質(zhì),是細(xì)胞結(jié)構(gòu)和生命活動的物質(zhì)基礎(chǔ)。?:是指細(xì)胞中
2025-06-26 21:07
【摘要】普通生物學(xué)復(fù)習(xí)思考題第一章緒論一、選擇題:1、根據(jù)研究層次來劃分,生物學(xué)的分科主要有(1、2)。(1)細(xì)胞生物學(xué)(2)分子生物學(xué)(3)生態(tài)學(xué)(4)解剖學(xué)2、生物多樣性通常分為(2、3、4)三個層次。(1)生態(tài)環(huán)境多樣性(2)生態(tài)系統(tǒng)多樣性(3)物種多樣性(4)遺傳多樣性3、18世紀(jì)瑞典博物學(xué)家(2)創(chuàng)立了科學(xué)的自然分類系統(tǒng)。(1)施萊登(2)
2025-06-10 00:51
【摘要】普通生物學(xué)進化部分復(fù)習(xí)提綱1.五界、六界系統(tǒng)分類的主要依據(jù)五界——原核生物界,原生生物界,真菌界,植物界,動物界六界——無細(xì)胞總界:病毒界;原核生物總界:細(xì)菌界,藍藻界;真核生物總界:植物界、真菌界、動物界六界——古細(xì)菌界,真細(xì)菌界,原生生物界,真菌界,植物界,動物界2.病毒的主要特點,其有別于其它生物最主要的特征是什么?,可通過細(xì)菌濾器;;,不能產(chǎn)生ATP;、
2025-01-14 11:36
【摘要】3細(xì)胞結(jié)構(gòu)與細(xì)胞通訊細(xì)胞的結(jié)構(gòu)一、顯微鏡的發(fā)明打開了微觀世界的大門光學(xué)顯微鏡透射電子顯微鏡掃描電子顯微鏡樣本內(nèi)部樣本表面RobertHooke軟木蜂窩狀的小格子“細(xì)胞”(命名)AntonvanLeeuwenhoek(荷蘭,1632-1723)
2025-01-15 18:26
【摘要】發(fā)育生物學(xué)模式生物模式生物(Modelanisms)常用的模式生物?大腸桿菌(Escherichiacoli)原核?酵母(Saccharomycescerevisiae)?線蟲(Caenorhabditiselegans)?果蠅(Drosophilamelanogaster)?斑馬魚(Brachydan
2025-08-15 21:50