xxxx理綜生物測試卷(存儲版)
【正文】 的轉(zhuǎn)基因高產(chǎn)奶牛個體。汕頭市2010年普通高中高三教學(xué)質(zhì)量測評理科綜合(生物)試題答案及評分標(biāo)準(zhǔn)題號一、單選題二、雙選題1234562425答案DBCDBABDCD（1. 單選題每題4分，共24分；2. 雙選題每題6分，全選對得6分，只選1個且正確得3分，錯選、不選得0分。②按下表配方配制接種液，然后使用接種環(huán)分別將菌種接種到6塊培養(yǎng)基上。調(diào)查對象表現(xiàn)型高一級高二級高三級合計男女男女男女男女正常α海洋性貧血他們在調(diào)查α海洋性貧血的 。（2）理論上說，要合成1條含有141個氨基酸的多肽鏈，最多時可有 種tRNA參與運輸氨基酸。研究人員通過誘變育種得到一種玉米突變體，經(jīng)過反復(fù)實驗，確定該突變體有一細(xì)胞核基因能顯著提高玉米的抗旱能力。 （3）由于基因的選擇性表達(dá)，e細(xì)胞和f細(xì)胞中 等生物大分子不會完全相同。對右圖的分析中，正確的是A．25℃時光合速率最大B．35℃時呼吸速率最大C．32℃時光合速率等于呼吸速率D．35℃時仍能積累有機(jī)物5．可用右圖來準(zhǔn)確表示哪一組概念之間的關(guān)系？A．1表示生態(tài)系統(tǒng)信息種類，2～4分別表示物理信息、化學(xué)信息、生物信息B．1表示生物膜系統(tǒng)，2～4分別表示細(xì)胞膜、細(xì)胞器 膜、細(xì)胞核膜C．1表示原核生物，2～4分別表示細(xì)菌、藍(lán)藻、真菌D．1表示細(xì)胞外液，2～4分別表示血液、組織液、淋巴6．天鵝洲自然保護(hù)區(qū)是為了實現(xiàn)麋鹿回歸自然而建立起來的，保護(hù)區(qū)內(nèi)野生動植物資源豐富，但沒有大型食肉動物。以下分析正確的是A．保護(hù)麋鹿的意義在于保護(hù)基因的多樣性和物種的多樣性B．建立自然保護(hù)區(qū)后，麋鹿的環(huán)境容納量就可以一直穩(wěn)定不變C．麋鹿在保護(hù)區(qū)內(nèi)生活，沒有捕食者，食物充足，因此沒有環(huán)境阻力D．由于出現(xiàn)生殖隔離，原來的一個麋鹿種群分化為三個亞種群二、雙項選擇題：24．就建立一個封閉的水族箱生態(tài)系統(tǒng)，以下說法正確的是A．應(yīng)盡量增加里面生物的種類和數(shù)量，以提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性B．應(yīng)把水族箱放在每天都有光照之處，使能量源源輸入生態(tài)系統(tǒng)中C．水族箱生物群落起初比較簡單，演替必定使其變得越來越復(fù)雜D．這種生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較低，存在的時間可能
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