【正文】 如：tastetasted3．末尾只有一個元音字母和一個輔音字母的重讀閉音節(jié)，應雙寫末尾的輔音字母，再加ed，如：stopstopped4．以“輔音字母+y”結尾的，變y為i， 再加ed，如：studystudied5．不規(guī)則動詞過去式：am,iswas, arewere, dodid, seesaw, saysaid, givegave…句型：Be動詞在一般過去時中的變化：⑴am 和is 變?yōu)閣as。如： feed—fed，meet—met 6．動詞原形中的eep改為ept，變成過去式。如： hear〔hi 〕—heard〔h :d〕， say〔sei〕—said〔sed〕，mean〔mi:n〕—meant〔ment〕 14．動詞的過去式與動詞原形一樣。fast—faster—fastest2.多音節(jié)形容詞或副詞前面直接加more或most beautiful—more beautiful—most beautiful6. 以ly結尾的副詞一般加more或most slowly—more slowly—most slowly7.有形with無形by，語言、單位、材料in。at山腳、門口、在當前，速、溫、日落、價、核心。besides，except分內外，among之內along沿?？斓?、對、向towards，工、學、軍、城、北、上、南。t any books on the desk.一般疑問句：“Be（is、are） there +(any)+ 主語 + 某地“Yes ， there is / are.” “No, there isn39。thefromare2. but 但是/而是penorwatchwillgoodothers.very Notteacher. well既不…也不 并列主、謂、賓、表、狀語，并列主語時，謂語就近一致French.bothaanow.表方式，“似乎、好像”abefore. 表條件，“只要”I’llsooninyoueventrybelltheifbefire.表目的，“為了，以便” WepassNoyourthanthatyou are on duty,you should clean the classroom.yousincelet’sfarfaryou 表目的“以便”thatgotbus.wewe引導定語從句和狀語從句shegowaitgotcan表讓步，“不管/無論、是否”well,visitedWhiledon’tyouat表時間，“無論什么時候”difficult,Beijing,illunknown.Whether Whenrains. Iwork.hurrieddangerousworsemissedloudeasyfaristhis表時間，“自從…以來”Nowe表時間，“剛一…就…”shouldwethatisYoudon’tnetwhen…whenYoumoreto表原因，“因為”yousoonamlongbeenisthoughmustshe 表示讓步，I也不，引導句子要倒裝canheout.既…又…，或…或… 并列主、謂、賓、表及狀語worksammoreweatherharder 表示因為 Heornothingbyhavemaystudy連接單詞s hard to learn.”六、連詞的用法　　一、并列連詞：There be 有，表示存在。 賓格：一般放在動詞,介詞（for、to、of…）后.形容詞性物主代詞：修飾名詞,名詞性物主代詞：代表名詞,后不跟名詞.反身代詞及其一般用法反身代詞表示動作回到其執(zhí)行者本身用以加強語氣。與之相比beside，除了last but one。over、under正上下，above、below則不然，若與數量詞連用，混合使用亦無關。年、月、日加早、午、晚，of之前on代in。年、月、年月、季節(jié)、周，陽光、燈、影、衣、冒in。early—earlier—earliest4.如： can—could，shall—should，will—would 12．把動詞原形中的o改為a，變成過去式。如： draw—drew，grow—grew，know—knew，throw—threw（動詞show除外，show—showed） 4．動詞原形中的e改為o，變成過去式。ll。I’m going to study tomorrow. e—ing4.：主語+行為動詞(+其它)。小學英語教案 任課教師：江小謙四種時態(tài)總結一、一般現在時標志詞：always(總是) usually(通常) often(經常) sometimes(有時) never(從不) every(每一)行為動詞詞型變化形式一般現在時動詞只有第三人稱有詞形變化，其他人稱（第一人稱：I, we；第二人稱：you；第三人稱復數：they、my friends）動詞均用原形當主語是第三人稱單數時，一般動詞在一般現在時句子中的變化規(guī)律：多數在動詞后加s　 play—plays　like—likes ,以s，x，sh，ch，o結尾的動詞加es　 wash–washes catch–catches do–does以輔音字母加y結尾，把y改i再加es　 fly—flies　study—studies以元音字母加y結尾，直接加s buy – buys不規(guī)則變化 have—has一般現在時基本用法功能、狀態(tài)。 如：I am a 。標志詞：tomorrow（明天），the day after tomorrow（后天），next （下一個），from now on（從現在開始），in the future（將來），soon（不久）等 結構：( 1 ) be（am,is ,are） +going to+動詞原形 ( 2 ) will+動詞原形“be going to+動詞原形（打算…）”=”will+動詞原形（將，會…）”ll，they39。如： drive—drove，ride—rode，write—wrote 3．改動詞原形中的aw ／ow為ew，變成過去式。如： bring—brought，buy— bought，think—thought，catch—caught，teach—taught 11．以ould結尾且讀音為〔ud〕的情態(tài)動詞過去式。can 能夠，會 may 可以 shall 將，要 should 應該 must 必須have（has）to 不得不 had better 最好情態(tài)動詞的用法：情態(tài)動詞肯定句否定句can主語 + can + 動詞原形主語 + can + not + 動詞原形may主語 + may + 動詞原形主語 + may + not + 動詞原形shall主語 + shall + 動詞原形主語 + shall + not + 動詞原形should主語 + should + 動詞原形主語 + s