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正文內(nèi)容

黑龍江省哈爾濱市第三中學(xué)校20xx屆高三第二次模擬語(yǔ)文試題(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 , 。古時(shí)人們將谷雨分為三候:初候,萍始生;二候,鳴鳩拂其羽;三候,戴勝降于桑。于是,戴勝便成為吉祥鳥(niǎo),也是春暖大地的象征。D.谷雨在農(nóng)人的夢(mèng)里浸潤(rùn),在知性的詩(shī)中跳躍,更于雅士的茶杯中飄溢。 選句 ,理由是 ,應(yīng)該修改為 。四、寫(xiě)作(60分)22.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。要求自選角度,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。):①工作太忙,經(jīng)常加班,生活不規(guī)律。(每點(diǎn)1分,共2分。每個(gè)人為了付飯費(fèi)而爭(zhēng)吵,說(shuō)話都說(shuō)兩遍,如“這里,這里”“不行,不行”等,強(qiáng)化了爭(zhēng)吵的激烈程度,形成諷刺效果。)【參考譯文】劉濟(jì),字汝楫,騰驤衛(wèi)人。甘肅總兵官李隆唆使亂軍殺死巡撫許銘,逮入都城,經(jīng)營(yíng)救免于審訊。有權(quán)力的大臣不能以個(gè)人恩怨評(píng)定事情的是非,天子不能以個(gè)人愛(ài)惡決定刑罰的輕重。卻一并釋放何璽等,這樣,是法律不能施用于外戚的奴仆。(上闋結(jié)句表現(xiàn)的是昔日的繁華景象早已灰飛煙滅的荒涼景象。夜霧初散,三吳地區(qū)的風(fēng)景歷歷在目,蘇州一帶的亭臺(tái)樓榭稀疏零落,遠(yuǎn)不及以前漂亮。16.(1)此雖免乎行 猶有所待者也 (2)總角之宴,言笑晏晏(3)釃酒臨江 一尊還酹江月(A項(xiàng),原句搭配不當(dāng),“谷雨”不是“季節(jié)”;B項(xiàng),原句關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng),“不僅”移到“浮萍”后;句式雜糅,“更有中國(guó)人對(duì)人生社會(huì)的一種興寄體現(xiàn)出來(lái)”改成“更是中國(guó)人對(duì)人生社會(huì)的一種興寄”;C項(xiàng),原句不合邏輯,沒(méi)有轉(zhuǎn)折的意思,需要?jiǎng)h除關(guān)聯(lián)詞“卻”;D項(xiàng),原句分句語(yǔ)序不當(dāng),無(wú)法與上下文銜接。二者可以互換。它反映出了人類(lèi)在相互依存、共同發(fā)展、互惠互利等方面的共識(shí)。佛系:意為“可以、都行、隨便、隨緣”等,“佛系”的人表現(xiàn)在不爭(zhēng)不搶、不求輸贏、盡人事聽(tīng)天命、不以物喜不以己悲等。) 19 版權(quán)所有高考資源網(wǎng)。確認(rèn)過(guò)眼神:本義是指從眼神中得到了證實(shí),現(xiàn)常用來(lái)形容經(jīng)過(guò)了判斷,得出了認(rèn)識(shí)或得到了訊息,不一定與“眼神”有關(guān)。21.【參考示例】命運(yùn)共同體:意為在相同條件下結(jié)成的命運(yùn)攸關(guān)的集體。文段中強(qiáng)調(diào)的是變化,而不是歲月流逝的速度,所以不能互換;C項(xiàng),政通人和,政事順?biāo)欤嗣窈蜆?lè),形容國(guó)泰民安。夕陽(yáng)斜照著無(wú)邊的野草。(以上五點(diǎn)能答出任意三點(diǎn),并能結(jié)合詞句透徹明了分析,可得滿分。嘉靖十六年,劉濟(jì)死在戍守之地?;屎笾戈惾f(wàn)言的奴仆何璽打人致死,皇帝下令釋放他。給事中劉最因彈劾宦官崔文調(diào)京外任職,芮景賢又彈劾他違反禁令,與御史黃國(guó)用都被逮捕投入欽犯監(jiān)獄,判劉最戍守而黃國(guó)用貶謫。千戶白壽攜帶帖駕到刑科,劉濟(jì)索要原奏,白壽不給,劉濟(jì)也不肯簽發(fā)。(共5分,其中句意2分,另外三個(gè)詞每詞1分:“主”,主辦;“治”,懲罰;“所司”,主管部門(mén)。用夸張的動(dòng)作描寫(xiě),如“擒住”“攔阻”“掙扎著撲”等,著力刻畫(huà)四人打架似的爭(zhēng)付飯費(fèi)的場(chǎng)面,淋漓盡致地刻畫(huà)出四個(gè)人可笑的形象。)措施:①調(diào)整心情,放松心態(tài)。)(A項(xiàng),“世界上睡眠障礙最嚴(yán)重的國(guó)家”的說(shuō)法無(wú)中生有;B項(xiàng),“大城市的‘80后’‘90后’”和“‘缺覺(jué)’問(wèn)題覆蓋了”表述不準(zhǔn)確,原文是“‘80后’‘90后’正成為失眠主力軍”“大城市的年輕人成為了‘高危人群’”“似乎成為了”;C項(xiàng),“都價(jià)格不菲”以偏概全,電商平臺(tái)的助眠商品價(jià)格“從幾十元到上萬(wàn)元不等”。新時(shí)期的發(fā)展需要多元化的人才。這種人往往不問(wèn)真相、不求是非、為反對(duì)而反對(duì),為爭(zhēng)論而爭(zhēng)論。⑤魯迅不斷地勤學(xué)苦讀,慢慢地鍛煉出了理智的頭腦,終成堅(jiān)定的戰(zhàn)士;毛澤東廣泛地涉獵書(shū)籍,漸漸地?fù)碛辛藢拸V的胸襟,終成偉大的領(lǐng)袖。B.不僅浮萍是一味中藥,更是中國(guó)人對(duì)人生社會(huì)的一種興寄體現(xiàn)出來(lái)。詩(shī)人們更是移情于物,卻將布谷與亡國(guó)相聯(lián),在它身上寄托無(wú)限哀傷。谷雨,春天最后的節(jié)氣,一個(gè)唯一將物候與稼穡農(nóng)事緊密對(duì)應(yīng)的季節(jié)。(6分)(1)莊子《逍遙游》中的“ , ”兩句說(shuō)列子雖然能御風(fēng)而行,可還有局限,不能做到絕對(duì)的自由。B. 三吳風(fēng)景、姑蘇亭臺(tái)都籠罩在沉沉暮色之中,渲染了黯淡的氣氛。江山如畫(huà),云濤煙浪,翻③輸范蠡扁舟。濟(jì)請(qǐng)并治光祚,章下所司。B.劉濟(jì)抨擊時(shí)弊,感慨司法混亂。隆慶初復(fù)官,贈(zèng)太常少卿。后父陳萬(wàn)言奴何璽毆人死,帝命釋之。給事中劉最以劾中官崔文調(diào)外任,景賢復(fù)劾其違禁,與御史黃國(guó)用皆逮下詔獄,戍最而謫國(guó)用。千戶白壽赍帖至,濟(jì)索原奏,壽不與,濟(jì)亦不肯簽發(fā)。(6分)9. 這篇散文運(yùn)用了多種手法以取得幽默諷刺的效果,請(qǐng)結(jié)合文章第?段的內(nèi)容,列舉出三種手法,并簡(jiǎn)要分析。他以對(duì)社會(huì)的高度責(zé)任感和對(duì)生活的密切關(guān)注寫(xiě)出了社會(huì)世相。我旋轉(zhuǎn)身來(lái),看見(jiàn)茶房在問(wèn)我:“先生,夜飯?jiān)鯓??”我倉(cāng)皇地答道:“我,我吃過(guò)了。樓板上丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)仨懫饋?lái)。 ?在這三人的后方,最近我處,還有一個(gè)生仁丹須的人,把右手摸在衣袋中,冷靜地在那里叫喊“我給他,我給他!”青衣人面向著我,他手中托著幾塊銀洋,用笑臉看看這個(gè),看看那個(gè),立著不動(dòng)。我心想又來(lái)甚么花頭了,又立刻拋卻我的書(shū),離開(kāi)我的沙發(fā),倒履往窗前探看。那草帽乘機(jī)跨進(jìn)門(mén)檻,把八個(gè)銅板放在柜角上,指著了厲聲說(shuō): “喏,要末來(lái)拿去,勿要末歇,勿識(shí)相的!” ?一件雪白的長(zhǎng)衫飛上樓梯,不見(jiàn)了。③忽聞窗外的街道上起了一片吵鬧之聲。兩場(chǎng)鬧豐子愷①某日我因某事獨(dú)自至某地。這種對(duì)手機(jī)的依賴(lài)也是人們生活在“高壓”狀態(tài)下的一種表現(xiàn)?!睘t瀟說(shuō),自己曾經(jīng)嘗試過(guò)幾次晚上不看手機(jī),但是很快就堅(jiān)持不下來(lái)了?!彼ㄗh,睡前一小時(shí)盡量不要再使用電子產(chǎn)品,可以選擇聽(tīng)音樂(lè)、看書(shū)來(lái)替代刷手機(jī)?! 〔贿^(guò)在試過(guò)五花八門(mén)的產(chǎn)品后,瀟瀟并不知道哪些真的能幫助自己?! ±?,記者在某電商平臺(tái)看到一款安眠手環(huán),咨詢(xún)商家時(shí)被告知手環(huán)采用的是高科技,佩戴15天左右就能起到助睡眠的效果,并且對(duì)人體沒(méi)有副作用。其中,%。像瀟瀟這樣的大城市的年輕人成為了“高危人群”。  已經(jīng)步入而立之年的賀巖(化名)也長(zhǎng)期忍受著“缺覺(jué)”的折磨。過(guò)去在學(xué)校宿舍作息比較規(guī)律,到點(diǎn)就會(huì)睡覺(jué)。C. 一部作品必須經(jīng)受住美的判斷和評(píng)價(jià)才可能值得歷史的批評(píng),才可能給批評(píng)家?guī)?lái)更大的美的情感和愉悅。C. 文學(xué)批評(píng)應(yīng)以審美批評(píng)作為基礎(chǔ),審美感受力不強(qiáng),文學(xué)批評(píng)思想分析的威力往往也會(huì)有所減弱。對(duì)此,批評(píng)家吳義勤提到了一個(gè)重要觀點(diǎn):“文學(xué)批評(píng)家的代言人意識(shí)取代了個(gè)人意識(shí)。在文藝批評(píng)這門(mén)學(xué)科中,如果沒(méi)有豐厚的審美感受力,思想分析往往成為公式概念的演繹;同樣,如果沒(méi)有強(qiáng)有力的思想分析,審美感受也將顯得軟弱和膚淺,不能產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。而正面發(fā)現(xiàn)離不開(kāi)審美感受,批評(píng)家應(yīng)該從文本研究出發(fā),發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、升華出理論品質(zhì)、理論內(nèi)涵。2.,字體工整、筆跡清楚。注意事項(xiàng):1.答題前,務(wù)必先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上,認(rèn)真核對(duì)條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào),并將條形碼粘貼在答題卡的指定位置上?! 、谝粋€(gè)時(shí)代的文學(xué)批評(píng),最大的功能是對(duì)一個(gè)時(shí)代文學(xué)價(jià)值的正面發(fā)現(xiàn)和闡釋。我們強(qiáng)調(diào)審美感受力,是為了加強(qiáng)、為了更好地發(fā)揮思想分析的威力。這一點(diǎn)當(dāng)下的文學(xué)批評(píng)走失了。B. 中國(guó)當(dāng)代文學(xué)批評(píng)一度飽受詬病,表現(xiàn)得薄弱、乏力,主要是由審美批評(píng)的缺失和混亂造成的。B. 文學(xué)批評(píng)中“情動(dòng)”是關(guān)鍵,文字和情感皆因情而生,所以必須深入文本,有感而發(fā),才能不乏真知灼見(jiàn)。  “睡不好覺(jué)的問(wèn)題是從工作以后才慢慢出現(xiàn)的?!币?yàn)槿庇X(jué),
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