高中畢業(yè)班語文質(zhì)量檢查試題(存儲版)
【正文】 孩子做官，而是“不愿意讓自己的孩子憑借一些小技藝向權(quán)勢者獻(xiàn)媚而做官”。”孟子說：“恥對于人關(guān)系大極了，那些搞陰謀詭計?；拥娜?，是根本談不上恥的。朝廷有教化，士人便有廉恥；士人有廉恥，天下才有良風(fēng)美俗。羌人的性格重視財物而尊重清廉的官吏，以前的八個都尉，大都貪財愛貨，為羌人所怨恨，直到張奐正直廉潔，威望教化才得到了發(fā)揚(yáng)。（1分）而后又轉(zhuǎn)冷為熱，（1分）談起黛玉要回蘇州家去的事，引起寶玉發(fā)病?？粗孟裨谇懊?，忽然又像在后面。所以不可能在對規(guī)律完全掌握的基礎(chǔ)上建立理想的方案。③每個人經(jīng)歷的幸福和痛苦的總量是差不多的。） D（“只有農(nóng)民才是創(chuàng)造更美好的城市生活的人”的說法絕對化。（文本事例＋分析）（意思對就給分）[來源:]16.（3分）D17.（3分）點到為止，貴在引而不發(fā)，促學(xué)生積極思考。）19.（70分）參見2011年福建高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)。（文本事例＋分析）示例二:他會穿Prada，穿名牌，體現(xiàn)他的國際化，知曉先進(jìn)理念，又有農(nóng)民的鄉(xiāng)土意識。痛苦和幸福攪和到一起，常常會使人不能自拔，生命將失去最本質(zhì)的意義。） （答對一項得3分，答對兩項得5分）14.（4分）①痛苦和幸?；蚨嗷蛏俣紩嚭驮谝黄稹！?0.（3分）C（教育的目的本身是善的，但教育的行為結(jié)果未必一定是善的。（1分）孔子側(cè)重于教師的角度，提出要用“啟發(fā)式”，循循善誘；孟子側(cè)重于學(xué)生的角度，強(qiáng)調(diào)要自悟自得，自求深造。寄寓著封建社會寒士不為世用的憤懣和不平?！薄逗鬂h書》上記載：張奐任安定屬國都尉，“羌族的首領(lǐng)感激他的恩德，送上馬二十匹，先零族的酋長又贈送他金環(huán)八枚，張奐一起收了下來，隨即召喚屬下的主簿在羌族眾人的面前，以酒酹地道：‘即使送我的馬多得像羊群那樣，我也不讓它們進(jìn)馬廄；即使送我的金子多得如粟米，我也不放進(jìn)我的口袋。怪哉，此人竟是這樣教育兒子的！倘若通過這些本領(lǐng)能使自己做到卿相，我也不愿你們這樣干。人到了這種地步，那便災(zāi)禍、失敗、逆亂、死亡，也就都隨之而來了；何況身為大臣而什么都拿，什么都做，那么天下哪有不亂，國家哪有不亡的道理呢？然而在這四者之間，恥尤其重要。）2．（3分） D（率：大致、大都）3．（3分）B（②句是肯定亂世中有清醒者。內(nèi)容主要涉及：“承運人”欄，由原來只顯示航空公司兩字代碼，改為顯示航空公司中文簡稱。E．蔡國強(qiáng)針對上海世博會主題喊出的三個口號說明他關(guān)注農(nóng)民生活，認(rèn)為只有農(nóng)民才是創(chuàng)造更美好的城市生活的人。 蔡國強(qiáng)是最能理解中國農(nóng)民、最愿為之代言的中國當(dāng)代藝術(shù)家之一。助手去上衛(wèi)生間時，如果恰好有外國人來訪，他就會非常緊張，只能敷衍幾句或拖到助手回來。那次去他由清末四合院改建的工作室拜訪，他正吃著早餐，一碗白粥、一碟醬菜。（4分）15．就“痛苦和幸福相混合的生活是不是就沒有意義呢？”談?wù)勀愕目捶?。滔滔的河水翻著濁浪，從地平線那頭流過來，從我腳下流過，又消失在地平線的另一頭，使人無法不感受到我們這個星球所蘊(yùn)涵的勃勃生機(jī)。因為痛苦的滲透，我們本來應(yīng)該清澈如水的生活，變得像黃河水一樣，有了太多的雜質(zhì)。 一段時間后，我把眼神從遠(yuǎn)處收回來，猛然發(fā)現(xiàn)瓶子里的水開始變清了。（3分）12．簡述你對“只有按照個性發(fā)展要求來設(shè)計教育，教育才可能是成功的”這句話的理解。這也說明，在教育活動中，人永遠(yuǎn)是目的，教育活動只是促進(jìn)人發(fā)展的手段，教育的成功與否并不在于使一個統(tǒng)一的模式得到貫徹，而在于使每一個個體都能夠認(rèn)識到自己的潛能和自己的發(fā)展方向，從而自覺地為實現(xiàn)自己的發(fā)展目標(biāo)而努力。理想人才又是按照理想方案培養(yǎng)出來，他至少應(yīng)該表現(xiàn)出以下幾個基本特征：第一，其身心得到了健康和諧的發(fā)展；第二，其已經(jīng)具備了服務(wù)于社會的本領(lǐng)；第三，其已經(jīng)具有了團(tuán)結(jié)協(xié)作的友愛之心；第四，其已經(jīng)具有了實踐自己理想的意志。但教育究竟屬于何種善呢？這在學(xué)界并沒有定論?！? （《孟子（二）文化經(jīng)典閱讀（6分）9．閱讀下面《論語》《孟子》選段，回答問題。此后，她們成了無話不說的好姐妹。周瑜部將皆欲殺諸葛亮，但畏懼趙云不敢下手。② 敢將十指夸針巧，不把雙眉斗畫長。B．如果一個人沒有廉恥之心，會導(dǎo)致失敗，災(zāi)禍甚至死亡?！倍珜ξ渫酰骸皩⒂腥齽?，一曰禮將，二曰力將，三約止欲將。’吾時俯而不答。故夫子之論士，曰：“行己有恥。（白居易《琵琶行》）（4）滿地黃花堆積，____________，如今有誰堪摘？（李清照《聲聲慢》）（5）__________________________，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。高中畢業(yè)班語文質(zhì)量檢查試題作者：日期：n 更多資料請訪問.(.....)更多企業(yè)學(xué)院：...../Shop/《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料...../Shop/《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16388份資料...../Shop/《中層管理學(xué)院》46套講座+6020份資料（李密《陳情表》）（3）__________________________，鐵騎突出刀槍鳴。人而如此，則禍敗亂亡，亦無所不至；況為大臣而無所不取，無所不為，則天下其有不亂，國家其有不亡者乎？然而四者之中，恥尤為要。然而松柏后凋于歲寒，雞鳴不已于風(fēng)雨，彼昏之日，固未嘗無獨醒之人也！頃讀《顏氏家訓(xùn)》有云：“齊朝一士夫嘗謂吾曰：‘我有一兒，年已十七，頗曉書疏，教其鮮卑語，及彈琵琶，稍欲通解，以此伏事公卿，無不寵愛?！薄段究澴印费裕骸皣赜写刃⒘異u之俗，則可以死易生。A．①②④ B．①③⑤ C．②③④ D．②④⑤4．下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析或推斷，不正確的一項是（3分）A．“禮義廉恥”四者是維系國家命運的關(guān)鍵，但其中最為重要的是要有羞恥之心。 誰愛風(fēng)流高格調(diào)，共憐時世儉梳妝。（3分）答：_______________________________________________________二、文學(xué)名著、文化經(jīng)典閱讀（16分）（一）文學(xué)名著閱讀（10分）7．下列各項中，對作品故事情節(jié)的敘述不正確的兩項是（5分）A．周瑜死后，諸葛亮帶趙云前往東吳吊喪。瑞玨推心置腹，表示完全理解她和覺新的愛情悲劇，梅被她的大度和善良深深打動。（2）愛斯梅拉達(dá)是怎樣被騙出巴黎圣母院的，之后又被帶到何處？請簡
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