湖北省武漢市黃陂區(qū)部分學(xué)校20xx屆九年級語文12月聯(lián)考試題新人教版doc(存儲版)
【正文】 礦泉水賣6元/瓶，你可以這樣對他說（100—120字，4分） 七、作文（50分） 有一種情感，讓我們久久回味：包蘊在魯迅《社戲》里的友情，流淌在冰心《紙船》里的親情，彰顯在王曉廉《界碑》里的愛國情。九年級語文參考答案:1—4 CACB 5—7 CDA 8—10 BCC，來做齊國老百姓的表率；但是（即使是這樣）還恐怕他們奢侈浪費卻不顧及他們的品行。答案示例:連續(xù)幾個“小小”形容詞疊用，反復(fù)強調(diào)葉先生的工作室面積之小，反襯出葉先生對物質(zhì)要求極低，兀兀窮年，心無旁騖，執(zhí)著于中國傳統(tǒng)文化研究的可貴精神，含蓄地表達了作者由衷的敬意。答案示例1你認為武漢園博會會對武漢的旅游產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生影響嗎？答案示例2你認為武漢園博會能使武漢的市容市貌變的更好嗎？答案示例3你認為武漢園博會能擦亮武漢的城市名片嗎？答案示例4你認為武漢園博會會對武漢的園林藝術(shù)產(chǎn)生影響嗎？18. 共4分?，F(xiàn)在，國君在上乘坐豪華大車，我在下卻也乘坐豪華大車。晏子到后，景公說：“先生不接受我的饋贈，那我也不乘車了。⑴表現(xiàn)出葉嘉瑩的工作室令人驚嘆的小，僅能容納她一個人；⑵表現(xiàn)出葉嘉瑩“一個人”的執(zhí)著和堅守，她專注于中國古典詩詞研究，沉浸在自己的精神世界里（或“表現(xiàn)葉嘉瑩耐得住寂寞、清冷的生活潛心治學(xué)的精神”等）；⑶凝聚著作者對葉嘉瑩專注于中國傳統(tǒng)文化研究，以一己之力推廣中國傳統(tǒng)文化的精神的敬仰之情。答對“反復(fù)”或“形容詞疊用”手法及特點1分，答對“反襯”手法及具體語境中的表達效果2分，答對情感1分。 要求： （1）除詩歌外，文體不限。1請你為“舉辦武漢園博會對武漢的影響”的調(diào)查問卷設(shè)計四個調(diào)查問題。對她來說，這個世界對物質(zhì)和利益的追逐終究是有限度的，人們追逐金錢名利，總有一天再回歸到精神的高地，呼吸純凈的空氣，無論她自己多么渺小，都不會放棄心中所追求的美好之地。講臺上，她一襲淡青色的紗衣，精神矍鑠，她依然習(xí)慣一邊講課，一邊寫字，不過是用簽字筆寫在老式的幻燈片上，然后打到大屏幕上給大家看。四周的墻壁上都粘貼著她的備忘、讀書筆記，還有新近列出的無數(shù)參考文獻。葉先生退休之后，只在哥倫比亞大學(xué)的亞洲圖書館里，保留了一個很小的工作室，基本上每天還來圖書館上班。（杜甫《蜀相》）④辛棄疾《破陣子》中“了卻君王天下事，贏得生前身后名。A、①相同 ②不同 ③相同 ④不同 B、①相同 ②相同 ③不同 ④相同C、①不同 ②相同 ③相同 ④相同 D、①不同 ②不同 ③相同 ④不同下列對文本內(nèi)容理解正確的一項是（ ）A、看見晏子乘坐破車劣馬，齊景公非常生氣，于是派人三次贈送車馬。②壽：保。”晏子出，公使梁丘據(jù)③遺之輅車④乘馬，三返不受。B、人是否臉紅，與大腦皮質(zhì)接受刺激信號的強弱有關(guān)系，如果大腦皮質(zhì)接受的刺激信號過強，就不會引起臉紅。感謝造物主讓人類有一雙最敏感的眼睛，也只有這雙眼睛才能捕捉到臉紅的信息。 ⑤當然，對人類來說，語言才是最主要的交流方式。 ③科學(xué)家認為，如果用“險惡、野蠻和無禮”來描述人類早期社會是正確的話，那么冒犯是可能導(dǎo)致暴力沖突的。他發(fā)現(xiàn)，不論是哪個國家、哪個民族的人，在感到難為情時都會面紅耳赤，而包括一些靈長類在內(nèi)的高級動物卻不會出現(xiàn)臉紅。D此次香港政改方案是符合香港實際情況的民主方案，是“一國兩制”實施以來的具有里程碑意義的事件，是實現(xiàn)香港政制民主化的一次歷史性跨越。）C．撰寫（zhu224。） 憐憫（mǐng） 思忖（cǔn） 不可思議（y236。） 坦蕩如砥（dǐ）D．沉湎（mi225。（B
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