六年級下冊語文試題小升初語文模擬試卷(一)人教新課標(含解析)(存儲版)
【正文】 收斂；銀裝素裹；忌諱。②心里完全愿意，沒有一點勉強。抓住提問中的信息點回顧小說相關情節(jié)排序作答。17.【答案】大海；偉岸；海水會變成天上的云彩；雨露也會變成甘泉 【考點】句子排序、仿寫 【解析】【分析】仿寫句子，一般要根據(jù)例句，從形式（結(jié)構(gòu)、修辭、句式、字數(shù)）和內(nèi)容兩方面入手進行仿寫。要求學生在學習中，注意對教材中重點詞匯的理解、識記和積累。意思是：到了忌日不要忘了告訴你的父親?！军c評】本題考查古詩、文言詞語的意義．解答此類題目時，應先理解詞語所在句子的意思，然后根據(jù)句子的翻譯推斷詞語意思。再如：無邊無際，無法無天，無影無蹤；⑵考查概括段意的能力。⑸解答此類題，一般要結(jié)合著具體語境，從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)等角度分析作答。呼應主題，突出主旨。⑹此題屬于開放性試題，結(jié)合文本內(nèi)容和生活實際。第二、在內(nèi)容方面，要注意到古文與記敘文的區(qū)別。為了敘述的方便，有時候還可以改變?nèi)朔Q進行寫作?！獏怯裾隆 〉该看位貞?，對生活都不感到負疚——郭小川 1人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！——奧斯特洛夫斯基 1你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。第三、在語言方面，要注意古文和記敘文不同的文體特點。改寫時，要注意以下幾點：第一，在主題方面，要對原作進行認真品味，透徹理解。⑷能夠根據(jù)語境推斷詞語的意思，意思表述正確即可。⑷乏味意思是缺乏興趣，寫出了“我”對曬稻谷不感興趣，突出了對挖薺菜的興趣。⑷結(jié)合語境理解詞語，有利于對文章中心主題的把握。（6）略 【考點】記敘文 【解析】【分析】⑴本題主要考查學生對變換形式的疊詞的積累和運用情況。亡賴：頑皮。③家祭無忘告乃翁 18.【答案】因為；誰；你的；“亡”通“無”，頑皮 【考點】字義 【解析】【分析】這是對古詩、文言詞語考點的考查。故答案為：⑴問渠那得清如許；為有源頭活水來；⑵隨風潛入夜；潤物細無聲。做好此類題，平時要認真上好每一節(jié)課，有意識地積累教材中的名家名篇。①白天的時間不夠用，夜晚接著做。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。它由前后兩部分組成:前一部分起引子作用，像謎面，后一部分起后襯的作用，像謎底，十分自然貼切。③一水護田將（綠）繞，兩山排闥送青來。D少壯不努力，老大徒傷悲 意思：四海之內(nèi)有知己朋友，即使遠在天邊，也感覺象鄰居一樣近。依據(jù)句意可知，A、B、C中的引號是表示諷刺和否定，D中的引號是表示特定稱謂。由上句的“雷暴，轟轟隆隆”可知下句選“唱著一支粗獷的歌”比較恰當，從而能夠得到正確答案。故答案為：A【點評】修改病句是一項綜合能力訓練，可以提高語言表達能力、分析判斷能力。故答案為：C【點評】在平時的復習中應養(yǎng)成規(guī)范使用漢語言文字的習慣，不要被一些媒體的錯誤用法所誤導，并注重積累。學生要明確詞語的意思及用法，在具體語境中體會詞語使用的正確與否．詞語在句中要使語言表達更準確，簡潔，要和句子所表達的感情色彩相一致．A項“絡繹不絕”形容行人車馬來來往往，接連不斷。3.【答案】A 【考點】詞形 【解析】【分析】此題是考查同音字、形近字的辨析，改正錯別字。 殲滅jiān/遷居qiān；D硝煙xiāo ；B漆黑qī/膝蓋xī不同的讀音表義不同，用法不同，詞性往往也不同，可以根據(jù)意思來記住不同的音節(jié)。 （3）畫橫線的句子用了什么修辭？有什么作用？ （4）結(jié)合語境，品味第②段劃線詞語的表達效果。這不像是在干活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏還好玩，誰不愿意呢？五六歲的時候，如果讓我看守曬在場上的稻谷，驅(qū)趕麻雀和雞，我是不愿意的，太乏味了。 興奮激動的理由，主要不在她的美味，而在于尋找她的過程。 （2）春雨，古今中外多少人贊美你。 hu236。 （1）梁山泊的軍師——________ （2）餃子破皮——________ shōu黃C.③一水護田將________繞，兩山排闥送青來。”我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸癬_______________。D.①③④②（ ③②①④B.D. ） A.翹首紈绔/頑皮 ） A.碧→天→葉→蓮→無→窮→接 ） A.碧→接→蓮→窮→天→無→葉 蝙蝠/翩然C.B. 感激涕零，排序正確的一項是（ ②唱著一支粗獷的歌③唱著一支纏綿的歌B.D.年僅22歲，常常微笑著，態(tài)度很溫和的女大學生，有這樣的“暴徒”嗎？可爺爺卻嘆道“________________。②________雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。D. （1）朱熹在《觀書有感
法律信息相關推薦
鄂ICP備17016276號-1