八年級下語文期中練習(xí)題(存儲版)
【正文】 晚不交，偏我揣了你的錢，在市場上走，被小偷割了兜。每當(dāng)這時(shí)，辰就暗自道：等著，老師。酒前，辰鼓足全部氣力，向教授認(rèn)錯(cuò)：“老師，我交給您那兩千元學(xué)費(fèi)中，混著三張?jiān)撍赖募賻拧彼难廴t了，并哽咽起來。3．第⑦段辰覺得老教授“可憐兮兮”的原因有：① ；② （四）”車窗外的娘眼眶紅紅的，笑著說，“娘沒文化，講不出什么大道理。娘瘦小的背影漸漸模糊，淚水順著我的臉頰毫無顧忌的流下來。 娘不識字。 我讀高二那年，家里已經(jīng)窮得丁當(dāng)響。禮拜天，娘一大早就出去了，傍晚才回來。第三次流出的是（4分）給自己一個(gè)笑臉，讓自己擁有一份坦然；給自己一個(gè)退路，讓自己擁有一份希望；給自己一個(gè)祝福，讓自己擁有一份快樂……親愛的同學(xué)，你愿意給自己一個(gè)什么呢?請以“給自己一個(gè) 的淚。請用簡練準(zhǔn)確的詞語分別寫出這三次流淚的不同：（6分）幾乎每天晚上她都要就著昏暗的燈光細(xì)細(xì)地瞅著，看的時(shí)候，總是一個(gè)人樂著……天快黑了，快回學(xué)堂吧!”我在校寄宿。娘只有一個(gè)辦法——借! “娘曉得?！崩辖淌诘哪樕⒖虩o比嚴(yán)肅起來：“揭穿容易，但我更知道一個(gè)山里的孩子該多，艮難，那樣做對他產(chǎn)生的后果不堪設(shè)想，為區(qū)區(qū)300元錢扼殺一個(gè)人才，吾不屑為之也。 ⑧老教授高興：“學(xué)生出了大名，不忘師恩，這就好。畢竟老教授損失了那么多錢，想到老教授總穿一件皺巴衣服的寒酸樣，他心里就涼了，辰想，好好努力吧，有朝一日我加倍報(bào)償這位善良無辜的老人。 ④辰?jīng)Q定主動(dòng)坦白，就說不小心夾帶了，求老教授容他寬限些日子借來補(bǔ)上，這樣總比當(dāng)眾揭穿好。 ②終于熬到了下課，辰把錢遞上，這時(shí)，辰腦子嗡的一聲，大片空白，他感到一種滅頂之災(zāi)的降臨，還好還好，老教授點(diǎn)了點(diǎn)，裝在上衣兜里?！都賻拧防碛桑核f：“你沒了老子，是多么得意的事！好用來說嘴！”，她氣得坐著發(fā)抖，也不許我上床去睡。 我母親管束我最嚴(yán)，她是慈母兼任嚴(yán)父。蓋余勤且艱若此。故余雖愚，卒獲有所聞。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可曲伸，弗之怠。 )2．胡適先生回顧自己所走過的道路，他覺得母親教給他怎樣做人，而父親帶他出外讀書。 好意難卻，Ａ、訓(xùn)練 稀罕 喚起 支配 ?。?、經(jīng)驗(yàn) 奇怪 喚醒 掌握Ｃ、訓(xùn)練 稀罕 喚醒 支配 ?。?、經(jīng)驗(yàn) 奇妙 喚起 支取6. 下面關(guān)于修辭判斷有誤的一項(xiàng)是（ ?。痢⑹澜缟线€有比我更幸福的孩子嗎？（反問）Ｂ、于是點(diǎn)上一枝煙，再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。 A．“這屋里窄，再往別處逛逛去吧。 微不足道（腳）B、無可置疑（懷疑） 解剖(pōu)（一）選擇1．選擇下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是 ( 簞瓢(dān))2．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：（ 只得別尋相宜的住處了。 然而 也與下面的這段文字連接得最為順暢的一個(gè)句子是對中學(xué)生加強(qiáng)文化科學(xué)知識的教育
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