九年級語文期末調(diào)研考試試題(存儲版)
【正文】 13．你認為網(wǎng)絡閱讀能夠代替紙質(zhì)圖書嗎？請說明理由。比如說，有過一些關于氣功的書，說得特別懸，最后證明是騙子。⑤盡管網(wǎng)絡提供的強大的查找、搜索功能是書沒法比擬的，但是我所說的閱讀、體味、思考、互證，這個要捧著書才行。給我的印象是，場地大，關注的人非常多，不僅是一個書市，而且還是一個讀書節(jié)、文化節(jié)。這時就應當對自己的高碳生活進行補償，這種補償就是碳中和。例如，少開一天車，少吃一頓肉食大餐，少用一次性筷子，少開一盞燈等等，都可以減少碳足跡；甚至用餐做菜時選擇烹飪方式也可以減少碳足跡。（至少運用一種修辭手法，2分） 二（60分）得分評卷人閱讀馮石短文《低碳生活處處可為》，回答問題。（4分）春 興［唐］武元衡楊柳陰陰細雨晴，殘花落盡見流鶯。（晏殊《浣溪沙》）⑤ ，千樹萬樹梨花開。（2分） 2．用課文原句填空。越向高處，樹越密，綠意越濃，泉影越不可尋，而泉聲越發(fā)yu232。...../Shop/《國學智慧、易經(jīng)》46套講座...../Shop/《人力資源學院》56套講座+27123份資料...../Shop/《各階段員工培訓學院》77套講座+ 324份資料...../Shop/《員工管理企業(yè)學院》67套講座+ 8720份資料...../Shop/《工廠生產(chǎn)管理學院》52套講座+ 13920份資料...../Shop/《財務管理學院》53套講座+ 17945份資料安詳厚重、歡快清亮的鐘聲和泉聲，在雨后寧靜的暮色中，相互應答著，像是老人扶杖立于門前，召喚著嬉戲忘返的孩子。關雎》② 老驥伏櫪， 。（魯迅《故鄉(xiāng)》）（3分） （ ）A．小說《孔乙己》中，魯迅把舊中國濃縮為一個魯鎮(zhèn)，把焦點聚集在咸亨酒店，把悲劇演繹在街邊的柜臺旁，把炎涼的世態(tài)投影到孔乙己身上。（1）詩的最后兩句語言平易自然，而想象卻非常新奇，意境也十分美妙，其中最具表現(xiàn)力的是 、 兩個字。第一碳足跡是因使用化石能源而直接排放的二氧化碳，比如一個經(jīng)常坐飛機出行的人會有較多的第一碳足跡，因為飛機飛行會消耗大量燃油，排放出大量二氧化碳。④另外，棉布衣服與化纖衣服，爬樓梯與坐電梯，走路與開車等等，都是前者是低碳生活，后者是高碳生活。⑥因此，人類的低碳生活處處可為。但是，它跟閱讀印刷品的書籍還是不一樣的。因此，網(wǎng)絡閱讀和紙質(zhì)圖書閱讀并不存在想象中的尖銳矛盾，也并不能互相代替。只有把這二者結(jié)合起來，在這個網(wǎng)絡時代，我們的書香才會更濃郁，飄得更久遠。②這石其身不高，約半米；其形不奇，略瘦長，平整光滑。有的在其上抹一層酥油，有的撒一把糌粑，有的放幾絲紅線，有的放一枚銀針。我急忙推開門，老母親出現(xiàn)在樓梯口，背后窗戶的逆光勾映出她滿頭的白發(fā)和微胖的身影。一下班，還是那一句話：“餓了吧?，F(xiàn)在，她年近80，卻要離別自己最小的兒子。14．第③段畫橫線句子在描寫上很有特點，請試作賞析。屬予作文以記之。噫!微斯人，吾誰與歸? (選自《岳陽樓記》) 乙 范文正公輕財好施，尤厚于族人。②僅：將近。梁惠王下》中說：“樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。要求：①先將題目補充完整；②文體不限；③注意各種表達方式的綜合運用；④全文不少于600字。（60分）風雨，是大自然的杰作，她讓我們歡喜，讓我們傷悲……在生活中，我們也會經(jīng)歷各種各樣的風雨。(4分)(1)政通人和，百廢具興( ) (2)前人之述備矣( )(3)范文正公輕財好施( ) (4)歲衣縑一匹( )21．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。嫁娶喪葬，皆有贍給。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎? ……嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為。（3分） 得分評卷人閱讀下面的文言文，回答問題。然而，
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