九年級(jí)語(yǔ)文期末調(diào)研考試試題(存儲(chǔ)版)
【正文】 13．你認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)閱讀能夠代替紙質(zhì)圖書(shū)嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。比如說(shuō)，有過(guò)一些關(guān)于氣功的書(shū)，說(shuō)得特別懸，最后證明是騙子。⑤盡管網(wǎng)絡(luò)提供的強(qiáng)大的查找、搜索功能是書(shū)沒(méi)法比擬的，但是我所說(shuō)的閱讀、體味、思考、互證，這個(gè)要捧著書(shū)才行。給我的印象是，場(chǎng)地大，關(guān)注的人非常多，不僅是一個(gè)書(shū)市，而且還是一個(gè)讀書(shū)節(jié)、文化節(jié)。這時(shí)就應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的高碳生活進(jìn)行補(bǔ)償，這種補(bǔ)償就是碳中和。例如，少開(kāi)一天車(chē)，少吃一頓肉食大餐，少用一次性筷子，少開(kāi)一盞燈等等，都可以減少碳足跡；甚至用餐做菜時(shí)選擇烹飪方式也可以減少碳足跡。（至少運(yùn)用一種修辭手法，2分） 二（60分）得分評(píng)卷人閱讀馮石短文《低碳生活處處可為》，回答問(wèn)題。（4分）春 興［唐］武元衡楊柳陰陰細(xì)雨晴，殘花落盡見(jiàn)流鶯。（晏殊《浣溪沙》）⑤ ，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。（2分） 2．用課文原句填空。越向高處，樹(shù)越密，綠意越濃，泉影越不可尋，而泉聲越發(fā)yu232。...../Shop/《國(guó)學(xué)智慧、易經(jīng)》46套講座...../Shop/《人力資源學(xué)院》56套講座+27123份資料...../Shop/《各階段員工培訓(xùn)學(xué)院》77套講座+ 324份資料...../Shop/《員工管理企業(yè)學(xué)院》67套講座+ 8720份資料...../Shop/《工廠生產(chǎn)管理學(xué)院》52套講座+ 13920份資料...../Shop/《財(cái)務(wù)管理學(xué)院》53套講座+ 17945份資料安詳厚重、歡快清亮的鐘聲和泉聲，在雨后寧?kù)o的暮色中，相互應(yīng)答著，像是老人扶杖立于門(mén)前，召喚著嬉戲忘返的孩子。關(guān)雎》② 老驥伏櫪， 。（魯迅《故鄉(xiāng)》）（3分） （ ）A．小說(shuō)《孔乙己》中，魯迅把舊中國(guó)濃縮為一個(gè)魯鎮(zhèn)，把焦點(diǎn)聚集在咸亨酒店，把悲劇演繹在街邊的柜臺(tái)旁，把炎涼的世態(tài)投影到孔乙己身上。（1）詩(shī)的最后兩句語(yǔ)言平易自然，而想象卻非常新奇，意境也十分美妙，其中最具表現(xiàn)力的是 、 兩個(gè)字。第一碳足跡是因使用化石能源而直接排放的二氧化碳，比如一個(gè)經(jīng)常坐飛機(jī)出行的人會(huì)有較多的第一碳足跡，因?yàn)轱w機(jī)飛行會(huì)消耗大量燃油，排放出大量二氧化碳。④另外，棉布衣服與化纖衣服，爬樓梯與坐電梯，走路與開(kāi)車(chē)等等，都是前者是低碳生活，后者是高碳生活。⑥因此，人類(lèi)的低碳生活處處可為。但是，它跟閱讀印刷品的書(shū)籍還是不一樣的。因此，網(wǎng)絡(luò)閱讀和紙質(zhì)圖書(shū)閱讀并不存在想象中的尖銳矛盾，也并不能互相代替。只有把這二者結(jié)合起來(lái)，在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們的書(shū)香才會(huì)更濃郁，飄得更久遠(yuǎn)。②這石其身不高，約半米；其形不奇，略瘦長(zhǎng)，平整光滑。有的在其上抹一層酥油，有的撒一把糌粑，有的放幾絲紅線(xiàn)，有的放一枚銀針。我急忙推開(kāi)門(mén)，老母親出現(xiàn)在樓梯口，背后窗戶(hù)的逆光勾映出她滿(mǎn)頭的白發(fā)和微胖的身影。一下班，還是那一句話(huà)：“餓了吧?，F(xiàn)在，她年近80，卻要離別自己最小的兒子。14．第③段畫(huà)橫線(xiàn)句子在描寫(xiě)上很有特點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)囎髻p析。屬予作文以記之。噫!微斯人，吾誰(shuí)與歸? (選自《岳陽(yáng)樓記》) 乙 范文正公輕財(cái)好施，尤厚于族人。②僅：將近。梁惠王下》中說(shuō)：“樂(lè)民之樂(lè)者，民亦樂(lè)其樂(lè)；憂(yōu)民之憂(yōu)者，民亦憂(yōu)其憂(yōu)。要求：①先將題目補(bǔ)充完整；②文體不限；③注意各種表達(dá)方式的綜合運(yùn)用；④全文不少于600字。（60分）風(fēng)雨，是大自然的杰作，她讓我們歡喜，讓我們傷悲……在生活中，我們也會(huì)經(jīng)歷各種各樣的風(fēng)雨。(4分)(1)政通人和，百?gòu)U具興( ) (2)前人之述備矣( )(3)范文正公輕財(cái)好施( ) (4)歲衣縑一匹( )21．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。嫁娶喪葬，皆有贍給。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎? ……嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為。（3分） 得分評(píng)卷人閱讀下面的文言文，回答問(wèn)題。然而，
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