中學(xué)八年級下冊語文期末試卷(存儲版)
【正文】 1將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。所以，我們一個班本來有13個人，到了五年級，就剩下我們5個人了，而且都是本家。王連喜就喊：“過來，過來，我是你爺爺，我叫你過來。沒想到王敬民真的領(lǐng)我們?nèi)チ巳『苡忻麣獾囊凰髮W(xué)?！蔽艺f：“讓我在這個地方過一天就美啦。（2分）_______________________________________________________________ 這群學(xué)生可愛嗎？請談?wù)勀愕目捶?。法國作家大仲馬出身微賤，但他毫不在乎，在貧困中堅持寫作，終于成為文壇巨子。另外，愛迪生所說的“成功就是百分之一的天才加百分之九十九的努力”不也證實了這一點嗎？⑦如果你的條件優(yōu)越，那么好好利用它吧！如果你的條件太一般，那么就用努力來彌補它吧！否則，無論于什么樣的草地，你都將是匹瘦馬。有的人需要無限的鼓勵、關(guān)懷、理解和空間，有的人則需要一張書桌、一個上學(xué)的機會；有的人渴望成長，無懼挫折，有的人則害怕成長所要付出的代價……親愛的同學(xué)，你認為成長最需要什么？請結(jié)合自己的經(jīng)歷、認識和感受，在上面題目二的橫線上填入一個你自己認為合適的詞語（如寬容、空間、挫折、成功、快樂、付出的代價等），然后作文。（1）食品添加劑已經(jīng)成為我國食品行業(yè)的重要支柱，但其是否安全無法判斷。對于這群調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，采用激勵的方法，帶他們?nèi)⒂^大學(xué)，動之以情，曉之以理。⑵自身先天條件優(yōu)越，但后天不努力，同樣會碌碌無為。（二）2A 2事例論證 論證了“一個人若要有所成就，努力奮斗是必不可少的”觀點。講究教學(xué)方式，深受學(xué)生歡迎。 B、同；生活窮苦，是受剝削壓迫的下層老動人民代表； 異；閏土 老實、本分、厚道、善良，在生活的壓力下，把希望寄托在神靈身上；祥子 由老實 勤勞的人力車夫變成了狡猾 好占便宜 吃喝嫖賭 自暴自棄的行尸走肉。（3分） 四、寫作（50分）下列兩個題目，任選一題作文。譬如，十六、十七世紀的歐洲，貴族們奢侈成風(fēng)，這難道不是不會正確利用優(yōu)越條件的典型嗎？⑥其二，先天的條件優(yōu)越，但后天不努力，同樣會碌碌無為。古今中外，貧困潦倒或有先天缺陷者，憑借努力而成名成家之人，比比皆是。 （摘自《小小說選刊》有刪改）1請圍繞文“上大學(xué)去”，從文中摘錄表現(xiàn)“我們”心理變化的句子。還有那寬闊的體育場上，籃球、足球、排球飛上飛下……大學(xué)真大呀，大學(xué)真美呀！我們的心被震撼了，一張張小臉嚴肅起來，一種莫名其妙的激動在血管里膨脹。不由分說，拉著我們上了一輛開往城里的客貨兩用車?？墒且蛔屪鲎鳂I(yè)，我們就不高興了，因為我們已經(jīng)兩年沒有做過作業(yè)了。（2分）三、現(xiàn)代文閱讀（26分）（一）、（15分） 上大學(xué)去我們從沒有做過上大學(xué)的夢。噫！微斯人，吾誰與歸？（《岳陽樓記》）（乙）若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。賞析下句詩句并體會加點字的作用。（4分）望洞庭湖贈張丞相八月湖水平，涵虛混太清。 課文考點默寫（6分）（1）人總是要死的，但死的意義不同。（2分） 正是由于不清楚這些食品添加劑的具體成分，所以無法判斷其是否安全。比較人物形象，是閱讀名著的一個重要方法，下面所列小說中的人物具有怎樣的性格特點？請從所提供的三組人物中，任選一組進行比較。C．為了防止甲型H1N1流感病毒不再蔓延，我國政府采取了強有力的應(yīng)對措施。 呱呱墜地gǔ，請你在表格中改正過來（ ）（2分） 寄人籬下 精兵減政 肆無忌憚 無動于中 按步就班 俯拾皆是 振耳欲聾 毛骨悚然錯字改正3．下列句子中沒有語病的一項是（2分）B、簌簌 sh249。 相形見絀ch?C、拯救zhěng 期年jī 紈绔k249。B.《永久的悔》表面上是以作者的回憶為線索，然而貫穿始終時隱時現(xiàn)的一條內(nèi)在的主線則是“永久的悔”。據(jù)說，這種東西只要一滴，就能讓清水變成高湯，而且還擁有雞肉味、鴨肉味、牛肉味、羊肉味等不同口味。但是，這些食品添加劑對人體安全嗎？ 材料
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1