播音主持與小記者培訓(xùn)拓展課(存儲版)
【正文】 公車上等等）六、作業(yè)１、背誦繞口令２、各種表演練習(xí)表演給家人看第二十五、二十六課時（復(fù)習(xí)課）一、基礎(chǔ)訓(xùn)練?。?、口形操（略）?。病⑿误w及氣息訓(xùn)練（略）二、復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容。）五、作業(yè) 背誦繞口令 有感情的脫稿朗誦《拾貝》第二十三、二十四課時一、基礎(chǔ)訓(xùn)練 １、口型操（略）?。病⑿误w及氣息訓(xùn)練（略）二、語音訓(xùn)練 “不”的變調(diào)（補充一下規(guī)律：單獨、句末、非四聲音節(jié)前念四聲；在四聲前念二聲；詞語中間念輕聲）不安 不等 不斷 不顧 不但 不單 不過 不同 不在 不周到 不倒翁 不會 不像三、繞口令練習(xí)找父母有一位不高不矮的老頭兒，領(lǐng)著一個不大不小的男孩兒，去找不老不小的父母。提問：這首童話詩告訴我們一個什么道理？ 小朋友在課堂上應(yīng)怎樣做？六、思維練習(xí) 兩個人推銷一樣商品主要說出這個商品的好處和優(yōu)點，想像可以超出現(xiàn)實范圍（比如可以說房子會飛，水壺可以變成傘等等）（家長可以一起參與）七、作業(yè) 背誦繞口令 復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容第十九、二十課時一、基礎(chǔ)訓(xùn)練 口型操訓(xùn)練（略） 形體及氣息練習(xí)（略）二、語音練習(xí) 兒化音 門兒 面兒 沿兒 座兒 頭兒 曲兒 勁兒 點兒 玩兒 本兒 小不點兒 小花臉兒 小金魚兒 小紅花兒 小花瓶兒 小女孩兒 小樹枝兒 小臉蛋兒 兒化句子 漂亮的小花貓兒 好看的小臉蛋兒三、組句練習(xí) 方法：老師先把左邊的兩個詞語念給小朋友聽，每念一個詞語把右邊的五個句子依次念一遍，找出哪個句子與左邊的詞語可以組成一句話。四、兒歌練習(xí)我們愛祖國花兒愛陽光，朵朵齊開放；魚兒愛大海，游得多歡暢；鳥兒愛藍天，張開金翅膀；我們愛祖國，拍手把歌唱。黑色的貓寶寶非常懶，天天睡懶覺，從不學(xué)習(xí)捉老鼠的本領(lǐng)。地球伯伯真勤勞，日日夜夜向前跑?！币螅盒∨笥逊纸巧缪?，注意抓住各種小動物的聲音特點，形象的表演出來?！毙“淄茫骸傍喿映锰懥?。他們剛要吃，哎呀，門鈴又響了！嘀鈴鈴，嘀鈴鈴，大家瞪大眼睛，看著自己的甜餅，媽媽笑嘻嘻地說：“那么，吃了甜餅再開門吧！”沙沙說：“不，請客人一起吃。媽媽說：“請進來吧，和沙沙一起吃甜餅。四、 思維訓(xùn)練 每個同學(xué)說說四季隨想（一年四個季節(jié)，分別說出四季中看到的、聽到的、感覺到的和想到的） 每個同學(xué)談一下暑假見聞（看了什么電視節(jié)目？怎么玩兒的？去哪兒旅游了？和哥哥姐姐怎么玩兒的？）五、 續(xù)故事結(jié)尾星期天，小強和媽媽去商場買東西，商場的人太多了，結(jié)果小強找不到媽媽了。提問：請你說說小強想出了哪些找媽媽的方法，并用語言完整的講述出來。媽媽說：“請進來吧，和沙沙、華華一起吃甜餅。五、語言游戲 唱歌比賽，學(xué)習(xí)使用：“輕”“快”“響”“慢”等詞?！毙⊙颍骸拔襾沓?，咩——咩——咩。四、游戲兒歌你是什么星滿天星，亮
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