【正文】 身沒有什么特別意義。國(guó)企和部分民營(yíng)喜歡問，主要是了解社會(huì)關(guān)系。每年僅是因回答這兩個(gè)問題不當(dāng)而被淘汰的考生就有很多?；卮饐栴}：實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)以后，你覺得自己的教學(xué)有哪些變化？有哪些收獲？作為班主任，你準(zhǔn)備怎么團(tuán)結(jié)班級(jí)課任教師？作為班主任，你準(zhǔn)備怎么辦？一習(xí)慣很不好的學(xué)生偷了同學(xué)300元錢，偷錢學(xué)生的母親跑到學(xué)校和老師吵架，說是學(xué)校沒有教育好她的孩子，你應(yīng)怎么處理?“失敗”的本意是什么？你認(rèn)為你最失敗的事什么？外國(guó)的一個(gè)教育家說過“要認(rèn)識(shí)學(xué)生，要學(xué)習(xí)學(xué)生”，對(duì)這種說法你如何看？培訓(xùn)學(xué)校的校長(zhǎng)，必須要種下，種好，服務(wù)好梧桐樹,管理學(xué)講過一個(gè)管理的問題：當(dāng)戰(zhàn)略出現(xiàn)問題的時(shí)候，細(xì)節(jié)做的越好，一方面可能延緩戰(zhàn)略的錯(cuò)誤（好的方面）但另一方面將會(huì)使錯(cuò)誤擴(kuò)大化（走向失敗）.做管理者，已經(jīng)開始自以為是了。再好的模式，沒有強(qiáng)有力的執(zhí)行團(tuán)隊(duì)，模式始終只是模式。 發(fā)展自己成型的教學(xué)模式，不要以教師為主教師的基本生存層面因?yàn)?，現(xiàn)在有大量的網(wǎng)站都是在免費(fèi)提供信息資源，而這些資源有的不僅有答案，而且有較詳盡的分析。對(duì)某一個(gè)語言項(xiàng)目的概念的理解其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要幾分鐘就可以了。 接觸久了，你就懂我了，沒你想的那么復(fù)雜！ 扯遠(yuǎn)了，第二種方法，就是找專業(yè)的招生團(tuán)隊(duì)。其實(shí)我聊的主題，就是：優(yōu)秀是一種習(xí)慣，優(yōu)秀的人做什么事情都很認(rèn)真。 常常有客戶來我這里買《培訓(xùn)機(jī)構(gòu)創(chuàng)富實(shí)戰(zhàn)》，抱怨了一大通，說什么競(jìng)爭(zhēng)激烈啊，人家做的加盟啊，裝修很豪華啊，起步晚了啊，教師不好管理啊，合伙人意見不合啊等等等等，我說你不要買了，買了也沒啥用，因?yàn)槟阕约壕陀袉栴}：愛抱怨。 而去當(dāng)當(dāng)或者淘寶買一本書，雖然只有幾十元，但是花了這幾十元，你的內(nèi)心就會(huì)發(fā)生一些變化，不信你試試，哈哈。上培訓(xùn)班的學(xué)生，不上培訓(xùn)班的學(xué)生，不同學(xué)校的學(xué)生，不同培訓(xùn)班的學(xué)生，不同培訓(xùn)項(xiàng)目的學(xué)生，他們以及他們的父母，有什么需求，最大的愿望是什么？注意：一定要分散開，而且調(diào)查的學(xué)員和家長(zhǎng)，要達(dá)到一定的量，否則會(huì)影響到你對(duì)市場(chǎng)的判斷。同樣是教英語，也許你的培訓(xùn)班，是教小孩子的，那么在你的課堂上，可以有表演英語，可以有孩子登臺(tái)演唱英文歌的機(jī)會(huì)?；蛘邌枌W(xué)生喜歡學(xué)英語嗎?孩子經(jīng)常背單詞嗎?這樣的問題是具體的，而非抽象的，如果家長(zhǎng)回答上幾年級(jí)的話，我們接下來就可以就這個(gè)年級(jí)段的問題和家長(zhǎng)開始討論，如果家長(zhǎng)談到不喜歡學(xué)習(xí)英語的話，我們就能判斷出成績(jī)一定不好，那么我們就可以就學(xué)習(xí)心理，學(xué)習(xí)方法進(jìn)行交流，我們談話主題始終要圍繞方法，給家長(zhǎng)這樣一種認(rèn)識(shí)，所有成績(jī)不好的孩子不是學(xué)習(xí)不想努力，不是教師教的不好，而是不知道正確的學(xué)習(xí)方法。我們通過簡(jiǎn)短的幾句話建立家長(zhǎng)聽下去的愿望，因?yàn)槲覀兊淖稍冞^程里面的核心是家長(zhǎng)聽懂多少，不是我們說多少，我們以為我們說的很清楚了，其實(shí)不然，因?yàn)榇蟛糠值臅r(shí)候我們的意識(shí)都沒有明確的指向一點(diǎn)，我們認(rèn)真聽下去的時(shí)間是很短的，這個(gè)話題是我們沒有聽過的，和我們有關(guān)，而且觀念是新穎的，那么我們才會(huì)產(chǎn)生興趣，才會(huì)集中注意力去聽，這是展示我們特點(diǎn)的最好時(shí)機(jī)，這一個(gè)階段通常能維持15分鐘左右，如果我們我錯(cuò)過了這個(gè)時(shí)機(jī)再想感興趣的話就很難了。通常來的家長(zhǎng)有三個(gè)類別，也就是有三個(gè)問題，我們分門別類闡述清楚后，每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)報(bào)名，而不會(huì)說回家和孩子的他爸或他媽或者孩子商量，或者還要聽試聽課。第三類的家長(zhǎng)是孩子成績(jī)很差。學(xué)習(xí)后能達(dá)到什么效果?那么使用語言的事情其實(shí)是最難的，今天英語教學(xué)的結(jié)果是越來越多的孩子不喜歡英語，因?yàn)樵谡n堂上沒有給孩子說話的機(jī)會(huì)，我們很多的英語教學(xué)只是要孩子上課保持安靜，出聲的不要，認(rèn)真的聽講，那樣的話孩子的大腦只是被填充的容器，我們的特點(diǎn)是讓孩子上課的時(shí)候，用所學(xué)句型去提問，用完整的句子回答。家長(zhǎng)和教師接觸久了，會(huì)導(dǎo)致學(xué)校不穩(wěn)定的。，達(dá)到準(zhǔn)確、工整、清楚的目標(biāo)，提高漢字書寫速度。與書法大師學(xué)寫字，五天抓住考試卷面分！教學(xué)師資：中國(guó)硬筆書法家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)書法教育研究會(huì)會(huì)員、中國(guó)書法家協(xié)會(huì)會(huì)員、福州中小學(xué)專業(yè)書法教師。（5）每生（帶一名家長(zhǎng)）均有機(jī)會(huì)免費(fèi)試聽1節(jié)課。n 因此，我們建議美術(shù)意識(shí)應(yīng)該從小培養(yǎng)，讓小朋友在專業(yè)的畫室里和同齡的孩子們一起學(xué)習(xí)，一起探討，在老師的悉心指導(dǎo)下共同進(jìn)步！這樣在保護(hù)孩子們快樂畫出心中所想的同時(shí)，還能讓他們從中學(xué)習(xí)到許多繪畫知識(shí)，提高他們的綜合素質(zhì)！n 少兒美術(shù)教育并不是單一的學(xué)畫過程，它是一種綜合的實(shí)踐活動(dòng)！美術(shù)教育對(duì)小朋友的成長(zhǎng)起著不可估量的作用。n 小小基礎(chǔ)班（啟蒙指導(dǎo)）是孩子從啟蒙教育向獨(dú)立創(chuàng)作的過渡階段，使孩子開始進(jìn)行正規(guī)有“型”的繪畫訓(xùn)練，明白和掌握兒童畫的繪畫手法和技能，如何使自己的畫面更加完善。課程內(nèi)容：卡通形象（水彩畫、水粉畫、油畫棒、彩鉛畫、線描畫、兒童素描、手工、寫生等）n 寶寶創(chuàng)想班（創(chuàng)作輔導(dǎo)）對(duì)已經(jīng)熟練掌握兒童畫知識(shí)和基礎(chǔ)繪畫技能的孩子們給予指導(dǎo)和引領(lǐng)，讓他們能自由表達(dá)自己的繪畫想法，進(jìn)一步提高審美能力和創(chuàng)作意識(shí)。（水彩畫、水粉畫、油畫棒、彩鉛畫、線描畫、基礎(chǔ)素描、手工、寫生等）。小學(xué)數(shù)學(xué)項(xiàng)目:小學(xué)生校本數(shù)學(xué)（滿分?jǐn)?shù)學(xué)）思維訓(xùn)練讓你愛上數(shù)學(xué)只有喜歡數(shù)學(xué)，熱愛數(shù)學(xué)，才能真正學(xué)好數(shù)學(xué)，運(yùn)用好數(shù)學(xué)。 校本數(shù)學(xué)訓(xùn)練—— 知識(shí)擴(kuò)展、拓寬思路、發(fā)散思維、提高能力，只要兩個(gè)月，讓你的同學(xué)刮目相看！【培養(yǎng)目標(biāo)】拓展數(shù)學(xué)思維領(lǐng)域，培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維技巧，挖掘思維潛能，挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)思維極限，讓90%以上的學(xué)生都可以提高數(shù)學(xué)成績(jī)。歡迎小朋友們?cè)嚶?可以插班學(xué)習(xí)!n 少兒美術(shù)培訓(xùn)貼心提示：畫畫的工具請(qǐng)小朋友自己準(zhǔn)備好哦，需要用到的基本工具有：四開大畫夾一個(gè)，水彩筆、油畫棒（顏色越多越好），彩色鉛筆，油性記號(hào)筆（大號(hào)、小號(hào)各準(zhǔn)備一支），鉛筆，美術(shù)專用橡皮，水粉顏料，顏料盒，小水桶，毛巾一條，水粉筆，八開素描紙。（水彩畫、水粉畫、油畫棒、彩鉛畫、線描畫、基礎(chǔ)素描、手工、寫生等）。n 寶寶提高班（鞏固創(chuàng)新）讓對(duì)繪畫已有一定了解和認(rèn)識(shí)的孩子們進(jìn)一步鞏固已有知識(shí)系統(tǒng)，強(qiáng)化繪畫技巧，提高刻畫細(xì)節(jié)的水平。幼兒園小班至大班（3至6歲）n 小小涂鴉班（開發(fā)潛能）通過啟蒙美術(shù)教育開發(fā)孩子的大腦潛能、智力及動(dòng)手能力，孩子可以在藝術(shù)的氛圍中學(xué)會(huì)不斷思考，不斷創(chuàng)新。n 幾乎所有的小朋友都喜歡畫畫！他們作為社會(huì)群體中的一個(gè)獨(dú)特部分，由于年齡小知識(shí)單薄因而對(duì)一切事物都感到新奇，他們總是用一雙好奇的眼睛去認(rèn)識(shí)、觀察世界，并通過稚嫩的小手表現(xiàn)在畫面中，透出一種纖細(xì)的感情和強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望。（4）自學(xué)：、習(xí)字貼、練習(xí)冊(cè)共128元。中級(jí)班：進(jìn)入多書體教學(xué)，根據(jù)學(xué)生不同個(gè)性特征，開展歐體、顏體、柳體、趙體的楷書教學(xué)，同時(shí)讓學(xué)生在科學(xué)系統(tǒng)的教學(xué)中接觸隸書、篆書，既打下扎實(shí)的書法基礎(chǔ)，又充分發(fā)揮個(gè)性與潛質(zhì)。另外我們的咨詢員不要直接收款，安排家長(zhǎng)到財(cái)務(wù)交款，開具收據(jù)，拿到相應(yīng)的學(xué)習(xí)方案，讓家長(zhǎng)感受到我們的每一步都很正規(guī)，孩子放在專業(yè)的地方接受專業(yè)的教育.各類培訓(xùn)學(xué)校及培訓(xùn)課程特色介紹(樣本)書法課程:硬筆書法，高效才是最好的廣告！誰能報(bào)名：小學(xué)２年級(jí)以上的學(xué)生均可直接報(bào)名參加巨人五天鋼筆字速成班的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)五天鋼筆字速成課程是打好漢字書寫基礎(chǔ)的關(guān)鍵。作為家長(zhǎng)試聽是正常的，但是盡量不讓試聽，因?yàn)樵嚶犖覀儽厝灰獪?zhǔn)備最好的老師，最好的課程，那么家長(zhǎng)可能會(huì)希望只是要求做公開課的教師教學(xué)生，要不就不學(xué)，我們將很被動(dòng)，試聽的另一個(gè)害處是家長(zhǎng)會(huì)以挑剔的眼光審視教師，我們很難控制整體場(chǎng)面，所以試聽后經(jīng)常家長(zhǎng)有很多要回去考慮一下，而且試聽后很難高收費(fèi)，其實(shí)報(bào)名是個(gè)性化的問題，盡量能夠咨詢員解決的就不要在轉(zhuǎn)到試聽，告訴家長(zhǎng)我們我們學(xué)校的特點(diǎn)是學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)，教師是我們幾十個(gè)選一個(gè)，我們比家長(zhǎng)更在乎教師，因?yàn)樗P(guān)乎學(xué)校的生存，我們一不定要打造名師，要打造名校。試聽一下可以嗎?太貴了，能便宜一些嗎？我們可以這樣回答，家長(zhǎng)孩子學(xué)習(xí)英語有兩個(gè)目的，應(yīng)用語言，和考試成績(jī)很高，新概念每年在全國(guó)的銷量超過2000萬冊(cè)，他是非英語國(guó)家的最經(jīng)典的教材，學(xué)好新概念可以通過任何考試，考試主要圍繞四大問題，聽力，單選，完形填空和閱讀寫作，我們的課程設(shè)計(jì)是圍繞考試的四個(gè)大點(diǎn)進(jìn)行的，那么孩子將不再害怕考試，家長(zhǎng)現(xiàn)在孩子最怕什么，我們做過調(diào)查，他們最害怕考試，因?yàn)樗麄円恢睕]有準(zhǔn)備的很系統(tǒng)，我們?cè)谶@方面會(huì)反復(fù)訓(xùn)練，提高成績(jī)是很輕松的，學(xué)完我們教學(xué)計(jì)劃后會(huì)成為優(yōu)秀學(xué)生，但是有一點(diǎn)不能太急，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是不能速成的，必須積累到量，才能發(fā)生質(zhì)變。告訴家長(zhǎng)我們的效果不是說出來的，是被幾百個(gè)案例證明的，作為學(xué)校如果我們達(dá)不到效果的話，對(duì)學(xué)校的傷害是致命的，將失去家長(zhǎng)的信賴，我們不會(huì)許諾我們做不到的事情，我們認(rèn)為沒有一個(gè)孩子不想成為好學(xué)生的，只不過沒有找到正確的方法在一再挫敗面前孩子失去了信心，家長(zhǎng)也開始懷疑能否一定提高成績(jī)，家長(zhǎng)您放心，我們?cè)谶@方面努力了很久，我們已經(jīng)一再證明我們可以做到我們效果。家長(zhǎng)在報(bào)名前只想在再確認(rèn)一下而已。這是家長(zhǎng)最影響他馬上報(bào)名的幾個(gè)問題，解釋清楚后基本上全會(huì)報(bào)名的。我們接待員要注意會(huì)因?yàn)殄e(cuò)誤的問題而導(dǎo)致無法進(jìn)行順暢的談話，主要的錯(cuò)誤有:您孩子學(xué)習(xí)怎么樣？如果家長(zhǎng)回答還行，我們就無法向下進(jìn)行了。 中小培訓(xùn)機(jī)構(gòu)到底還有沒有機(jī)會(huì)？當(dāng)初我賣一對(duì)一資料的時(shí)候，售價(jià)7800元，每個(gè)校長(zhǎng)拿回去之后，恨不得把每個(gè)字都研究透徹，自然會(huì)收到不錯(cuò)的效果。看書的方法，推薦給大家，自己先看一遍，然后到豆瓣網(wǎng)去看看評(píng)論，愛看書的人都在上面了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你對(duì)這本書的理解，原來會(huì)擴(kuò)充到一個(gè)如此深?yuàn)W的境界。貌似永恒的難題，了解人性，至關(guān)重要。 做會(huì)議招生又有兩種方法，自己研究，找人做。 但這都是做品牌的方法，沒啥現(xiàn)實(shí)意義。 跟喜歡你的人成為朋友，否則表明沒有緣分。 有的校長(zhǎng)會(huì)講，個(gè)性化的方法，會(huì)失去部分生源。一個(gè)適用性教一定是按照課堂的實(shí)際操作的需要把講課的具體內(nèi)容由簡(jiǎn)到繁，由易到難來排列的。我們雖然是做小升初、中考和高考培訓(xùn)教材的機(jī)構(gòu)，但我們并不想讓各個(gè)學(xué)校花大價(jià)錢賣一些根本不需要花錢就能得到的東西。各學(xué)校完全可以自已去找到這些資源。有些練習(xí)，各校的老師完全可以自已去組織，這也是各校老師備課和做教研的最基本的工作吧。 主要問題是你能不讓他的離開，影響到你就可以三一只有這樣才可以做學(xué)問者缺失了平和的虛心的心態(tài)。很多時(shí)候我們只去看根本，而不去看本原,硬搬硬抄，是水土不服的.教師要耐得住寂寞、清貧、教師要守住這片凈土，你為什么選擇教師這個(gè)行業(yè)？參加教師招考進(jìn)行教師隊(duì)伍你的動(dòng)機(jī)是什么？你覺得做教師的偉大之處在哪里？20130503如何打造一流的教師團(tuán)隊(duì)案例分析：學(xué)生李某比較調(diào)皮，經(jīng)常惹是生非。回答問題：一個(gè)班級(jí)，有好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)很重要。你作為班主任準(zhǔn)備怎么處理這件事？他的性格有什么缺陷？你將怎樣幫他糾正？案例分析：有一個(gè)住讀生下晚自習(xí)后乘門衛(wèi)不注意，溜出校門上網(wǎng)吧。在面試時(shí)，學(xué)校會(huì)根據(jù)考生的履歷提出一些即興的問題，主要是考察考生的應(yīng)變能力。十一、問答：為什么要選擇教師這個(gè)行業(yè)？“為什么要選擇教師這個(gè)行業(yè)”、“你是怎么看教師這個(gè)工作的”等涉及到教育觀的這類問題被問到的幾率最大。這里重點(diǎn)測(cè)評(píng)的是面試者是不是真正的對(duì)自己有一個(gè)正確的評(píng)價(jià)，而且一般在問這類問題的時(shí)候，我喜歡讓面試者舉出一兩件具體事例，這樣更具有真實(shí)性。如果上天要我選擇財(cái)富的富有和靈魂的幸福，我想我會(huì)毫不猶豫地選擇后者，這可能就是我選擇教師這個(gè)職業(yè)的根本原因吧！六、問答：談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，沒有不良嗜好和行為。四、問題：“為什么要選擇教師這個(gè)行業(yè)”、“你是怎么看教師這個(gè)工作的”?先了解學(xué)生情況，分析早戀的原因。20130502實(shí)戰(zhàn)的教師面試問題從今天開始，分享培訓(xùn)學(xué)校管理方面的內(nèi)容。 如果能把這種營(yíng)銷思維用到別的行業(yè)，那肯定可以設(shè)計(jì)出最頂尖的營(yíng)銷模式。試想有一百個(gè)人，每個(gè)人都拿著幾千塊錢都要給你交學(xué)費(fèi)的時(shí)候，大部分的人是經(jīng)不住這個(gè)誘惑的。當(dāng)正面的口碑和負(fù)面口碑相遇時(shí)，正面口碑會(huì)回應(yīng)負(fù)面的口碑，說李修輔的培訓(xùn)班是培訓(xùn)出滿分奧數(shù)的培訓(xùn)班！ 李修輔的培訓(xùn)班中滿分奧數(shù)金牌的比例相對(duì)是比其他老師多，但是也不是保證每一個(gè)都是，只是相對(duì)比例多點(diǎn)。 負(fù)面的口碑一般這么說：“這個(gè)李修輔的培訓(xùn)班太不是人了，居然花錢還不一定能學(xué)，必須要通過考試，而且更氣人的是管理那么嚴(yán)格，什么遲到、打瞌睡、亂扔果皮，都會(huì)退學(xué)不退費(fèi)”等等。他的培訓(xùn)班分為幾個(gè)級(jí)別，每個(gè)級(jí)別都是幾千塊錢。這個(gè)培訓(xùn)班有個(gè)比較嚴(yán)格的入學(xué)考試，如果不合格就不能進(jìn)入初級(jí)班學(xué)習(xí)。現(xiàn)在培訓(xùn)班非常多，培訓(xùn)班是一種服務(wù)。注：安全事項(xiàng)必須滿足當(dāng)?shù)叵乐ш?duì)、教育局等官方要求。b.選擇裝修公司時(shí)最好選擇有資質(zhì)的裝修公司，并要求其負(fù)責(zé)此工程必須通過消防檢查拿到消防合格證。消防雙通道：確保校區(qū)除了正門入口還須具備一安全逃生出口，并保證逃生通道暢通無阻。前臺(tái)：3個(gè)咨詢室各配置一個(gè)電燈開關(guān)，前臺(tái)整體區(qū)域配置1個(gè)電燈開關(guān)、1個(gè)排風(fēng)扇，背景墻配置1個(gè)射燈開關(guān)，背景墻兩邊燈箱配置1個(gè)電燈開關(guān)；休息等候區(qū)設(shè)置1個(gè)空調(diào)三孔插座，1個(gè)應(yīng)急燈2孔插座，1個(gè)飲水機(jī)三孔插座。d.（大教室、前廳或較大的辦公區(qū)域需配置24臺(tái)）。d.）四、過道：根據(jù)校區(qū)場(chǎng)所教室辦公室等的布置制定過道的長(zhǎng)短與數(shù)量，因注意以下幾個(gè)事項(xiàng)：a.尺寸：辦公桌尺寸統(tǒng)一購(gòu)買，尺寸為長(zhǎng)120CM寬60CM。教室的門主要以木制為主，門中上方也可開一個(gè)50CM*30CM的可視窗。（注：教室入口一般設(shè)置在講臺(tái)方向。公告欄設(shè)置在前臺(tái)接待區(qū)域與教學(xué)區(qū)域交接處的墻壁上，一般使用寬160CM高100CM的白板，上面粘貼學(xué)校最新信息、每月開課信息、老師介紹、活動(dòng)照片、少兒每周之星、光榮榜、進(jìn)階榜、升級(jí)榜等多樣的競(jìng)爭(zhēng)形式的版塊。（形狀顏色統(tǒng)一設(shè)計(jì)）c.設(shè)計(jì)時(shí)必須考慮到空間的最大化利用，各個(gè)