【正文】 若要尋求你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。努力學習，探索創(chuàng)新，是學生的責任。21世紀的我們，無論在什么崗位上，無論扮演什么樣的角色，做好自己的事就是我們的責任。作為一名中學生，應樹立學習責任意識，把學習看成是一種愿望、一種追求、一種責任。人只有具有了集體觀念、團隊精神，才能自覺承擔責任，盡到應盡的責任，才能進一步上升為社會責任意識。有的同學可能還會因為父母不能滿足他的某些要求而耿耿于懷，也有的同學還會因趕潮流而互相攀比，更有的同學因懶惰而逃避學習，整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。同學們，我們是__后!我們是自信、自立、自強的__后!我們是敢于擔當?shù)腳_后!從今以后，我們會肩負起我們應當承擔的責任!我們的地盤、我們做主，我們的責任、我們擔當。同學們，作為祖國新一代的花朵，我們是有理想有抱負的一代，是敢于擔當忠于祖國的一代。衣來伸手飯來張口者，有之。我們每個人都是社會的一個成員，誰也不可能脫離社會而單獨存在。一個人惟有對自己的人生負責，建立了真正屬于自己的人生目標和生活信念，他才可能由此出發(fā)，承擔起對他人和社會的責任，才不至于使自己的生活流于平庸。19世紀，列夫托爾斯泰說：一個人若是沒熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。兢兢業(yè)業(yè)，教書育人，是教師者的責任。范仲淹的‘先天下之憂而憂，后天下之樂而樂’，周恩來的‘為中華崛起而讀書’?！苯匕c的史鐵生因為對生命的的責任而坐在輪椅上講述遙遠的清平灣的故事。我認為，作為一名中學生應學會對父母負責，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心，在學習上盡自己的努力讓父母欣慰。承受的人也會消逝，但精神使他們流芳百世。我今天的演講的題目是《責任與擔當》。多少個嚴寒酷暑，我們?yōu)楣ぷ骷影嗉狱c，徹夜不眠，或堅守崗位，以行為家。我們的柜員每天都在三尺柜臺前用微笑對著各種各樣的客戶，日復一日、年復一年地從事著簡單枯燥、周而復始的收收付付，我們或許在為放出去的款收不回來而憂慮，或許為數(shù)錯了錢，被客戶投訴又或者被上級下了差錯而擔憂，但這就是我們的工作，在面對這樣或者那樣的困難的同時，我們作為一個龍行人，扔能勇挑重擔，全心全意為農(nóng)戶服務。也就因為有了崇高的信念和高度的責任心，我們才有了焦裕祿，我們才有了孔繁生!就是因為有了這許放多多無私奉獻的人，我們的社會才會飛速發(fā)展。技能不嫻熟，我們可以通過練習而臻于至境，經(jīng)驗不豐富我們可以不斷積累，但如果沒有責任心我們就會不求上進，當一天和尚撞一天鐘，得過且過，那么我們上班工作也只是和尚念經(jīng)有口無心，給再多的時間，再多的機會練習也只是然。對于一個有崇高的信念和高度責任心的人來說，不管什么理由，只要完不成任務，就是一種失職。教師的職責就是教書育人。同學們，就讓我們從今天開始履行我們那報不完的孝行，讓這個家因為我們的存在而過上幸福而無比快樂生活。早上起床，媽媽喊破喉嚨仍無濟于事者，有之。當他看到孩子主動打招呼的那一刻，露出了會心的笑容，和老師也很客客氣氣的說話，因此，我相信當每一位家長看到孩子的進步時，都會很感謝我們對他們的教育。偶然一次機會，使我深深的了解了他，他是一個比較有才的孩子，不管自己有神魔想法總會深藏自己的心底，不大和別人交流，通過一次和他的談話，慢慢的他便開始信任了老師。而我們所扮演的角色—教師，更是一個需要用愛與責任來支撐的職業(yè)。是的，三年的幼兒園生活讓老師對你們有了濃厚的感情，我依戀你們的笑，你的哭，你的鬧，你回答問題時的神采飛揚，你在老師身邊輕輕嘟起的小嘴……孩子們，老師不該哭，是的!老師怎么忘了面對你們應該始終保持燦爛的微笑的呀!老師應該祝福你們，祝福你們長大了，揮起你們金色的翅膀，帶著我的美好祝福到更廣闊的天空中去，飛吧!在你需要停息的時候，別忘了還有我在這里守望著你們!“我是誰?”這不重要，你只需要知道我是你曾經(jīng)的幼兒老師!幼兒教師的責任演講稿3今天我演講的題目是《用心工作，感悟幸福》。其實，我們沒有那么偉大，別再用這么華麗的詞來贊頌我們。因為教師不是專職的救人工作者。然而，我們都知道“一個孩子的失敗，對一個教師來說，只是幾十分之一的失敗，但對于一個家庭來說，就是百分之百的失敗。我們深知：教師的愛一種神圣的愛。的心血，關(guān)注學生的身心的健康。愛是責任，是浪漫也會一樣的沉重。那么什么是教師的愛呢?我們認為，教師的愛就是對學生的尊重、愛護和信任，使學生真正感到來自教師的溫暖和呵護。我們深知：教師的愛是“捧著一顆心來，不帶半根草去。教師思考的是學生未來的長遠發(fā)展，他們從不因眼前的不理解而放任遷就。就是以‘人性向善’為價值理念引導學生去營造明麗的內(nèi)心生活，建構(gòu)堅實、豐富、光明的精神世界。我們都知道教師的工作就是一種“身體力行，以人育人”的無比的高尚、無比神圣的工作。他們即將離開你，走向另一個人生階段了，這時的他們已經(jīng)會跟你侃侃而談他在書上的新發(fā)現(xiàn)，再也不會記得曾經(jīng)說過的“兔子尾巴短是因為不會讓大灰狼夾住尾巴，而剪短的!”如今，他們已經(jīng)會自己去書中查閱、上網(wǎng)查詢自己的問題了!孩子你真的長大了，會因為沒有朋友而苦惱了來，別怕!也許你不懂的堅強的真正含義，但只要你站起來，主動的走過去，接近小伙伴，說出你的需求，真誠的相待，他們會接納你、喜歡你!你會快樂的!幼兒園里工作的我們，生活其實很簡單，快樂的理由也很簡單。沒有強烈的責任感，和對孩子的愛心。因為我是幼兒教師，我就要對孩子負責，對孩子有愛。當家長把他的心肝寶貝送到我懷里的那一刻，我知道我的責任有多重!我要像媽媽一樣呵護孩子，關(guān)愛孩子，幫助孩子。孩子銀鈴般的笑聲是我人生路上最美的延伸。有的同學可能還會因為父母不能滿足他的某些要求而耿耿于懷，也有的同學還會因趕潮流而互相攀比，更有的同學因懶惰而逃避學習，整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。當然，我們還應該擁有一顆充滿愛的心。在其位，就得司其職。方紅霄只是比別人多盤問了幾句話，多看了幾眼，然后就從對方