八年級(jí)生物假期作業(yè)(存儲(chǔ)版)
【正文】 。2號(hào)與4號(hào)對(duì)照，所探究的條件是 ，得出的結(jié)論是 充足的空氣是種子發(fā)芽的條件。：提高 、保持水分。每一種植物的生長(zhǎng)需要 種無機(jī)鹽。(3)果實(shí)和種子的形成：子房→ 受精卵→ 胚珠→ 子房壁→ (4)常見的果實(shí)有：玉米、小麥、水稻、蘋果、葡萄、西瓜、葵花籽、豆角、花生；常見的種子有：蠶豆、綠豆、芝麻、花生豆、西瓜子、杏仁第三章 綠色植物與生物圈的水循環(huán)1. 植物吸水的主要器官是 ；根吸水的主要部位是根尖的 ，因?yàn)橛写罅康? ，能增加吸水面積和吸水能力。 散失的。11．夏天移栽植物最好在陰天或早晚進(jìn)行，并去掉大部分枝葉，原因是 。 是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。 既是生產(chǎn)有機(jī)物的車間，也是將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的能量轉(zhuǎn)化器。2．提出問題：二氧化碳是光合作用必須的原料嗎？ 作出假設(shè)：二氧化碳是光合作用必須的原料。二氧化碳 + 水有機(jī)物 + 氧氣光能葉綠體 （儲(chǔ)存著能量）光合作用的實(shí)質(zhì)：綠色植物通過 ，利用 ，把 和 轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的 （如淀粉），并且釋放出 的過程。，菜豆種子在萌發(fā)過程中，有機(jī)物的總量是 （減少還是增加），釋放出的能量一部分用于種子萌發(fā)，一部分以 形式散失。 ：①人均森林面積為 ，不足世界人均占有量的 。11。光合作用和呼吸作用的區(qū)別和聯(lián)系（見課本P131）區(qū)別與聯(lián)系光合作用呼吸作用區(qū)別部位含葉綠體的細(xì)胞所有活細(xì)胞場(chǎng)所葉綠體主要是線粒體條件有光有光無光均可原料二氧化碳和水有機(jī)物和氧產(chǎn)物有機(jī)物和氧二氧化碳和水能量轉(zhuǎn)變光能 化學(xué)能；儲(chǔ)存能量釋放有機(jī)物中的能量物質(zhì)變化制造有機(jī)物分解有機(jī)物生物綠色植物所有生物聯(lián)系維護(hù)生物圈中的碳——氧平衡第六章 愛護(hù)植被，綠化祖國(guó) 。相反，貯藏糧食時(shí)，保持干燥和低溫；貯藏水果、蔬菜時(shí)，降低溫度或氧濃度，是為了 作用的強(qiáng)度。實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 是光合作用必須的原料。結(jié)論： 。葉綠體因?yàn)楹? 而呈現(xiàn)出綠色。原因是見光部分產(chǎn)生了 。9. 蒸騰作用的意義：①可降低植物的溫度，使植物不至于被灼傷 ；②是根吸收水分和促使水分在體內(nèi)運(yùn)輸?shù)闹饕獎(jiǎng)恿?；③可促使溶解在水中的無機(jī)鹽在體內(nèi)運(yùn)輸 ；④增加大氣濕度，降低環(huán)境溫度，提高降水量，促進(jìn)生物圈水循環(huán)。5．水分從 植物體表面以 狀態(tài)散失到大氣中的過程，叫做蒸騰作用。種子植物的受精作用通常發(fā)生在 內(nèi)。植株生長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)： 、 和 。 ：吸收水分→子葉或胚乳營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸→胚根發(fā)育突破種皮形成根→胚軸伸長(zhǎng)→胚芽發(fā)育成芽→芽進(jìn)一步發(fā)育成莖和葉。1號(hào)與2號(hào)對(duì)照，所探究的條件是 ，得出的結(jié)論是 水分是種子發(fā)芽的條件。：①它們一般都具有非常發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織，保證了體內(nèi)水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸能夠暢通無阻；②它們一般都能開花結(jié)果，所結(jié)的果實(shí)能夠保護(hù)里面的種子，不少果實(shí)還能幫助種子傳播。：草履蟲對(duì)牛肉汁和食鹽刺激的反應(yīng)（課本P69頁第3題），草履蟲對(duì)外界有利和有害的刺激能作出不同的反應(yīng)，即能 不利刺激， 有利刺激。 ：細(xì)胞 ，細(xì)胞壁 ，細(xì)胞核 ，細(xì)胞質(zhì) ，具有很強(qiáng)的 能力。①表示細(xì)胞的 過程，使細(xì)胞數(shù)目 ；②表示細(xì)胞的 過程，結(jié)果形成了不同的 。 是遺傳物質(zhì)，因此可以說 就是遺傳物質(zhì)的載體。11. 是細(xì)胞的控制中心， 控制著生物的發(fā)育和遺傳。動(dòng)物細(xì)胞沒有而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)： 、 、 。每一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相 ，這種 表現(xiàn)在方方面面。，往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯(cuò)連接，形成食物網(wǎng)。在綠草地上生活的蝗蟲體色往往是綠色的，說明 生物對(duì)環(huán)境的 。①按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可分為 、 和 三大類。（調(diào)查時(shí)首先要）：①提出問題、② 、③ 、④ 、⑤ 、⑥ 、⑦ 收集和分析資料。（也就是生物與生物的關(guān)系：如捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等）生態(tài)因素的組成：生物對(duì)環(huán)境的 和 。食物鏈的起始環(huán)節(jié)是 ，終點(diǎn)是此條食物鏈中不被其他動(dòng)物捕食的 。，如 生態(tài)系統(tǒng)，在水土保持和防風(fēng)固沙等方面起著重要的作用； 生態(tài)系統(tǒng)具有凈化水質(zhì)，蓄洪抗旱的作用，有“地球之腎”之稱； 生態(tài)系統(tǒng)每年制造的氧
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