【正文】 圖形？ 分析與解答：有三種答案：三角形、四邊形或五邊形。從這個統(tǒng)計結果中，你發(fā)現(xiàn)了什么？分析與解答：我們發(fā)現(xiàn)把兩個興趣小組的人數(shù)合起來一共是8+7=15（人），怎么會大于12呢？因為有人既報了數(shù)學興趣小組，又報了作文興趣小組，那么我們可以算出有1512=3（人）報了兩種興趣小組。如果向上的是4，則重來。 星期五每日一題 題目：盒子里有3個白球和1個紅球，如果摸一次要保證摸到一個白球，那么至少要摸幾個？ 分析與解答：要作最壞的打算：如果摸一個，就有可能摸到紅球，如果摸兩個，即使其中有一個是紅球，但另一個肯定是白球，所以至少要摸兩個，才能保證摸到一個白球。 ）角錢。每日一題 題目：在一次乘涼晚會上，丁爺爺講完了故事。1月8日 分析與解答： 因為除數(shù)是7，而余數(shù)一定比除數(shù)小，所以☆可能是1。 星期二）。每日一題 題目：12個小朋友去春游，每人一小盒巧克力，三人合一中盒巧克力，四人合一大盒巧克力，大、中、小共需要（所以一共需要12＋4＋3＝19（盒）。□＝□ 分析與解答：可以引導學生“一想、二試、三填”，找到多種答案。 星期二 分析與解答：因為兩個人的錢合起來正好買到這本書，所以小明缺的“1元5角”就是小亮手中的錢，而小亮缺的“1元3角”就是小明手中的錢，所以小明帶了1元3角，小亮帶了1元5角；這本書的價錢是1元3角+1元5角=2元8角。 分析與解答：先算出平均每隊有18247。 星期四星期一每日一題 題目：一個活動小組，排隊時正好站成了一個每行、每列人數(shù)都相等的方隊。 星期二1月24日），◎－☆＝（）。 星期四所以紅紅一共寫了20個“5”。26＝48 分析與解答：1＋2＋3 星期一你知道一共有多少塊糖嗎？ 分析與解答：原本每只小猴都能正好分到7塊糖，可是貪心的狐貍只給每只小猴6塊糖（都少給了1塊），這樣它自己就得到了那“剩下的9塊”。 星期二他是怎樣擺的呢？ 分析與解答：你知道正確的商應該是幾嗎？（答案：3。）3月8日 每日一題 洗衣店里，阿姨把洗好的毛巾晾在3根繩子上，每一塊毛巾的兩邊都用夾子夾住，同一個夾子同樣夾住相鄰的兩塊毛巾，每根繩子上都用了8個夾子（圖見插件）。 星期一（2）978675（ 星期二 3月21日 每日一題 題目：小猴家離游樂場300米，小兔家離游樂場200米。 星期四 ）次后兩筐的橘子數(shù)目相等。”請你算一算這本書有多少頁？ 分析與解答：可以用畫圖來幫助理解，也可以用倒推法來解答。 星期三每日一題 題目：找規(guī)律填空。 每日一題 題目：玲玲和濤濤都是集郵愛好者，濤濤的郵票比玲玲少18枚。 分析與解答：略。那么從甲到丁共有幾條路可走？(圖見插件) 分析與解答：先算從甲—乙—丁，一共有2條；再算從甲—丙—丁，一共有23＝6（條）。小朋友，你會填嗎？ 分析與解答：（答案見插件） 4月13日 3 星期五每日一題 題目：小明從100寫到200（包括200），一共寫了多少個2？ 分析與解答：可以分類想：個位上的2寫了10個（1011122[只算個位上的2]、13……）。”當飛機途徑南京祿口機場時，有一部分乘客離機，一部分乘客登機。 星期二每日一題 題目：在放學路上，小明、小強、小紅、小麗、小兵五位同學走在一起說數(shù)學考試分數(shù)，小明說：“我得了100分”。 甲不姓劉。 （3） 4月19日 星期二每日一題 題目：小剛、小林、小明、小華、小勇五人進行800米跑步比賽。 ）。），兩數(shù)相差（ 每日一題 ）的 ） 分析與解答：（2）個，（3）個，（6）個，（12）個。 5月18日星期五 每日一題現(xiàn)在白兔和黑兔正好同樣多。 ）是（）個 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆）個 ）個 ○○○）。每日一題 題目：從數(shù)字0、7中選出三個數(shù)字組成不同的三位數(shù)，其中最大的數(shù)是（ 星期四）。）、（）、（ 甲和乙正在和姓張的下棋。 每日一題 題目：假日里，毛毛和爸爸、媽媽一起乘從北京飛往廣州去旅游。 星期一 3四種運算符號分別填入□和○，使下圖中四個等式成立，誰就獲勝。 星期三今天回去后，找一張中國地圖，看看我國西北有哪些省，再看看我國的東北有哪些省。 4月5日 星期五你知道小小第幾天能爬到竿頂？ 分析與解答：1米＝10分米，小小最后一天爬２分米，其他每天爬１分米，所以8247。分別是1419414991941；（把卡片9倒過來變成6）1416414661641。 星期五 每日一題 星期天，爸爸帶姐姐和弟弟去公園玩，爸爸買門票用去了32元，已知兒童票是成人票的一半。）3月7日 每日一題 馬小虎是個粗心的孩子。 3月2日 每日一題 題目：在如下排列的41個五角星中，☆有（ 每日一題 題目：狐貍給小猴們分糖，如果每只小猴分7塊，正好將所有的糖分完。5 1 每日一題 題目：紅紅將100以內所有的數(shù)都寫了一遍，那么他一共寫了多少個“5”。 星期三 每日一題 題目：小明的爸爸開車從海門到南通，一共用了1時15分，返回時用了75分。1月22日） 分析與解答：可以用4個籠子再圍出一個獨立的空間來。7＝4　　　　　30247。 □□247。3＝4（盒）；大盒：12247。每日一題（“有余數(shù)除法”（2）） 題目：△★●△★●△★●……按這樣的規(guī)律一直排下去，第17個圖形是（ 星期一12月31日 每日一題 題目：從1—9這9個數(shù)字中，每次取兩個數(shù)，要使他們的積大于50，共有多少種取法？請你把乘法算式寫下來。小明7（時）起床，花了5（分鐘）洗臉刷牙，吃早飯用了10（10分鐘），上學的路上遇到紅燈停了25（秒），走到了學校。 ）35（）洗臉刷牙，吃早飯用了10（○＝6，所以○＝4。 分析與解答：分析題意：把32顆巧克力平均分給6個人，是不能全部分完的，那么每人最多能吃到幾顆，就是要考慮盡量多地分掉。11月22日 ）7（也可以把符合“比10大、比20小”這一條件的11~19這9個數(shù)進行一一篩選。 11月8日星期五 ）戶。 ）厘米。 F(提示：線段的總條數(shù)等于1+2+3……+（n1），n為線段上的總點數(shù))10月25日（星期三）一根藍絲帶長20厘米，一根黃絲帶長12厘米，把這兩根絲帶接成一根絲帶，接頭的地方是2厘米，接成的這根絲帶長（ B ）只雞。用除法表示１０除以２等于５，表示第１０顆是黑色的．二年級每日一題星期二有14名小朋友在操場上玩捉迷藏游戲，已經捉住了7個人，藏著的還有幾個人？[分析]有1個小朋友是準備捉別人的，所以被捉的一共有13人，已經捉住了7個人，那么還有6個人藏著。二年級每日一題“每日一題”把一根木頭鋸成3段要6分鐘，如果要鋸成7段，需要幾分鐘？ （分析：鋸成3段只要鋸2次，所以鋸1次需要3分鐘。3＝3，所以大猴的只數(shù)不可能滿3只。因此答案為4次。2=2個，一班分7－2=5個。 □－□=1） 9月26日（星期二） “每日一題” 將5這五個數(shù)填入“十字格”中（因為不好上傳圖，所以沒有畫圖），使橫行、豎行三個數(shù)的和都相等。當然，本題答案不唯一，學生填出一種即可，對部分學有余力的同學應鼓勵多種填法。）9月28日（星期四）:）9月29日（星期五）:“每日一題” ）天內她能保證每天穿的衣服不完全一樣。如果再對折，這時，繩子有三頭是連著的，所以從中間剪開，剪開的繩子一共有24－3＝5（段））二年級每日一題[分析]吹滅的3支蠟燭停止了燃燒，其余的到第二天全部燃燒完了。10月19日第3天他應從第幾頁開始看起？[分析]先算他2天一共看了52=10（頁），第3天他應從