高中一年級物理必修一動態(tài)平衡受力分析報告(存儲版)
【正文】 T減小、N增大C. T、N均增大 D. T、N均不變12．如圖所示，光滑的大圓環(huán)固定在豎直平面上，圓心為O點(diǎn)，P為環(huán)上最高點(diǎn)，輕彈簧的一端固定在P點(diǎn)，另一端栓連一個套在大環(huán)上的小球，小球靜止在圖示位置平衡，則（ ）A. 彈簧可能處于壓縮狀態(tài)B. 大圓環(huán)對小球的彈力方向可能指向O點(diǎn)C. 小球受到彈簧的彈力與重力的合力一定指向O點(diǎn)D. 大圓環(huán)對小球的彈力大小可能小于球的重力，也可能大于球的重力13．如圖所示，水平地面上有一個半球體A．現(xiàn)在A與豎直墻之間放一完全相同的半球體B，不計一切摩擦，將A緩慢向左移動（B未與地面接觸），則在此過程中A對B的彈力F墻對B的彈力F2A. F1變小、F2變小B. F1變小、F2變大C. F1變大、F2變大D. F1變大、F2變小14．如圖所示，水平面上的長方體物塊被沿對角線分成相同的A、B兩塊。點(diǎn)睛：本題要抓住彈簧的拉力沒有變化，重力的分力是變力，先小于彈簧的彈力，后大于彈簧的彈力，根據(jù)平衡條件進(jìn)行動態(tài)變化分析。故選：AC。有時候覺得自己像個神經(jīng)病。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時間，總會看清一些事。10．AC【解析】以結(jié)點(diǎn)O為研究對象，分析受力：重力G、繩OA的拉力FOA和繩BO的拉力FOB，如圖所示，根據(jù)平衡條件知，兩根繩子的拉力的合力與重力大小相等、方向相反，作出輕繩OB在兩個位置時力的合成圖如圖，由圖看出，F(xiàn)OA逐漸減小，F(xiàn)OB先減小后增大，當(dāng)θ=90°時，F(xiàn)OB最小。點(diǎn)睛：本題考查了平衡力的辨別，會判斷摩擦力的方向，并會根據(jù)影響滑動摩擦力的大小因素分析摩擦力的大小變化是解決本題的關(guān)鍵。先將木板水平放置，并使彈簧處于拉伸狀態(tài)。則下列說法正確的是( )A. B對A的摩擦力大小為T，方向向右B. A和B保持靜止，C勻速運(yùn)動C. A保持靜止，B和C一起勻速運(yùn)動D. C受到地面的摩擦力大小為F+T8．如圖所示，輕彈簧的一端與物塊P相連，另一端固定在木板上。6．A【解析】試題分析：對物體進(jìn)行受力分析，根據(jù)平衡條件，運(yùn)用正交分解法列出平衡方程，再判斷靜摩擦力的變化．不加力F時，對物塊進(jìn)行受力分析，將重力分解，根據(jù)平衡條件得出．對A圖受力分析，有，故摩擦力一定增大，A正確；對B、C圖受力分析如圖所示，如果，則摩擦力變?。绻?， ，由于不知道F的大小，所以摩擦力變化不確定，f可能增大，可能減小，也可能大小不變，C與B相似，摩擦力變化不確定，f可能增
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1