【摘要】實驗:引力常量的測量卡文迪許卡文迪許扭秤實驗①數(shù)值:G=×10-11Nm2/kg2②G值的物理含義:兩個質(zhì)量為1kg的物體相距1m時,它們之間萬有引力為×10-11N?測量原理:由力矩平衡:M1=M2,得扭轉(zhuǎn)力矩:M1=kθ2rmGm??L=k
2025-07-25 23:29
【摘要】萬有引力與航天17世紀(jì),牛頓以他偉大的工作把天空中的現(xiàn)象與地面上的現(xiàn)象統(tǒng)一起來,成功地解釋了天體運(yùn)行的規(guī)律.萬有引力定律的發(fā)現(xiàn),不僅解決了天上行星的運(yùn)行問題,也為人們開辟了上天的理論之路,加快了人類探索太空的步伐.模型一:星球表面上的物體g為星球表面重力加速度,R為地球半徑。忽略地球自轉(zhuǎn)的影響F
2024-11-10 00:22
【摘要】重力與萬有引力的關(guān)系1、內(nèi)容:自然界中任何兩個物體都相互吸引,引力的大小與物體的質(zhì)量m1和m2的乘積成正比,與它們之間距離r的二次方成反比。221rmmGF?2、公式:r:質(zhì)點(diǎn)(球心)間的距離引力常量:G=×10-11N·m2/kg23、條件:質(zhì)點(diǎn)或均
2025-07-23 16:05
【摘要】2020/12/161第四章曲線運(yùn)動萬有引力定律考綱要求知識網(wǎng)絡(luò)單元分塊2020/12/1621.運(yùn)動的合成和分解Ⅰ2.曲線運(yùn)動中質(zhì)點(diǎn)的速度沿軌道的切線方向,且必具有加速度Ⅰ3.平拋運(yùn)動Ⅱ4.勻速率圓周運(yùn)動,線速度和角速度,周期,圓
2024-11-10 22:57
【摘要】四川省雷波縣民族中學(xué)高中物理太陽與行星間的引力教案新人教版必修2學(xué)習(xí)目標(biāo)課標(biāo)要求1、認(rèn)識開普勒行星運(yùn)動定律,從中體會觀察在認(rèn)識自然、發(fā)現(xiàn)規(guī)律中的作用,體會科學(xué)探索過程的曲折與艱辛.2、能用開普勒行星運(yùn)動定律分析一些簡單的行星運(yùn)動問題.重、難點(diǎn)開普勒三大行星運(yùn)動定律。鞏固基礎(chǔ),地球圍繞太陽
2024-11-19 16:03
【摘要】萬有引力定律復(fù)習(xí)精要(1)萬有引力定律的表述:宇宙間的一切物體都是相互吸引的,兩個物體間的引力大小跟它們的質(zhì)量乘積成正比,跟它們的距離平方成反比,引力方向沿兩個物體的連線方向。(2)定律的適用條件:用于計算引力大小的萬有引力公式一般只適用于兩質(zhì)點(diǎn)間引力大小的計算,如果相互吸引的雙方是標(biāo)準(zhǔn)的均勻球體,則可將其視為質(zhì)量集中于球心的
2024-11-12 19:21
【摘要】一、萬有引力定律221rmmGF?G為一個常數(shù),叫做萬有引力恒量,G=×10-11N·m2/kg2太陽與行星之間的引力,與它們質(zhì)量的乘積成正比,與它們距離的平方成反比。這就是牛頓的萬有引力定律公式萬有引力定律的理解公式的適用條件:質(zhì)點(diǎn)或均質(zhì)球體r:質(zhì)點(diǎn)(球心)間的距離
2025-08-05 10:55
【摘要】完美WORD格式萬有引力與航天知識點(diǎn)復(fù)習(xí)知識點(diǎn)一萬有引力定律的內(nèi)容、公式及適用條件☆知識梳理1.內(nèi)容:自然界中任何兩個物體都相互吸引,引力的大小與物體的質(zhì)量m1和m2的乘積成,與它們之間的距離r的成反比.
2025-04-17 12:47
【摘要】由萬有引力想到的?1、引力的表達(dá)式?2、引力的萬有性、普適性、統(tǒng)一性引力的幾何性?3、萬有引力“常數(shù)”G是常數(shù)嗎??4、引力的幾何性?5、質(zhì)量是什么?引力的表達(dá)式?依據(jù):開普勒的行星運(yùn)動三定律:1、所有行星都沿著橢圓軌道運(yùn)行,太陽則位于這些橢圓的一個焦點(diǎn)上。這稱為軌道定律。2、任何行星到太陽的
2025-07-20 03:33
【摘要】4.萬有引力理論的成就三維目標(biāo)知識與技能1.了解地球表面物體的萬有引力兩個分力的大小關(guān)系,計算地球質(zhì)量;2.行星繞恒星運(yùn)動、衛(wèi)星的運(yùn)動的共同點(diǎn):萬有引力作為行星、衛(wèi)星圓周運(yùn)動的向心力,會用萬有引力定律計算天體的質(zhì)量;3.了解萬有引力定律在天文學(xué)上有重要應(yīng)用。過程與方法1.培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)數(shù)據(jù)分析找到事物的主要因素和次要因素的一般過程和
2024-12-09 15:44
【摘要】英德中學(xué)2009高考物理沖刺習(xí)題---曲線運(yùn)動與萬有引力定律一、選擇題:1.如圖所示,在勻速轉(zhuǎn)動的圓筒內(nèi)壁上,有一物體隨圓筒一起轉(zhuǎn)動而未滑動。當(dāng)圓筒的角速度增大以后,下列說法正確的是()A、物體所受彈力增大,摩擦力也增大了B、物體所受彈力增大,摩擦力減小了C、物體所受彈力和摩擦力都減小了D、物體所受彈力增大,摩擦力不變2.一個靜止的質(zhì)點(diǎn),在兩個互成銳角的
2025-06-07 19:22
【摘要】1計算天體的質(zhì)量我們的許多夢想,不是都可以實現(xiàn)221rmmGF?萬萬有引力定律計算公式:研究對象:任意兩個有質(zhì)量的物體????11226.671
2025-08-05 01:41
【摘要】萬有引力與航天復(fù)習(xí)課學(xué)習(xí)目標(biāo):。、圓周運(yùn)動規(guī)律的理解與應(yīng)用。第6章重點(diǎn)。的理解,熟練掌握定律的應(yīng)用方法。問題的處理方法。。難點(diǎn)。。重點(diǎn)難點(diǎn)提出問題,要把握好以下幾點(diǎn):(1)天體的橢圓軌道在計算時可近似為圓軌道,要注意圓心的確定;(
2024-11-17 15:41
【摘要】牛頓的思考?蘋果為什么會落地?月球為什么不會落地??地球拉著蘋果直線下落的力與地球拉著月球繞地球轉(zhuǎn)動的力、太陽對行星的引力是同一種力嗎?牛頓的思考?如果是同一種性質(zhì)的力,為什么在高山上沒有發(fā)現(xiàn)重力有明顯的減弱??如果蘋果夠進(jìn),延伸到月球那么進(jìn),蘋果是否也會象月球圍繞地球運(yùn)動??神舟六號飛船于北京時間2022年
2024-10-04 19:53
【摘要】萬有引力理論的成就設(shè)計人:葉大奎學(xué)校:沙坪壩實驗中學(xué)【本節(jié)教材分析】1、課標(biāo)要求:知道萬有引力定律。認(rèn)識發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的重要意義,體會科學(xué)定律對人類探索未知世界的作用。2、學(xué)習(xí)對象分析(1)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知特點(diǎn)高一的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,他們的觀察不只停留在一些表面現(xiàn)象,具有更深層次的探究愿望。在思維方式上由初中形象思維為主向高中抽象思維為主過
2025-06-07 13:46