汽車英語教學(xué)：讓學(xué)生在專業(yè)知識(shí)的支持下學(xué)習(xí)英語(存儲(chǔ)版)
【正文】 住了各零部件的名稱時(shí)，有序地記憶專業(yè)英語單詞更輕松，更容易?；A(chǔ)差的學(xué)生，通過對(duì)專業(yè)的理解，找回了自信，激發(fā)了學(xué)習(xí)英語的興趣，提高了學(xué)習(xí)成績。由此可以看出，圖片在專業(yè)英語教學(xué)中起到承上啟下的作用，學(xué)生不僅記住英語單詞又復(fù)習(xí)了專業(yè)知識(shí)，通過對(duì)專業(yè)知識(shí)的了解，并對(duì)專業(yè)知識(shí)圖片的運(yùn)用，不同層次學(xué)生的在學(xué)習(xí)都有幫助。學(xué)生通過專業(yè)知識(shí)的了解，加強(qiáng)了專業(yè)英語與專業(yè)知識(shí)的聯(lián)系，讓專業(yè)英語學(xué)習(xí)起來更為簡單。教師：brake pipeline 是什么意思？pipeline 又是什么意思?生6：制動(dòng)系統(tǒng)，pipeline 是油管.教師：wheel cylinder 是什么意思？cylinder 又是什么意思？生7：制動(dòng)輪缸，嗯。學(xué)生沉默片刻，似乎大腦一片空白，在教師的提醒下，他們打開課本找到第十三課的單詞表。繼續(xù)演示第3張圖片圖2圖3三、圖片是專業(yè)英語與專業(yè)知識(shí)的有利結(jié)合 在語言學(xué)習(xí)中，除了語言訓(xùn)練外，還有基于任務(wù)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。圖1二．圖片增加了學(xué)習(xí)興趣：學(xué)生的認(rèn)知情感多受制于興趣，而興趣誘因可以導(dǎo)致學(xué)習(xí)。利用圖片進(jìn)行專業(yè)英語教學(xué) “制動(dòng)系統(tǒng)” 的輕松學(xué)習(xí)[摘要] 在技校面對(duì)學(xué)生英語基礎(chǔ)薄弱的狀況下，專業(yè)英語教學(xué)一直是一大難點(diǎn)，汽車類專業(yè)英語的課堂上，我利用動(dòng)畫演示了專業(yè)知識(shí)的圖片，增強(qiáng)了學(xué)生們好奇心，通過把專業(yè)知識(shí)圖片和專業(yè)英語緊密相連，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，這樣的教學(xué)環(huán)境培養(yǎng)學(xué)生的思考與創(chuàng)新精神以及加深了他們專業(yè)知識(shí)的掌握，從而提高他們對(duì)專業(yè)
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