精選熱門班務(wù)工作計(jì)劃范文三篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 以五大領(lǐng)域?yàn)橹行闹贫ǔ趿撕侠淼媒虒W(xué)計(jì)劃，促進(jìn)幼兒個(gè)性全面的發(fā)展。??，能在成人的幫助下制作圖書。??（三）拼音：，及16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)和四個(gè)聲調(diào)。??（六）感官：、形狀的對(duì)比度及對(duì)顏色進(jìn)行配對(duì)。??、景觀，掌握簡(jiǎn)單的標(biāo)志和文字，嘗試用文字、符號(hào)等形式表現(xiàn)自己都意思。不玩尖銳的物品等。??、在家的表現(xiàn)，并有針對(duì)性性的進(jìn)行指導(dǎo)。都是沒(méi)上過(guò)幼兒園的寶寶，平均年齡2歲。并以《綱要》為指導(dǎo)，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，來(lái)贏得廣大家長(zhǎng)的認(rèn)可和支持。??三位工作人員將適應(yīng)教改要求，樹(shù)立正確的兒童觀、教育觀，在工作中，大家做到不分彼此，保教合一，積極合作，創(chuàng)設(shè)一種團(tuán)結(jié)向上的、幼兒向往的、家長(zhǎng)滿意的、愛(ài)心濃濃的班級(jí)氛圍。在日?；顒?dòng)中，王曉麗老師將根據(jù)幼兒園的保育員細(xì)則進(jìn)行清潔、護(hù)理工作，使幼兒生活在一個(gè)干凈、衛(wèi)生的場(chǎng)所；并配合教師對(duì)??不錯(cuò)的幼兒進(jìn)行習(xí)慣、能力、情意的培養(yǎng)，使教育滲透到日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，使幼兒身心健康發(fā)展、具有良好的社會(huì)適應(yīng)能力；還將配合教師與家長(zhǎng)多交流，做好家長(zhǎng)工作，使家園互動(dòng)起來(lái)。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，注重家長(zhǎng)工作，在尊重、平等、合作的原則上使家園互動(dòng)起來(lái)。??抓好幼兒學(xué)習(xí)、生活常規(guī)教育。??5．物品的管理措施及要求??四．本學(xué)期重點(diǎn)活動(dòng)安排??新生家長(zhǎng)會(huì)、春游、端午活動(dòng)、20周年園慶、慶六一 、期末匯報(bào)。同時(shí)我們會(huì)不斷學(xué)習(xí)，積極探索，胖每一個(gè)幼兒在原有的水平傷富有和性地打展。知道外出時(shí)不擅自離開(kāi)成人，不接受陌生人得食品和禮物。使幼兒意識(shí)到“要玩的開(kāi)心，但更要玩的安全”。??、祖國(guó)得自然景觀、人文景觀、主要物產(chǎn)、傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感。責(zé)任感及道德信等。??，會(huì)按正確筆順寫自己的姓名。??。??在日常生活環(huán)節(jié)中做好幼兒常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。由于年齡差異和能力的強(qiáng)弱，個(gè)別幼兒的動(dòng)作發(fā)展和動(dòng)手能力不夠理想，學(xué)習(xí)思維不夠積極，完成的速度較慢?；仡櫳蠈W(xué)期得工作，我們的班務(wù)計(jì)劃得到了較好的實(shí)施，但也有令人深思的事情。在行為習(xí)慣方面大部分幼兒，對(duì)老師、小朋友熱情、有禮貌。因此，本學(xué)期我班還是會(huì)注重幼兒得身體健康，嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度做好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化，加強(qiáng)幼兒的體能活動(dòng)
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