環(huán)境衛(wèi)生工作計劃通用范文(存儲版)
【正文】 樹立保護(hù)環(huán)境從小做起，從身邊做起的信念。要求教師不要局限于藝術(shù)教育，應(yīng)把它作為社會教育的有機(jī)部分。?? 對一些本身是進(jìn)行環(huán)境教育的素材，如資源問題、糧食問題、各種環(huán)境問題、城市化問題、人口問題等，教師們通過列舉數(shù)據(jù)的方法，讓學(xué)生產(chǎn)生危機(jī)感和緊迫感，可運(yùn)用電教手段，讓學(xué)生身臨其境地感受環(huán)境問題的嚴(yán)重性，采用討論法讓學(xué)生聯(lián)系實際，運(yùn)用身邊的實例來說明環(huán)境現(xiàn)狀，環(huán)境保護(hù)的必要性。?? 從而培養(yǎng)學(xué)生對大自然的感情，和大自然建立密切關(guān)系，使他們熱愛大自然，激發(fā)保護(hù)大自然的欲望，從而認(rèn)識生態(tài)環(huán)境被破壞給人們帶來的惡果。利用學(xué)校的興趣小組教學(xué)活動，以漫畫的諷刺性、幽默性、教育性去打動著學(xué)生的心弦。?? 環(huán)境衛(wèi)生工作計劃?? 20xx年是全面建設(shè)“兩富兩美”新武功的關(guān)鍵一年，為了扎實做好河道新農(nóng)村建設(shè)和環(huán)境衛(wèi)生工作，努力構(gòu)建美麗和諧新河道，為“兩富兩美”新武功增光添彩，特制定20xx年河道新農(nóng)村暨環(huán)境衛(wèi)生工作計劃。?? 二、環(huán)境衛(wèi)生工作?? 謀劃20xx年河道環(huán)境衛(wèi)生分層次推進(jìn)辦法，準(zhǔn)備堅持每月集中開展一次環(huán)境衛(wèi)生大觀摩活動。?? 堅持每周集中推進(jìn)1村環(huán)境整治2次，集中力量對各村街道及農(nóng)戶門前三堆五亂進(jìn)行清理整治，定期清運(yùn)垃圾池垃圾。?? 明年進(jìn)一步加強(qiáng)對村保潔員和公路管護(hù)員的管理。?? 進(jìn)一步豐富群眾文化生活。?? 通過創(chuàng)建真正使學(xué)生心中有環(huán)保、心中有地球、心中有人類。學(xué)生要在教師家長的帶領(lǐng)下，觀察和考察社區(qū)人們的行為習(xí)慣，城區(qū)煙囪排放出的廢氣，使學(xué)生明白造成各種環(huán)境污染的主要原因，并分析研究對策。我們要通過春游等考察研究人與環(huán)境的關(guān)系。當(dāng)同學(xué)們用廢物制成各種各樣的作品其興奮的心情可想而知，這對提高學(xué)生的環(huán)保意識是十分重要的。?? （5）音樂學(xué)科?? 音樂是一門實踐性很強(qiáng)的學(xué)科。通過讓學(xué)生進(jìn)行計算，使學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)一個驚人的現(xiàn)實，保護(hù)環(huán)境，刻不容緩。?? 這將有利于素質(zhì)教育，有利于課外活動的開展。學(xué)校在舉辦公開課、優(yōu)秀教案評比中有意識將環(huán)境教育擺放到一定的位置，并在期末測試的試卷中也能體現(xiàn)出環(huán)保方面的知識題。?? 二、意見與設(shè)想：?? （一）加強(qiáng)組織建設(shè)。?? 綜合治理工作管理是動態(tài)管理，循環(huán)往復(fù)的過程，不可能一勞永逸。?? （1）全校各層、各部門加強(qiáng)責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行綜合治理工作制度，分工負(fù)責(zé)，層層落實，保證學(xué)校各項工作的安全進(jìn)行，落實學(xué)校綜合治理工作防范措施，形成“綜合治理綜合抓”的局面。?? （1）堅持校長親自擔(dān)任學(xué)校社會綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長，切實擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人的責(zé)任。把綠色帶到世界每一個角落，揀回垃圾分類老傳統(tǒng)，倡導(dǎo)綠色文明新時尚，那么關(guān)于環(huán)境衛(wèi)生工作計劃該怎么寫呢，下面是小編為大家整理的關(guān)于環(huán)境衛(wèi)生工作計劃范文三篇，供大家參考。務(wù)實創(chuàng)新嚴(yán)管理，全面落實綜合治理工作制度
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