【正文】 ng 吸煙區(qū)。I’m full . 我飽了。我發(fā)現(xiàn)我的女兒到國(guó)外去以后，她剛開(kāi)始是完全不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的，最后在幼兒園過(guò)了半年以后，英語(yǔ)講得非常的流暢，但是她英語(yǔ)語(yǔ)言是沒(méi)有文字基礎(chǔ)的，只是學(xué)了很多的口語(yǔ)。后來(lái)我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)基本特點(diǎn)，世界上的很多語(yǔ)言實(shí)際上是拼音文字，英文是最典型的拼音文字，那么拼音文字就意味著你會(huì)說(shuō)可能就會(huì)讀，會(huì)讀可能就會(huì)寫(xiě)?！　⌒欤菏裁聪到y(tǒng)？　　俞：就是往死記硬背的系統(tǒng)、標(biāo)準(zhǔn)答案系統(tǒng)發(fā)展。所以說(shuō)中國(guó)學(xué)生往往出現(xiàn)這樣一個(gè)現(xiàn)象，這些公式都能背出來(lái)。所以說(shuō)老師也陷入了一個(gè)誤區(qū)，就是連作文也要有標(biāo)準(zhǔn)答案的這樣一個(gè)誤區(qū)，這樣的誤區(qū)跟中國(guó)孩子從小記一個(gè)文字記得精確，記一個(gè)漢字不能少一撇少一捺，是有關(guān)系的，我覺(jué)得?！　⌒欤阂?yàn)橥ㄟ^(guò)發(fā)音，通過(guò)腦子里的聲音，以及我們生活當(dāng)中對(duì)這個(gè)詞的那種感知，已經(jīng)知道了，再來(lái)背這個(gè)詞的拼寫(xiě)，那就很容易了。你剛才其實(shí)講到了中國(guó)學(xué)生不會(huì)聽(tīng)、說(shuō)的原因，英語(yǔ)迅速忘記的原因，就是說(shuō)，實(shí)際上你找到了根源，或者你至少?gòu)囊粋€(gè)角度來(lái)作了解釋。那么這樣一來(lái)的話，我覺(jué)得改進(jìn)中國(guó)的英語(yǔ)教學(xué)方法，實(shí)際上首先要引導(dǎo)老師們能夠從聲音的角度，聽(tīng)和說(shuō)的角度，先讓孩子們對(duì)英語(yǔ)的總體的發(fā)音熟悉起來(lái)，做到基礎(chǔ)詞匯——比如說(shuō)3000個(gè)、4000個(gè)基礎(chǔ)詞匯——完全能用耳朵先分辨出來(lái)這些單詞和這些單詞連成的句子是什么意思以后，再深入下去教更難的東西。所以我覺(jué)得從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，就是說(shuō)中國(guó)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)該抓住英語(yǔ)的語(yǔ)言特點(diǎn)，因?yàn)樗热皇且环N拼音文字，一定是你說(shuō)了就能讀，就能寫(xiě)，那么我覺(jué)得中國(guó)的英語(yǔ)教學(xué)對(duì)于口語(yǔ)、對(duì)于聽(tīng)力的強(qiáng)化要求，要比對(duì)于學(xué)生的閱讀和語(yǔ)法要求要高得多，所以從這個(gè)意義上講，從初中開(kāi)始的英語(yǔ)教材要進(jìn)行一種重新設(shè)計(jì)?！　∮幔哼@就是為什么我說(shuō)她一學(xué)會(huì)說(shuō)了就會(huì)讀了。所以我給學(xué)生倡導(dǎo)的是，當(dāng)你有了這么一篇課文在這兒的時(shí)候，你看到了后面的中文表達(dá)，你看著中文表達(dá)，你能把英文流暢地說(shuō)出來(lái)，而不是把課文從頭到尾背出來(lái)?！　⌒欤含F(xiàn)在最后一個(gè)問(wèn)題，就是說(shuō)漢語(yǔ)既然是這個(gè)特征，那么中國(guó)學(xué)生在學(xué)語(yǔ)言、考試過(guò)程當(dāng)中，我們還要提點(diǎn)什么希望？　　俞：我覺(jué)得其實(shí)你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，孩子從小到大這么一個(gè)過(guò)程，他實(shí)際上是到了高中的時(shí)候，已經(jīng)碰不上漢語(yǔ)的難字了，原因是什么？因?yàn)椴粩啻罅康亻喿x?！　∮幔禾炜罩杏惺裁?，老師心中的答案只有行星、恒星、彗星，如果學(xué)生突然說(shuō)有UFO的時(shí)候，這個(gè)學(xué)生當(dāng)然一定會(huì)被老師所批評(píng)。翻譯時(shí)，根據(jù)表達(dá)習(xí)慣，英語(yǔ)、漢語(yǔ)的句子結(jié)構(gòu)有時(shí)需要進(jìn)行相應(yīng)的轉(zhuǎn)換。漢語(yǔ)中有些詞、短語(yǔ)或者句子是從反面表達(dá)的，而譯成英語(yǔ)時(shí)則需要從正面進(jìn)行表達(dá)，如例例例3。t long escape notice. (句子)例7：有利必有弊。如以下五個(gè)例子：例1. 少年是一去不復(fù)返的，等到精力衰竭時(shí)，要做學(xué)問(wèn)也來(lái)不及了。使用合句法還可以使譯文緊湊、簡(jiǎn)練。2) You are the only one who can answer that,But what I can offer as guidance,and reassurance,is a story:the story of one Stanford graduate39。12) Animal have a few cries that serve as signals,but even the highest apes haven39。 working hours in advanced countries(like the United States and the United Kingdom)will be spent at ，發(fā)達(dá)國(guó)家雇員的平均工作時(shí)間將有一半以上在家中度過(guò)。46) Man39。s hunt for the food is no better than chances predicts.但是過(guò)了這段時(shí)間間隔，猴子就只能靠自己找到食物了。 高興 風(fēng)景1．這里的（ ）漂向遠(yuǎn)方。 熱心 ）室里上。 豐富1．這頓晚餐太（ 連續(xù) ）每一位行人闖紅燈。 2．我把麥子種下了地，這都是我的（ ）了，草葉上、花朵上、禾苗上出現(xiàn)了一顆顆小露珠。 關(guān)切1．奶奶（” 突然 ）后患。 2．微風(fēng)輕輕地吹過(guò)（ ）。 奇特1．真（ 透明 2．他雖然知道了自己的病情，但一直很（ 精美1．景德鎮(zhèn)（ 倒影 熱情1．“猴子爬竿”的表演剛結(jié)束，臺(tái)下就響起了（ 3．客人來(lái)了，我（2．我的（ 持久 難受1．劉伯承（3．這塊薄木版（ 結(jié)果 ）的小野花。 ）的樂(lè)曲。 ）自己的祖國(guó)。 ）我們堅(jiān)持改革開(kāi)放，道路（ ）不會(huì)動(dòng)搖她供我上大學(xué)的念頭。（ ）我生病了。 ）用結(jié)結(jié)巴巴的英語(yǔ)問(wèn)我。（ ）錢(qián)再多，我們（ ）困難多大，他（ 2（ ）奮斗，（ ）嚴(yán)格要求自己。2武警戰(zhàn)士與歹徒搏斗時(shí)，（ ）成績(jī)?cè)俸茫悖? 3邱少云（ ）不遵守交通規(guī)則，（ ）應(yīng)該改正。 ）在期末考試中取。 ）下再大的雨，我（3（ ）沒(méi)來(lái)上課。2王老師（ ）普通的瀏覽，（12．（ ）不能驕傲。 ）我們走到哪兒，（（ 熱愛(ài) ）時(shí)間，分分秒秒都能抓緊。 ）真不敢想象。 ）很好。2．要?jiǎng)邮中g(shù)了，可年輕人卻（3．看了小英的來(lái)信，我心里（ 久久1．在（ 希望2．（ 3．岸邊的華燈（ 掩映1．湖心的三個(gè)小島（ 精彩 贊美1．老師（ 2．這是一塊（ 2．前來(lái)（ ）。 免除 叮囑1．?huà)寢尫磸?fù)（ ）發(fā)作，一下子倒在地上。 2．經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，他的身體（ ）。 防止 改進(jìn)1．工作人員的服務(wù)態(tài)度有了明顯的（ ）開(kāi)炮。3．同學(xué)有不懂的問(wèn)題向他請(qǐng)教，他總是（ 專心1．老師布置的事情，陳華總是十分（ 輕輕地 3．王曉軍被評(píng)為“十佳”少年，同學(xué)們都為他（ 快活1．看到美麗的西湖，我們的心情非常（ 它無(wú)法將當(dāng)前的行為與未來(lái)的獎(jiǎng)賞聯(lián)想到一起。44) As I sat listening to him,I knew I could trust him,and that he deserved every bit of loyalty I could give to him and to Pioneer.當(dāng)我坐在那里聽(tīng)他說(shuō)話的時(shí)候，我知道我能夠信任他，我知道他值得我為他和先鋒國(guó)際奉獻(xiàn)出自己的忠誠(chéng)。t take six more to reach 2 trillion,nor perhaps even two to expaned from 2 to 4 trillion dollars.盡管可能需要六年時(shí)間才能使銷(xiāo)售收入達(dá)到1萬(wàn)億美元,但是從1萬(wàn)億到2萬(wàn)億美元?jiǎng)t不會(huì)再用六年時(shí)間,而從2萬(wàn)億到4萬(wàn)億美元甚至用不了兩年時(shí)間.18) Electronic mence will turn the world into one giant shopping mall for products,services,and ，服務(wù)與投資與一體的大型購(gòu)物中心。7) The case ,for example,with which people can change from working in the day to working at night is a question of growing importance in industry where automation calls insistently for roundtheclock working of machines. 例如有種情況，自動(dòng)化工廠要求持續(xù)24小時(shí)的機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)，因此日夜顛倒上班成了一個(gè)越來(lái)越重要的問(wèn)題。這個(gè)電報(bào)有34個(gè)字，比前一個(gè)電報(bào)說(shuō)得更詳細(xì)。(為了強(qiáng)調(diào)語(yǔ)氣而采用分譯)譯文： We want peaceful reunification with Taiwan which is part of our sacred territory. Our policy in this regard is also known to all and will not change. The desire for peaceful reunification of the motherland is taking hold in the hearts of the entire Chinese nation.英漢兩種語(yǔ)言的句子結(jié)構(gòu)不完全相同，盡管英語(yǔ)句子日趨簡(jiǎn)潔，但是從句套從句，短語(yǔ)含短語(yǔ)的句型也是頻頻出現(xiàn)。這種句子如果譯成一個(gè)長(zhǎng)句，就會(huì)使譯文真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？冗長(zhǎng)、累贅、意思表達(dá)不清楚，也不符合英文習(xí)慣。譯文：The investigation left no doubt that the patient had died of heart disease. (短語(yǔ))例6：這類舉動(dòng)遲早會(huì)被人發(fā)覺(jué)的。正反、反正表達(dá)法由于民族文化和思維方式不同，英漢兩種語(yǔ)言在表達(dá)同一概念時(shí)所采用的方式就有所不同。真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？四級(jí)句子翻譯的常用技巧英語(yǔ)和漢語(yǔ)是兩種差異比較大的語(yǔ)言，英語(yǔ)重形合，漢語(yǔ)重意合。我在今天來(lái)的汽車(chē)上讀到一篇文章，是說(shuō)在國(guó)外，老師問(wèn)天空中有什么，有的真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？孩子說(shuō)有恒星，有的孩子說(shuō)有行星，有的孩子說(shuō)有彗星，另外有一個(gè)學(xué)生說(shuō)天空中還有UFO，這個(gè)孩子得到了這個(gè)答案的第一名，這種情況在中國(guó)就很難想像。　　徐：要活用英文，要聽(tīng)，要說(shuō)。你剛才反對(duì)死記硬背，但是實(shí)際上你在新東方，據(jù)我所知，是提倡人們把新概念第二冊(cè)從頭到尾背下來(lái)的。這個(gè)孩子一開(kāi)始不知道，你怎么樣讓他練，他們就唱了一個(gè)簡(jiǎn)單的兒歌，這個(gè)兒歌，我女兒教給我唱過(guò)兩遍，我到現(xiàn)在還能記得，我能唱前面三段，比如說(shuō)她是這么唱的，……　　俞：這樣一個(gè)禮拜她就把所有發(fā)音都學(xué)會(huì)了。而我覺(jué)得這種糾正的方法是正確的，其理由是中國(guó)學(xué)生考語(yǔ)法，考閱讀的時(shí)候，常常能考滿分，結(jié)果到了國(guó)外以后，很多教授發(fā)現(xiàn)，教授在上面要求學(xué)生討論的時(shí)候他不參與，不會(huì)說(shuō)話，聽(tīng)課的時(shí)候表情很木訥，聽(tīng)不懂，所以通常導(dǎo)致中國(guó)留學(xué)生的第一年，基本上是在比較失落的狀態(tài)下、絕望的狀態(tài)下度過(guò)的。那么這樣的話，孩子聲音的訓(xùn)練就更加少。如果我要背一些單詞的話，我肯定先把這個(gè)單詞從句子中反復(fù)地先聽(tīng)，拆分它的發(fā)音以后記憶就變得比較容易了?！　∮幔哼@個(gè)意思就是我自己能體會(huì)到，比如說(shuō)我原來(lái)曾經(jīng)記過(guò)3萬(wàn)到4萬(wàn)個(gè)單詞，大部分是靠強(qiáng)記記下來(lái)的，而不是靠我預(yù)先在頭腦中對(duì)這個(gè)單詞有了一個(gè)發(fā)音，我通過(guò)這個(gè)發(fā)音查這個(gè)單詞記住的。我記得，這次的高考，南京有一個(gè)孩子是獲得過(guò)全世界華人中文大賽第一名的，但是他高考的時(shí)候，作文得了一個(gè)很低的分?jǐn)?shù)，根本原因是：老師認(rèn)為，他的作文偏題了，離開(kāi)了命題。　　徐：可是美國(guó)人化學(xué)公式、數(shù)學(xué)公式同樣也是要背的。這就說(shuō)明中國(guó)孩子在語(yǔ)言文字上，所花的時(shí)間比西方孩子在語(yǔ)言文字上所花的時(shí)間要多出很多很多倍。這就讓我感到很吃驚，因?yàn)槲以谧x英文原著的時(shí)候依然要碰到生詞，依然要碰到障礙?！　∮幔耗愫谩ait a moment please.請(qǐng)稍等。Double room帶一張雙人床的房間。Is there a bank nearby?I‘ll call you. 我會(huì)打電話給你。You are very nice. 你人真好。Good evening.晚上好。 真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？一、 食物133 / 133主食類：Rice 米飯 Noodles 面條 Bread 面包 Dumplings 餃子 Porridge稀飯 Curry 商品 　　　1．A國(guó)某公司動(dòng)用其在國(guó)外銀行的存款進(jìn)口設(shè)備100萬(wàn)美元。[1]我國(guó)企業(yè)向美國(guó)出口設(shè)備100萬(wàn)美元，其出口所獲取收入存入該公司在美國(guó)銀行的存款賬戶上。%，即期匯率1GBP=，外匯兌換手續(xù)費(fèi)為千分之八，貨幣市場(chǎng)上A公司經(jīng)常投資的某商業(yè)票據(jù)的月息為千分之六。2如果你是銀行的報(bào)價(jià)員，客戶想要從你這里買(mǎi)300萬(wàn)美元。1 美國(guó)某出口商6個(gè)月后有一筆500萬(wàn)歐元收入，為了預(yù)防歐元貶值風(fēng)險(xiǎn)，該出口商買(mǎi)進(jìn)歐元?dú)W式看跌期權(quán)。=請(qǐng)問(wèn)：每匹絲綢的英鎊報(bào)價(jià)應(yīng)是多少？1香港某商行與美國(guó)商人習(xí)慣用港元計(jì)價(jià)成交，1988年9月13日該商行與美國(guó)商人簽訂總值達(dá)150萬(wàn)港元的出口合同，預(yù)計(jì)12月中旬收匯。1=$倫敦市場(chǎng) 163。因此，擔(dān)心屆時(shí)英鎊匯率下跌而蒙受收益的損失(以美元來(lái)衡量)，該公司準(zhǔn)備用掉期交易方式進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)防范，試問(wèn)如何操作？結(jié)果如何？假定當(dāng)時(shí)外匯市場(chǎng)的即期匯率與遠(yuǎn)期匯率為:即期 GBP/USD 1個(gè)月遠(yuǎn)期 GBP/USD 3個(gè)月遠(yuǎn)期 GBP/USD 某日外匯市場(chǎng)上即期匯率報(bào)價(jià)如下：香港市場(chǎng) $1=HK$紐約市場(chǎng) 163。計(jì)算（1）盈虧平衡點(diǎn)；（2）有效期內(nèi)市場(chǎng)行情分別為USD1=，USD1=。假設(shè)匯率：US$1=￥，US$1=HK$，試計(jì)算日元兌港幣的匯率。 ④D銀行2英國(guó)A公司在90天后有一筆價(jià)值1000萬(wàn)美元的出口應(yīng)收賬款，為了避免美元匯率波動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)出口收益進(jìn)行保值，該公司決定采用綜合避險(xiǎn)措施BSI法。真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？*2根據(jù)下面我國(guó)對(duì)外交易情況，將其填入