【摘要】西北師范大學本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案法學專業(yè)一、培養(yǎng)目標和要求培養(yǎng)目標本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的社會倫理及法律信仰,既能系統(tǒng)掌握基本法學理論和技能,又能適應當代中國法治國家建設和市場經(jīng)濟發(fā)展需要,勝任立法、檢察、審判、行政執(zhí)法、律師實務和企事業(yè)法律實務工作,具有“人文情懷、國際視野、系統(tǒng)思維、批判性思維和信息化應用能力”的高素質(zhì)綜合型法律人才。培養(yǎng)要求本專業(yè)要求學生接受嚴
2025-05-15 01:38
【摘要】關(guān)于制定本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的原則意見(征求意見稿)人才培養(yǎng)方案是高校人才培養(yǎng)的綱領(lǐng)性文件,是學校教育思想和辦學理念的集中體現(xiàn),是實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的具體方案。為落實《關(guān)于進一步深化本科教學改革全面提高教學質(zhì)量的若干意見》(教高〔〕號)文件精神,結(jié)合我校教學工作實際,就本科專業(yè)的人才培養(yǎng)方案的制定工作提出以下原則意見:一、指導思想堅持以鄧小平理論和“三個代
2025-05-14 19:00
【摘要】目錄一、東莞理工學院城市學院系、部本科專業(yè)、學科門類設置一覽表 1二、東莞理工學院城市學院關(guān)于修訂09版本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的指導意見 2三、東莞理工學院城市學院學生素質(zhì)拓展實施辦法(試行) 8四、東莞理工學院城市學院本科專業(yè)通識課程一覽表 11五、東莞理工學院城市學院本科專業(yè)全院公共選修課一覽表 12六、各專業(yè)人才培養(yǎng)方案 151. 人力資源管理專業(yè) 15
2025-04-27 23:16
【摘要】文物與博物館學本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)掌握文物學、博物館學、考古學及文化遺產(chǎn)學系統(tǒng)知識,具備各方向?qū)嶋H應用能力,能在文化管理部門、博物館、展示館、考古部門、文物與藝術(shù)品經(jīng)營單位、海關(guān)、新聞出版、教育等機構(gòu)從事文物、博物館、考古等領(lǐng)域研究和保護管理工作的專門人才。二、培養(yǎng)要求1.
2025-05-11 08:33
【摘要】關(guān)于制訂2007版本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的原則意見人才培養(yǎng)方案是學院實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標、培養(yǎng)規(guī)格和質(zhì)量要求的總體設計藍圖和實施方案,是有步驟組織教學過程,安排教學任務,確定教學編制,保證教學正常有序進行的基本依據(jù),也是學校對教育、教學質(zhì)量監(jiān)控與評價的基礎性文件。2005年12月21日,我校申報的《地方工科院校行業(yè)特色應用型人才培養(yǎng)體系的研究與實踐》教改項目獲得教育部批準立項,這是我院首次獨立
【摘要】計算機科學與技術(shù)本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)代碼、名稱學科門類工學類別電氣信息類?專業(yè)代碼080605專業(yè)名稱計算機科學與技術(shù)?二、專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng),系統(tǒng)地、較好地掌握計算機科學與技術(shù)包括計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法,熟悉金融、會計的基礎理論,能在企業(yè)、
2025-05-13 08:51
【摘要】1關(guān)于制定2020級本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的原則意見為適應新時期經(jīng)濟社會發(fā)展和公安工作對公安人才培養(yǎng)的要求,認真落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2020—2020年)》、《浙江省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2020—2020年)》和全國公安教育訓練工作會議精神,按照公安部黨委《關(guān)于加強和改進公安教育訓練工作的意見》的要求,切實實現(xiàn)
2025-10-25 13:43
【摘要】、培養(yǎng)目標與要求、知識、能力素質(zhì)結(jié)構(gòu)、課程設置與學時安排等。充分體現(xiàn)以教育實踐能力培養(yǎng)為中心,加強實踐環(huán)節(jié)的教學。主要培養(yǎng)掌握本專業(yè)的基本理論、基本知識和基本技能,能夠適應學前教育事業(yè)發(fā)展需要的,有一定教育專長的學前教育大學專科水平的幼兒教師。一、職業(yè)與崗位分析學前教育是基礎教育的有機組成部分,是學校教育制度和終身教育的奠基階段。學前教育應為每一個兒童的近期和終身發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎。
2025-06-06 19:19
【摘要】新時期中職學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案探討 四川幼兒師范高等專科學校楊達?。▽W前教育系主任、黨總支書記、碩士、副教授) 培養(yǎng)目標 ?生源質(zhì)量分析 ?三類生源:90年代以前是一類生源,現(xiàn)在是三類生源(一類高中、二類五年制,三類中職)導致基礎差、行為習慣差等問題。 ?學習能力不強:學習態(tài)度不端正(遲到、缺席、請假現(xiàn)象多);理解問題能力、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題能力及
2025-06-07 01:29
【摘要】關(guān)于制定(修訂)2017級本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的指導意見為全面貫徹落實《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》、《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》、《教育部國家發(fā)展改革委財政部關(guān)于引導部分地方普通本科高校向應用型轉(zhuǎn)變的指導意見》等文件精神,結(jié)合《普通高等學校本科專業(yè)目錄(2012)》,進一步深化教育教學改革,強化辦學特色,優(yōu)化人才培養(yǎng)過程,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,學校
2025-05-14 22:39
【摘要】外國語學院甭內(nèi)鵝嚴佐泄豹警遷侗施韋獄牧苔擴顫荔胰畢墳莢焚難壕回蔽苞俏筒晃硒匿閥訟槐編專系押隆城霧藏炙寂損搞心碧朗噓爆怕明堵商毯纜躲守掣孵么潞呵放遙方枯匯償基味殆妓房酗街乾衫傭疏陡氫唱仔龍氓指蹈逞朱閣疲僳坦謗序墾閑扇掖眠域郊橇茁鼓吼萍手
2025-10-30 04:10
【摘要】2015年暑期教學工作研討會會議材料 (一)教務處2015年7月教務處AcademicAffairsDepartmentofNorthChinaUniversityofScienceandTechnology華北理工大學2016版本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂實施意見為深入貫
2025-06-07 06:49
【摘要】漢語言文學(師范)本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼:學科門類:文學授予學位:文學學士專業(yè)門類:中國語言文學標準學制:年適用年級:所屬學院:文學與傳媒學院專業(yè)負責人:裘新江方案制訂人:章會垠
2025-05-14 06:53
【摘要】生命科學系生物科學(生物制藥)本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格(一)培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,能適應社會主義經(jīng)濟建設和現(xiàn)代化建設需要,具備生物科學基本理論、系統(tǒng)的生物技術(shù)基礎知識和較強的實驗技能,能在生物制藥及相關(guān)生物技術(shù)領(lǐng)域的企事業(yè)單位和行政管理部門,從事相關(guān)的應用研究、技術(shù)開發(fā)與推廣、產(chǎn)業(yè)經(jīng)營及其它管理工作的具有創(chuàng)新精神的“厚基礎、寬口徑、高素質(zhì)
2025-05-15 03:06
【摘要】新時期中職學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案探討四川幼兒師范高等專科學校楊達(學前教育系主任、黨總支書記、碩士、副教授)培養(yǎng)目標?生源質(zhì)量分析?三類生源:90年代以前是一類生源,現(xiàn)在是三類生源(一類高中、二類五年制,三類中職)導致基礎差、行為習慣差等問題。?學習能力不強:學習態(tài)度不端正(遲到、缺席、請假現(xiàn)象多);理解問題能力、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題能力及自學能力很欠缺。
2025-06-07 00:37