【正文】 分格縫留設(shè) :找平層應(yīng)留置分格縫，分格縫寬一般為 20mm，其縱縫的最大間距不宜大于 6m。 15 ⑥ 主要機(jī)具：膠皮刮板、壓棍、攪拌器、鏟刀、剪刀、裁刀、刷子、制膠容器、清掃工具、砂漿攪拌機(jī)、翻斗車、鐵鍬、灰桶、噴水壺、托線板、水平尺、小白線、大鏟、瓦刀、工具袋等。聚合物水泥粘結(jié)劑是由膠粉，水泥，水調(diào)制而成。 （ 6）采用滿粘鋪貼防水卷材：水平 面鋪貼：先在基層彈出一條基準(zhǔn)線，然后由低向高鋪貼。 （ 9）水泥砂漿 保護(hù)層：驗(yàn)收合格后，卷材鋪貼完成 24 小時內(nèi)施工 20 厚 1: 水泥砂漿保護(hù)層。 ③ 、必須等保護(hù)層施工完畢，達(dá)到強(qiáng)度要求后才能上人，不能堆放重物，雜物，注意保護(hù)好已完工的卷材防水層。 17 5）鋪設(shè)巖棉板保溫層 （ 1） 、干鋪巖棉板應(yīng)找平拉線鋪設(shè)。 （ 2） 、保溫層的鋪設(shè)坡度及排汽槽的位置，必須符合設(shè)計(jì)要求和施工規(guī)范的規(guī)定。 成品保護(hù) 1） 、在已鋪完的保溫層上行走膠輪車，應(yīng)墊腳手板保護(hù)。 施工中嚴(yán)格技術(shù)交底制 度，實(shí)行技術(shù)責(zé)任制： 施工前應(yīng)嚴(yán)格進(jìn)行各級技術(shù)交底，責(zé)任人簽字，交底記錄作為工程資料的一部份歸檔。 十 、成品保護(hù)措施 成品保護(hù)職責(zé) 1）設(shè)專職成品保護(hù)人員，明確責(zé)任范圍，加強(qiáng)成品保護(hù)教育，嚴(yán)格執(zhí)行獎罰規(guī)定。 成品保護(hù)措施 在施工過程中，某些部位已經(jīng)完成，其它部位正在施工，如果對已完成的成品不采取妥善的措施加以保護(hù)，就會造成損傷，影響質(zhì)量。 3）施工現(xiàn)場清潔，環(huán)境道路清潔，機(jī)具設(shè)備清潔，辦公室宿舍清潔，倉庫內(nèi)外清潔。對此我公司將采取以下措施 預(yù)防安全隱患出現(xiàn)： 建立以項(xiàng)目經(jīng)理為首的安全管理體系，嚴(yán)格執(zhí)行《項(xiàng)目安全生產(chǎn)保證體系》。項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)每周負(fù)責(zé)組織有關(guān)人員對施工機(jī)械機(jī)具、電氣設(shè)備、作業(yè)環(huán)境、人員操作等進(jìn)行檢查；專職安全員每周對同一工作面進(jìn)巡視，且不少于三次。在這短暫的實(shí)習(xí)期間，我主要進(jìn)行了教學(xué)工作實(shí)習(xí)、班主任工作實(shí)習(xí)和調(diào)研工作。 9 月 28 日至 30 日，高一進(jìn)行摸底考試。當(dāng)然，在監(jiān)督他們的同時不忘結(jié)合他們的個性特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育，以培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)目標(biāo) ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站 內(nèi)搜索查看正文。在聽課前，我會認(rèn)真閱讀教材中的相關(guān)章節(jié)，如果是習(xí)題課，則事前認(rèn)真做完題目，把做題的思路簡單記下，并內(nèi)心盤算自己講的話會怎樣講。由于是在普通班上的課，考慮到學(xué)生對相對抽象的知識學(xué)習(xí)比較困難，所以采用類比和直觀教學(xué)， 將直觀教學(xué)法充分貫穿在本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)當(dāng)中。 二：班主任工作 我本次班主任實(shí)習(xí)方面，我在原班主任某某的指導(dǎo)下，完成了很多班主任日常工作，班級工作，與原班主任溝通工作，比如早讀，晚自習(xí)，課間操，清潔衛(wèi)生班會，課外活動及自習(xí)課堂紀(jì)律等，在此期間我對班主任工作做了詳細(xì)的記載，使自己在實(shí)習(xí)過程中能夠全面的了解教學(xué)工作的真理，在班主任實(shí)習(xí)中我積極主動的和學(xué)生交流 ...... 29 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 30 在本次教育實(shí)習(xí)中，更好的學(xué)會與人相處，協(xié)調(diào)自己的各項(xiàng)組織能力，更有團(tuán)隊(duì)精神。少數(shù)學(xué)生還會成天跟在我后面問題，回想起這樣的情景，心里真的是很開心的。不要說自覺性不強(qiáng)的同學(xué)，即使是自覺性稍微強(qiáng)一點(diǎn)的也絕對沒有那么強(qiáng)的定力來好好聽一堂課。 第六篇 :農(nóng)村教育實(shí)習(xí)個人總結(jié) 我實(shí)習(xí)所在的學(xué)校是京郊的一所鄉(xiāng)村學(xué)校。另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢 ? 在班主任實(shí)習(xí)工作中，實(shí)習(xí)報(bào)告我在班上開展了“迎奧運(yùn)”主題班會活動。 通過和學(xué)生的接觸也使得我對班上的一些學(xué)生有了一定的了解。班會的節(jié)目花樣繁多，唱歌、跳舞等應(yīng)有盡有，而且還組織一次辯論會。針對出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師對我進(jìn)行了認(rèn)真仔細(xì)的輔導(dǎo)，傳授了我很多的授課經(jīng)驗(yàn)。 第八篇 :中學(xué)教育實(shí)習(xí)總結(jié) 根據(jù)省教育廳的要求，我們 03 級師范班本科生將在海南 省少數(shù)民族地區(qū)和貧困地區(qū)進(jìn)行頂崗支教的工作。這些都為我們實(shí)習(xí)工作的順利完成奠定了堅(jiān)實(shí)的理論和思想基礎(chǔ)。他們?yōu)槲覀冋麄€實(shí)習(xí)工作，提供了許多幫助。 我所在實(shí)習(xí)的初一（ 8）班是一個普通班，班上學(xué)生的英語基礎(chǔ)普遍比較差，英語學(xué)習(xí)氛圍不高。 隨著教學(xué)設(shè)施的改進(jìn)，母校的教學(xué)質(zhì)量也突飛猛進(jìn)，有了質(zhì)的飛躍，這與教師素質(zhì)的大大提高密不可分。 第十篇 :教育實(shí)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)總結(jié) 我實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括五部分：課堂教學(xué)、班主任工作、教育調(diào)查、信息技 術(shù)與課程整合和研究性學(xué)習(xí)課程指導(dǎo)。在實(shí)習(xí)期間，我們的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作。 41 其次，我能較快的熟悉和掌握學(xué)生的情況。 第一是預(yù)備階段。 這是首 要的任務(wù)，目的是熟悉實(shí)習(xí)學(xué)校、班級的基本情況，接受指導(dǎo)老師的點(diǎn)撥，并隨班聽課，作好聽課筆記，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為日后幾周打下良好的基礎(chǔ)。課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致，負(fù)責(zé)到底，答疑解惑比較正確而有啟發(fā)性，批改作業(yè)仔細(xì)正確，注重評點(diǎn)與鼓勵相結(jié)合。 第十二篇 :檢察院教育實(shí)習(xí)總結(jié) 大學(xué)的最后一個暑假，我去區(qū)檢察院實(shí)習(xí)?！痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。 在實(shí)習(xí)過程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。 實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察干警求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，黨和國家的政策， 44 學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。參與 43 “三八”學(xué)校組織的女教師乒乓球羽毛球比賽，取得乒乓球第三名 。教學(xué)基本符合新課標(biāo)要求 。實(shí)習(xí)期間，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師以及學(xué)校其他相關(guān)人員的幫助、 42 指導(dǎo)下，我順利地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。師生之間就應(yīng)該多交流，只有這樣，你才能了解學(xué)生。我們應(yīng)該用自己的眼睛用心去觀察了解這個班級，了解學(xué)生，畢竟我們面對的還是學(xué)生，這也是對我們工作的一個考驗(yàn)。 經(jīng)歷了一個月的實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身 為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。作為教師，擁有愛心是我們的品質(zhì)，奉獻(xiàn)愛心是我們的追求，播撒愛的種子是我們的天職，讓學(xué)生感受師愛是我們的責(zé)任。從學(xué)校出來，再回到學(xué)校，不僅僅是身份發(fā)生了 變化，更體驗(yàn)到教育的發(fā)展和作為一名教師的責(zé)任感。努力做到，教態(tài)自然，語言清晰，板書規(guī)范。 2 課堂教學(xué) 課堂教學(xué)是我們整個實(shí)習(xí)工作中的重點(diǎn)。使我們對?？谥袑W(xué)英語教學(xué)的現(xiàn)狀有了初步的感性認(rèn)識，并在老師的指導(dǎo)下，對自己已有的教學(xué)理念進(jìn)行反思。教案對這些初二的學(xué)生，我又是一番心情。當(dāng)我漫步校園，那來自學(xué)生的一聲聲“老師好”的感覺真好！ 聽了一周課后，我開始走上了講臺，開始了自己的第一堂正式課。為了辦好這個班會，我努力為每一個同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機(jī)會，提供 34 展現(xiàn)自我的平臺，使每一個學(xué)生都能夠體驗(yàn)到成功的愉悅，感覺到自我的價值，品嘗到其中的樂趣。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系?！迸d趣對于一個學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個至關(guān)重要的條件。 這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。而現(xiàn)在，班主任又做了一個令我想不到的決定，她把所有調(diào)皮，愛講課打鬧的學(xué)生全都放到后面去了，把比較聽話的一部分放在前面。雖然有了一定的效果，但是班里的紀(jì)律還是不盡如人意。而正是這些滋味見證了自己一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。 通過實(shí)習(xí)，也可以檢查自己在面對真正走上教學(xué)崗位的時候還存在哪些方面的不足，從而 及時調(diào)整與改進(jìn)，爭取以最佳狀態(tài)走上日后的教學(xué)崗位。 28 4 評課 上完課之后對所上的課進(jìn)行評價，記下課堂上出現(xiàn)的問題和指導(dǎo)老師提出的意見并再完善和調(diào)整教案，課后反思，爭取每一次出現(xiàn)的問題下次不再出現(xiàn) 5 課外輔導(dǎo) 課后結(jié)合課堂效果針對不同的學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)幫助他們解決課堂上不懂的問題 6，批改作業(yè) 收課外作業(yè)進(jìn)行批改，對每一本作業(yè)本都細(xì)心批改，找出學(xué)生出錯的地方并改正，讓學(xué)生可以知道自己錯在哪，在批改作業(yè)的同時在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題了解學(xué)生的情況，在接下的課堂上做相應(yīng)的改變進(jìn)。在把握好本節(jié)課的教學(xué)重難點(diǎn)后，就是對教授班級的學(xué)生進(jìn)行學(xué)情的分析，不同的學(xué)生知識水平是不同的。我的指導(dǎo)老師鼓勵我進(jìn)行跨年級聽課，推薦各個年級的優(yōu)秀教師。 三、班主任工作方面 在班主任日常管理工作中，積極負(fù)責(zé)，認(rèn)真到位，事事留心。聽完課后，找老師交流、吸取經(jīng)驗(yàn)。 施工現(xiàn)場倉庫要按規(guī)定設(shè)置消防器材。交底工后雙方在交底記錄上簽字。組織向新工程區(qū)域轉(zhuǎn)移，以便整治規(guī)劃場地，恢復(fù)臨時占用工地，不留后患。 文明現(xiàn)場的標(biāo)準(zhǔn)為： 1）建筑保溫材料、周轉(zhuǎn)材料堆放整齊、機(jī)具設(shè)備放置整齊。 7）參加成品保護(hù)會議及成品保護(hù)檢查，參加工程成品保護(hù)事故的分析、調(diào)查和處理。 3）資料員必須對資料分以上三大類整理，并貼好標(biāo)簽，收發(fā)借閱等應(yīng)及時做好記錄，確保資料完善。施工人員應(yīng)嚴(yán)格遵守“倉庫管理制度”。5δ/100, 且不大于 4mm 注： δ 為保溫層厚度。 6） 、 20mm厚 1:（ 做法同上面 ） 7） 、 3mm厚 AAP 改性瀝青防水卷材。 ⑨ 、做好勞動防護(hù)及安全工作。 （ 13） 、注意事項(xiàng) ① 、特別要注意卷材與找平層的粘接強(qiáng)度及粘接面積，不得有目視空鼓現(xiàn)象。 （ 8）施工檢查驗(yàn)收：檢查全部自粘卷材有無撕裂、破損、氣泡、卷邊、開口。梁底部位的搭接縫要避免長縫設(shè)置在梁底。 基層處理→配制聚合物水泥粘結(jié)劑（隨用隨配劑）→細(xì)部節(jié)點(diǎn)處理（柔性密封防水、附加層等）→大面鋪貼防水卷材（搭接處理、收邊處理等）→施工檢查驗(yàn)收→保護(hù)層施工 →驗(yàn)收。 ④ 水：用自來水。 （ 4） 、壓實(shí) : 砂漿鋪抹稍干后，用鐵抹子壓實(shí)三遍成活。全部操作過程應(yīng)在 2h 內(nèi)完成。根據(jù)配合比確定用水量時，還須計(jì)算骨料的含水量 (攪拌前應(yīng)測定骨料含水率 )，給予相應(yīng)的調(diào)整，在攪拌過程中應(yīng)經(jīng)常抽測，雨天或和易性反常時應(yīng)及時測定調(diào)整用水 量。 保溫材料運(yùn)到現(xiàn)場，應(yīng)堆放在平整堅(jiān)實(shí)場地上妥加保管、護(hù)蓋，防止雨淋、受潮或破損、由染。 3） 、找坡材料 陶粒混凝土和焦渣混凝土已通過試驗(yàn) 已經(jīng)歷時施工經(jīng)驗(yàn) 確定 現(xiàn)場 配合比。 屋面構(gòu)造大樣圖示： （附圖） 11 一、二號樓屋面構(gòu)造大樣 六 、 巖棉板屋面保溫施工工法 正置式保溫 (巖棉板 )防水屋面施工工法 由于巖棉板屬于開孔式纖維組合保溫材料，考慮其被水浸泡時間久可能會導(dǎo)致部分材料吸水，從而降低保溫效果，故巖棉板保溫材料用作屋面保溫時應(yīng)做成正置式保溫防水構(gòu)造。 3）、 3mm 厚 AAP改性瀝青防水卷材。它主要用于建筑墻體、屋頂?shù)谋馗粢簦唤ㄖ魤?、防火墻、防火門和電梯井的防火和降噪。公司目前主要生產(chǎn)巖棉板、巖棉氈、巖棉管、復(fù)合（鋁箔）巖棉板等巖棉制品。公司依托于華鎣市豐富的玄武巖資源，投資建設(shè)年產(chǎn) 10 萬噸新型玄武巖纖維絕熱制品項(xiàng)目。 屋面設(shè)計(jì)為巖棉板保溫隔熱屋面。 冬季室內(nèi)熱環(huán)境計(jì)算參數(shù) : 采暖空間室內(nèi)設(shè)計(jì)溫度 18℃ 換氣次數(shù) 次 /h 夏季空調(diào)室內(nèi)熱環(huán)境計(jì)算參數(shù) : 空調(diào)空間室內(nèi)設(shè)計(jì)溫度 26℃ 換氣次數(shù) 次 /h 圍護(hù)結(jié)構(gòu)節(jié)能措施： 1）、 設(shè)計(jì) 屋面構(gòu)造大樣： 圖例 工程做法 (由外至內(nèi) ) 厚度 (mm) 容重 (KN/m3) 導(dǎo)熱系數(shù) (W/） 熱惰性指標(biāo) （ D=） 導(dǎo)熱系數(shù) 修正系數(shù) 選用 圖集 適用 部位 C20 碎石混凝土加 4%防水劑，內(nèi)配 Ф Rb5150 單層雙向帶 肋鋼筋 ，提漿壓光 40 23 DJBT024 1527 保溫屋 面 水泥砂漿 20 18 AAP 改性瀝青防水卷材 3 9 礦棉板 80