【摘要】第2節(jié)串、并聯電路中電壓的規(guī)律第十六章電壓電阻優(yōu)翼課件導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練學練優(yōu)九年級物理(RJ)教學課件導入新課觀察與思考不同規(guī)格的兩燈泡串聯。閉合開關,兩燈都能發(fā)光嗎?發(fā)光亮度一樣嗎???學習
2025-03-12 11:42
【摘要】?如圖所示電路中有兩個小燈,請在圖中○內,分別填入及或的符號,要求電鍵閉合時兩燈均能發(fā)光,且兩電表的示數均不為零。如圖所示,電源電壓不變,當開關S閉合,燈泡正常發(fā)光,再將滑片P向B端移動,在此過程中,電流表的讀數__________,電壓表的讀數_________。(以上兩空選填“變大”、“不變”或“變小”)分析電路當S閉合,甲、
2024-11-07 02:08
【摘要】探究串、并聯電路電壓的規(guī)律[課前復習]1、電壓的作用是.2、電壓的符號是.在國際單位制中,它的單位是_____,用符號____來表示.3、一節(jié)干電池的電壓為____伏。
2025-06-18 04:58
【摘要】串、并聯電路中電流的規(guī)律第十五章第5節(jié)SLASLA①②還記得上節(jié)課做過的實驗嗎?電流表接在這個簡單電路的不同位置,兩次電流表的示數有什么關系?用電器串聯或并聯時,流過各用電器的電流有怎樣的關系呢?一、串聯電路的電流特點串聯電路中各處電流有什么關系呢?A
2024-11-21 22:24
【摘要】第八課時電流的強弱探究串、并聯電路的電流規(guī)律一、電流的強弱1、電流就是表示電流強弱的物理量,通常用字母I表示,電流的單位是安培,簡稱安,符號是A。1A=10mA1mA=10uA2、電流表的使用規(guī)則:①、電流表要串聯在電路中;②、要使電流從“+”接線柱流入,從“一”接線柱流出;③、要使被測
2024-11-11 12:29
【摘要】物理大師串、并聯電路中電壓的規(guī)律(30分鐘 40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)1.(2013·南寧中考)如圖所示,在探究串聯電路的特點時,閉合開關,用電流表分別測出A、B、C三處的電流IA、IB、IC,用電壓表分別測出AB、BC、AC兩點間的電壓UAB、UBC、UAC。下列說法正確的是( )IBIC &
2025-06-07 19:21
【摘要】回憶串聯和并聯電路:串聯電路并聯電路兩燈串聯的情況:開關合上:串聯電路中,各點電流之間有什么關系?導入新課猜想……ABC探究串、并聯電路中電流的規(guī)律;訓練連接電路和使用電流表的技能??茖W探究全過程的切身體驗,領會科學研究的方法。嚴謹的科學態(tài)
2025-05-02 01:05
【摘要】義務教育教科書(RJ)九年級物理上冊SLASLA①②還記得上節(jié)課做過的實驗嗎?電流表接在這個簡單電路的不同位置,兩次電流表的示數有什么關系?用電器串聯或并聯時,流過各用電器的電流有怎樣的關系呢?探究1:串聯電路的電流規(guī)律SL2ABCL1SL2L1
2024-11-09 07:15
【摘要】探究一:串聯電路中電流的規(guī)律提出問題?串聯電路中各點的電流之間有什么關系?猜想與假設?設計實驗?邊討論—邊合作設計學具交流內容:1.所用實驗器材設計方案包括2.所設計的實驗電路圖
2024-11-23 11:58
【摘要】串,并聯電路中電流的規(guī)律習題(含答案)一、單選題(本大題共9小題,)1.???如圖所示電路接通后發(fā)現A1的示數比A2的示數大一些,下列原因不可能的是( ?。〢.?因為電流從正極流到負極越來越小???????????
2025-06-23 07:11
【摘要】第十六章電壓電阻§串、并聯電路中電壓的規(guī)律1.串、并聯電路電壓規(guī)律(1)串聯電路兩端總電壓等于各用電器兩端電壓之和。(2)并聯電路兩端電壓與各支路兩端電壓相等。2.由串、并聯電路電壓的規(guī)律,判斷電路的連接情況(1)若幾個用電器兩端的電壓相等,則這幾個用電器可能是串聯,也可能是并聯。例如,幾盞完全相同
2024-12-07 21:56
【摘要】探究串并聯電路中電流的規(guī)律 知識和技能基本要求: 探究串并聯電路中電流的規(guī)律;訓練連接電路和使用電流表的技能 知識要點: 科學探究活動的大致程序是:提出問題→猜想與假設→設計實驗→進行實驗→分析和論證→評估與交流 過程: 1、電路圖 2、器材:兩節(jié)干電池,一只電流表,兩只小燈泡,一只開關,導線若干 3、步驟: 一)探究串聯電路中的
2025-04-07 23:09
【摘要】《探究串、并聯電路的電流規(guī)律》教學設計湖北省黃岡中學 沈田 【教材分析】? 本節(jié)教材是在學生初步了解電路和電流的概念及認識了串聯電路和并聯電路的特點、會正確使用電流表的基礎上,通過教師提出問題后,由學生進行科學的猜想、設計實驗方案、動手實驗收集數據、對數據進行分析討論、交流評估的過程,初步領會科學實驗的方法。? 通過本節(jié)課的教學,學生應該熟練應用
【摘要】第十六章第十六章電壓電壓電電阻阻第第2節(jié)節(jié)串、并串、并聯電聯電路中路中電壓電壓的的規(guī)規(guī)律律有三節(jié)干電池的手電筒比有兩節(jié)干電池的手電筒要亮,有四塊蓄電池的電動自行車比有三塊蓄電池的電動自行車要跑得快,這是為什么?導入新知1.通過實驗探究,總結出串、
2025-06-15 12:07
【摘要】串并聯電路中電壓的規(guī)律課題課時本學期第課時日期本單元第課時課型新授主備人復備人審核人感知目標學習目標知識目標,得出串聯電路中電壓的規(guī)律,學習科學探究的方法.,訓練連接電路的基本技能.,訓練正確識記、使用電壓表的技
2024-11-19 10:43