學習優(yōu)秀二等獎申請書(存儲版)
【正文】 樹立了良好的人生觀和道德觀。 四、生活情況 在生活中，本人樸素節(jié)儉、性格開朗，嚴以律己寬以待人。 以上即為本人的基本情況，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)加以評判審核! 申請人：xuexila 日期：XX年XX月XX日?！ ∪?、學習情況 在工作中取得的成績并沒有使我滿足， 我知道自己距優(yōu)秀學生的距離還很遠， 很多方面還需 要進一步完善。現(xiàn)將本人基本情 況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評審參考。當然我也存在一些不足，比如在冬天的晚班會懈怠，會偶爾粗心，但我會堅決的改正，努力的做好工作。我也相信，我如果認真去做好這樣的事情。在班級組織的學習興趣小組中先后幫助同學答疑解難，重點講解相關(guān)知識點，在這種學習氛圍下，班級整體也取得了優(yōu)異的成績，對此才對獨樂樂不如眾樂樂有所理解?！ ?yōu)秀獎是對比賽或考試成績優(yōu)異但未獲得正式名次者頒布的獎勵,是對參與者的一種鼓勵和安慰,又稱安慰獎、鼓勵獎。在嚴格要求自己的同時，積極幫助同學，共同進步。和同學攜手共進，共同提高。也只有這樣才能更好的完成工作任務(wù)，真正達到維護校園的環(huán)境秩序的目的，方便同學們。本人認為在各方面均符合優(yōu)秀學生的評選條件，故提出該份申請書。我準備 利用課余時間，和同學一起開發(fā)班級網(wǎng)站等，使我們的課余生活更加充實，同時也為了加強 班級成員之間的團結(jié)性。在此
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1