(最新)高中物理會(huì)考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 面或表面附近時(shí)，物體所受重力近似等于萬(wàn)有引力。力做功既可以說成是作用在物體上的力和物體在力的方向上位移的乘積，也可以說成是物體的位移與物體在位移方向上力的乘積。3．功率：功跟完成這些功所用的時(shí)間的比值叫做功率，表示做功的快慢。重力勢(shì)能是標(biāo)量，但有正負(fù)之分，正值表明物體處在參考平面上方，負(fù)值表明物體處在參考平面下方。第一章 電場(chǎng) 電流要點(diǎn)解讀 一、電荷1．認(rèn)識(shí)電荷（1）自然界有兩種電荷：正電荷和負(fù)電荷。一般情況下，原子核的正電荷數(shù)量與電子的負(fù)電荷數(shù)量一樣多，整個(gè)原子顯電中性。（2）電容：電容是表示電容器儲(chǔ)存電荷本領(lǐng)大小的物理量。電場(chǎng)雖然看不見摸不著，但它也是一種客觀存在的物質(zhì)，它可以通過一些性質(zhì)而表現(xiàn)其客觀存在，如在電場(chǎng)中放入電荷，電場(chǎng)就對(duì)電荷有力的作用。不同電場(chǎng)的電場(chǎng)線分布是不同的。2．電源：電源的作用就是為導(dǎo)體兩端提供電壓，電源的這種特性用電動(dòng)勢(shì)來表示。其表達(dá)式： ，對(duì)于純電阻電路，還可表示為。（2）在磁場(chǎng)同一地方，電流受到的安培力F與IL的比值是一個(gè)常量；在磁場(chǎng)中不同地方F與IL的比值一般不同，因此可用來描述某處磁場(chǎng)的強(qiáng)弱。（1）大小：當(dāng)v與B垂直時(shí)，F(xiàn)洛最大；當(dāng)v與B平行時(shí)F洛=0。(2)根據(jù)實(shí)際需要可選擇不同材料：永磁鐵要有很強(qiáng)的剩磁，所以要用硬磁性材料制造；電磁鐵需要通電時(shí)有磁性，斷電時(shí)失去磁性，所以要用軟磁性材料制造。（2）交流電的峰值、周期、頻率Um、Im是電壓、電流的最大值，叫做交流電的峰值。（1）導(dǎo)體中的自感電動(dòng)勢(shì)總是阻礙引起自感電動(dòng)勢(shì)的電流的變化。3．電磁波譜無(wú)線電波：波動(dòng)性明顯紅外線：有顯著的熱作用可見光：人眼可見紫外線：產(chǎn)生熒光反應(yīng)X射線：貫穿能力強(qiáng)γ射線：穿透能力很強(qiáng)以上排列的電磁波頻率由低到高，波長(zhǎng)由長(zhǎng)到短。6．電磁波的應(yīng)用和防止（1）應(yīng)用：電視機(jī)、收音機(jī)、攝像機(jī)、雷達(dá)、微波爐等。麥克斯韋預(yù)示了空間可能存在電磁波，赫茲用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電磁波的存在。五、高壓輸電根據(jù)輸電線上損失的熱功率，減少輸電損失的途徑有：（1）減少輸電線的電阻，可以采用導(dǎo)電性能好的材料做導(dǎo)線，或使導(dǎo)線粗一些；（2）減少輸送的電流，根據(jù)電功率公式P =UI，在輸送一定功率的電能時(shí)，要減少輸送的電流就必須提高輸送的電壓，采用高壓輸電。按正弦規(guī)律變化的交流電叫正弦交流電。(2)退磁：由于高溫或受到劇烈的震動(dòng)使有磁性的物體失去磁性的現(xiàn)象。（3）應(yīng)用：電動(dòng)機(jī)就是利用通電線圈在磁場(chǎng)中受到安培力的作用發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)的原理。地球是個(gè)大磁體，地磁的南極在地理的北極附近，但并不完全重合，存在磁偏角。其表達(dá)式：。（3）電流的方向：規(guī)定正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较?。電?chǎng)力。二、電場(chǎng)1．電場(chǎng)：電荷周圍存在電場(chǎng)，電荷間是通過電場(chǎng)發(fā)生相互作用的。在兩個(gè)正對(duì)的平行金屬板中間夾一層絕緣物質(zhì)——電介質(zhì)，就形成了一個(gè)最簡(jiǎn)單的平行板電容器。（2）起電本質(zhì)：電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移。3．能量守恒定律（1）內(nèi)容：能量既不會(huì)消滅，也不會(huì)創(chuàng)生，它只會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式，或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另外一個(gè)物體，而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中，能量的總和保持不變。二、機(jī)械能1. 動(dòng)能：物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能，其表達(dá)式為。時(shí)，力不做功。熱量與功均是標(biāo)量，國(guó)際單位均是J。學(xué)法指導(dǎo)一、求解星體繞中心天體運(yùn)動(dòng)問題的基本思路1．萬(wàn)有引力提供向心力；2．星體在中心天體表面附近時(shí)，萬(wàn)有引力看成與重力相等。（2）向心力的表達(dá)式：由牛頓第二定律得向心力表達(dá)式為。②角速度（）：，國(guó)際單位為rad/s。（2）主要步驟：安裝調(diào)整斜槽；調(diào)整木板；確定坐標(biāo)原點(diǎn)；描繪運(yùn)動(dòng)軌跡；計(jì)算初速度。 ②合加速度：合加速度方向豎直向下，大小為g。第五章 曲線運(yùn)動(dòng)要點(diǎn)解讀 一、曲線運(yùn)動(dòng)及其研究1．曲線運(yùn)動(dòng)（1）性質(zhì)：是一種變速運(yùn)動(dòng)。與物體處于平衡狀態(tài)相比，發(fā)生變化的是物體對(duì)支持物的壓力或?qū)覓煳锏睦?。質(zhì)量是物體慣性大小的量度。2．受力分析的注意事項(xiàng)：（1）防止多分析不存在的力。根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)情況，主要看物體的加速度，利用動(dòng)力學(xué)規(guī)律（如牛頓第二定律和力的平衡條件）判定。學(xué)法指導(dǎo)一、彈力的求解1．判斷彈力的有無(wú)形變不明顯時(shí)我們一般采用假設(shè)法、消除法或結(jié)合物體的運(yùn)動(dòng)情況判斷彈力的有無(wú)。實(shí)驗(yàn)中使橡皮條伸長(zhǎng)相同的長(zhǎng)度。FN為滑動(dòng)摩擦力的施力物體與受力物體之間的正壓力，不一定等于物體的重力。②方向：彈簧和輕繩的彈力沿彈簧和輕繩的方向。（2）三要素①大?。篏=mg。第三章 相互作用要點(diǎn)解讀一、力的性質(zhì)1．物質(zhì)性：一個(gè)力的產(chǎn)生僅僅涉及兩個(gè)物體，我們把其中一個(gè)物體叫受力物體，另一個(gè)物體則為施力物體。加速度與速度沒有必然的聯(lián)系。當(dāng)所取的時(shí)間間隔越短，物體的平均速度越接近某點(diǎn)的瞬時(shí)速度v。2．位移：用來描述物體位置變化的物理量，是矢量，用由初位置指向末位置的有向線段表示。與時(shí)間對(duì)應(yīng)的物理量為過程量，與時(shí)刻對(duì)應(yīng)的物理量為狀態(tài)量。（3）速度的測(cè)量（實(shí)驗(yàn)）①原理：。（3）當(dāng)a與v0同向時(shí)，物體做加速直線運(yùn)動(dòng)；當(dāng)a與v0反向時(shí)，物體做減速直線運(yùn)動(dòng)。（3）規(guī)律：與初速度為零、加速度為g的勻加速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律相同。二、三種常見的力1．重力（1）產(chǎn)生條件：由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生。其它的彈力常常要結(jié)合物體的運(yùn)動(dòng)情況來計(jì)算。其中μ為動(dòng)摩擦因數(shù)。實(shí)驗(yàn)探究：探究力的合成的平行四邊形定則（1）實(shí)驗(yàn)原理：合力與分力的實(shí)際作用效果相同。3．力的正交分解：它不需要按力的實(shí)際作用效果來分解，建立直角坐標(biāo)系的原則是方便簡(jiǎn)單，讓盡可能多的力在坐標(biāo)軸上，被分解的力越少越好。（2）效果法。高中階段，一般只研究物體的平動(dòng)規(guī)律，我們可把研究對(duì)象看作質(zhì)點(diǎn)，畫受力示意圖時(shí)，可把所有外力的作用點(diǎn)畫在同一點(diǎn)上（共點(diǎn)力）。2．慣性：物體具有保持原來勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)，叫做慣性。3．超重和失重?zé)o論物體處在失重或超重狀態(tài)，物體的重力始終存在，且沒有變化。而一對(duì)平衡力作用
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