教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單(存儲(chǔ)版)
【正文】 受到的浮力與物體浸入水中的體積有關(guān)。發(fā) 現(xiàn)馬鈴薯在清水中是沉的在鹽水中是浮的；食鹽水加熱后會(huì)在鐵片上留下白色的物體。指導(dǎo)教師 探究過(guò)程把氣球套在錐形瓶口上，分別放在裝有熱水、常溫水和冰水的燒杯中，觀察氣球的變化。在同樣涂有蠟的金屬圓片邊緣的一個(gè)點(diǎn)上加熱，觀察蠟的融化情況，推測(cè)熱的傳遞方向和過(guò)程。評(píng)價(jià)等級(jí)良主管領(lǐng)導(dǎo)（簽字）教研組長(zhǎng)（簽字）實(shí)驗(yàn)管理員（簽字） 五年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單 實(shí)驗(yàn)課題設(shè)計(jì)制作一個(gè)保溫杯實(shí)驗(yàn)類(lèi)型分組實(shí)驗(yàn)周次第八周實(shí)驗(yàn)方法對(duì)比法實(shí)驗(yàn)?zāi)康难芯磕姆N保溫方法最好。實(shí)驗(yàn)結(jié)論上午，陽(yáng)光下的物體影子會(huì)越來(lái)越短，正午達(dá)到最短，下午物體影子又會(huì)逐漸變長(zhǎng)。觀察記錄漏完全部300毫升的水需要的時(shí)間。 讓擺自由擺動(dòng)，記錄每隔10秒擺動(dòng)的次數(shù)。 測(cè)出用2個(gè)螺帽做擺錘的擺在15秒內(nèi)擺動(dòng)的次數(shù)，重復(fù)3次。實(shí)驗(yàn)結(jié)論擺的快慢和擺繩的長(zhǎng)度有關(guān)，同一個(gè)擺，擺繩越短擺動(dòng)越快。發(fā) 現(xiàn)加金屬圓片會(huì)影響擺擺動(dòng)的速度。）模擬假說(shuō)a：乒乓球不動(dòng)，手電筒圍繞著乒乓球轉(zhuǎn)動(dòng)。讓擺前后來(lái)回?cái)[動(dòng)起來(lái)，然后緩慢而平穩(wěn)地轉(zhuǎn)動(dòng)圓底盤(pán)，觀察擺擺動(dòng)的方向是否發(fā)生變化。由于地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東（或順時(shí)針），也就意味著越是東邊的時(shí)區(qū)，就越先迎來(lái)黎明。在公轉(zhuǎn)軌道上確定A、B、C、D四個(gè)方位。（用一個(gè)紙板表示白晝和黑夜的分界線。（用手電筒正對(duì)著地球儀照射，分別讓地球儀北極、南極傾向手電筒。現(xiàn)象和結(jié)論：能看到“北極星”不動(dòng)，而其他星圍繞著“北極星”旋轉(zhuǎn)。從0度經(jīng)線向東180度屬東經(jīng)，向西180度屬西經(jīng)。實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)（20）：擺的方向的研究實(shí)驗(yàn)器材：擺、圓形底盤(pán)實(shí)驗(yàn)步驟：用鐵架臺(tái)做支架，掛上一個(gè)擺?！┯懻摃円菇惶娴哪M實(shí)驗(yàn)方案。 在長(zhǎng)木條的最上端固定一塊金屬圓片，然后測(cè)出固定住金屬圓片的擺15秒內(nèi)擺動(dòng)的次數(shù)。實(shí)驗(yàn)班級(jí) 實(shí)驗(yàn)材料鐵架臺(tái)、線、螺帽、秒表指導(dǎo)教師 探究過(guò)程 測(cè)出擺繩長(zhǎng)是15厘米的擺在15秒內(nèi)擺動(dòng)的次數(shù)，重復(fù)3次。實(shí)驗(yàn)班級(jí) 實(shí)驗(yàn)器材鐵架臺(tái)、線、螺帽三個(gè)、秒表指導(dǎo)教師 探究過(guò)程 把細(xì)繩固定在掛鉤上，下端掛1個(gè)螺帽，讓擺小幅度自由擺動(dòng)。評(píng)價(jià)等級(jí)良好主管領(lǐng)導(dǎo)（簽字）教研組長(zhǎng)（簽字）實(shí)驗(yàn)管理員（簽字） 五年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單 實(shí)驗(yàn)課題機(jī)械擺鐘實(shí)驗(yàn)類(lèi)型分組實(shí)驗(yàn)周次第十一周實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)操作法實(shí)驗(yàn)?zāi)康闹罃[在不同時(shí)間段的擺動(dòng)次數(shù)是不相同的。觀察記錄從瓶中漏出100毫升的水需要的時(shí)間，重復(fù)兩次。 測(cè)量記錄細(xì)木棒的長(zhǎng)度和方向。實(shí)驗(yàn)結(jié)論銅棒上的火柴先掉下來(lái)，然后鋁棒上的火柴掉下來(lái)，最后鐵棒上的火柴掉下來(lái)。觀察哪端的火柴先掉下來(lái)。評(píng)價(jià)等級(jí)優(yōu)秀主管領(lǐng)導(dǎo)（簽字）教研組長(zhǎng)（簽字）實(shí)驗(yàn)管理員（簽字） 五年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單 實(shí)驗(yàn)課題空氣的熱脹冷縮實(shí)驗(yàn)類(lèi)型分組實(shí)驗(yàn)周次第六周實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)操作法實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠^察空氣的熱脹冷縮現(xiàn)象。 用2個(gè)滴管分別從清水和鹽水中各取一滴液體，滴在鐵片上，在酒精燈火焰上加熱，觀察比較液滴變干后的痕跡。 計(jì)算浮力：鉤碼受到的浮力=重力拉力。 在水槽底部粘上鉤碼，再用一根細(xì)線繞過(guò)鉤碼的鉤子，一端系住泡沫塑料塊，一端掛在測(cè)力計(jì)上的鉤子，勻速上提測(cè)出拉力的大小。實(shí)驗(yàn)班級(jí) 實(shí)驗(yàn)材料測(cè)力計(jì)、泡沫塑料塊、水槽、細(xì)線、鉤碼、橡皮泥、水。在重量相同的情況下，體積小的物體容易沉，體積大的容易浮。五年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單 實(shí)驗(yàn)課題物體在水中是沉還是浮實(shí)驗(yàn)類(lèi)型分組實(shí)驗(yàn)周次第一周實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)法實(shí)驗(yàn)
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