小學(xué)班級德育工作計劃一年級(存儲版)
【正文】 辦聯(lián)合組織開展全區(qū)中小學(xué)德育工作先進學(xué)校評選活動?！ ?五)完善德育評價機制，努力提高育人實效性 各校要進一步完善對學(xué)生思想道德品質(zhì)的評價體系，建立和深化學(xué)生綜合素質(zhì)評價機制，切實管好、用好《中小學(xué)生素質(zhì)報告手冊》。我們將在班級設(shè)立“值日班長”，專門負責監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強校風建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容?！ ≌n堂是實施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，我要在教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程，認真上好思想品德、晨會、班隊活動課并開展德育實踐活動?！ ∪?、加強陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境 美化班級環(huán)境。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。讓每個學(xué)生都有機會參與班級管理。具體要求是：以德育主題為特色項目來打造的學(xué)校必須緊緊圍繞“德育項目特色——德育特色項目——學(xué)校德育特色——特色德育學(xué)?！彼膫€步驟，制定好特色學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和具體實施計劃、開發(fā)出特色校本教材、開設(shè)好相關(guān)課程，并持之以恒地抓落實，不斷彰顯德育特色，爭創(chuàng)特色鮮明、名副其實的德育示范校。五是張揚個性、善于表達和表現(xiàn)的能力。開學(xué)初，要重點加強師生安全知識教育。抓好網(wǎng)絡(luò)文明教育，引導(dǎo)和教育學(xué)生健康上網(wǎng)，抵制不良信息。學(xué)會負責，就是使學(xué)生有責任感，對個人的行為和后果負責，對父母、他人和集體負責，樹立遠大理想，對祖國負責，對人民負責，有強烈的歷史責任感，對時代負責、對未來負責。同時，要重視挖掘課程中蘊涵的愛國主義教育內(nèi)容，積極開發(fā)弘揚優(yōu)秀民族文化的校本課程。舉止文雅、不喧嘩打鬧。微笑是心靈相通的七彩陽光，可融化你心中的冰雪，使生命更加燦爛。 加強德育導(dǎo)師隊伍建設(shè)?！ ±^續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)?！ 《⒒驹瓌t 遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，堅持知行統(tǒng)一相結(jié)合原則?！ ?四)、加強班級文化建設(shè)，營造良好育人環(huán)境 加強班級文化設(shè)施建設(shè)，美化班級環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì)，形成良好校風?！ ÷鋵嵓议L學(xué)校的上課時間?！罢n間行規(guī)監(jiān)督員”巡視提醒同學(xué)開展正常的活動，看到追跑、打鬧現(xiàn)象立即制止?！皟刹俦O(jiān)督員”要督促同學(xué)認真做好眼保健操和廣播操?！ 淞⒌湫?，激起共鳴?！ 〕Ｒ?guī)教育：堅持搞好各項傳統(tǒng)教育活動，繼續(xù)重視安全教育、心理健康教育、民防國防教育、法制教育、廉潔教育等。一起來看看小編為大家精心整理的“小學(xué)班級德育工作計劃一年級”，歡迎大家閱讀，供大家參考。結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，各班主任利用晨會、班隊活動等時間，班級黑板報、學(xué)習園地等陣地，帶領(lǐng)學(xué)生扎實學(xué)習細則，對學(xué)生進行思想教育。在班上可以“看誰紅花多”的形式，按周為表現(xiàn)好的同學(xué)戴紅花?！ ⌒W(xué)生自制力和持久性差，老師在向?qū)W生講清“是什么，為什么，怎么做”的同時，還應(yīng)制定班級公約，推選出一些有能力的學(xué)生擔任監(jiān)督員，明確分工，各司其職，隨時隨地督促其他同學(xué)的行為?！ 猿钟蒙鐣髁x核心價值觀引領(lǐng)和主導(dǎo)學(xué)校德育工作，以紀念中華人民共和國成立60周年和迎世博為契機，深化《兩綱》教育。 開展行之有效的家庭教育指導(dǎo)活動。積極開展富有成效的班級活動，豐富班級文化內(nèi)涵。堅持面向全體學(xué)生與關(guān)注個別差異相結(jié)合原則。三是開展骨干班主任培訓(xùn)，選拔優(yōu)秀班主任參加省、市、區(qū)舉辦的各級培訓(xùn)與研修培養(yǎng)，發(fā)揮骨干班主任的專業(yè)引領(lǐng)作用。重視把心育課與各學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來，將上好心育課作為青年班主任考核的一項重要依據(jù)，重視引導(dǎo)教師特別是“一線”教師在教學(xué)過程中有機的運用心
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