團結主題班會教案精選三篇(存儲版)
【正文】 事一：以往有這樣一個故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心。平時同學之間的相處，是孩子們接觸社會的起點，將來他們從事工作后需要學會與人合作，互相支持，互相諒解，需要講點精神或做出某種犧牲?？墒且坏蔚嗡奂谝积R，卻能夠匯成廣闊的海洋?? 乙：我們都是高1101的一員。正如大家常說：“人心齊，泰山移，眾人拾柴火煙高，僅有團結，力量才大。班級建設不是一個、兩個人的事，而是全班同學的事，構建和諧、完美的班級需要所有人的共同參與、共同努力。四名選手需要完成四項任務，沒完成一項任務，需要說出口令“小團結大力量”，下一個同學才能開始。?? (五)班級在新生籃球賽上的照片展示環(huán)節(jié)(運用多媒體)?? 工作人員播放相片ppt?? 主持人甲：相信所有高1101班的同學都不會忘記2011年的9月22日這個好日子，19:24，裁判的一聲長哨吹響，宣布了我們，高1101班英勇地拿下了新生籃球比賽女籃的總冠軍!在整個比賽過程中中我們的籃球隊員在球場上奮力拼搏，為班級“拋頭顱，灑熱血”。在以后的學習生活中，我們會遇到很多的艱難險阻，教師期望同學們從此刻起能手拉手，心連心，為創(chuàng)立和諧、完美的班團體做出自我的貢獻。班級的?? 每一個提高，都需要大家共同參與、共同創(chuàng)造!小團結能夠鑄成大力量，在以后的生活中我們都應當互相謙讓，互相幫忙，大家團結一致，一齊打造和諧奮進、相親相愛的高1101班!?? (六)班主任做總結陳詞?? 主持人甲：好的，活動進行到此刻已經(jīng)開始接近尾聲了，下頭請用熱烈的掌聲歡迎我們的謝和廷教師為本次活動做總結陳詞!?? 班主任：首先以熱烈的掌聲感激今日兩位主持人。作為團體中的一員，我們要自覺地對團體負責，培養(yǎng)自我管理自我的本事，努力學習，嚴以律已，不拖班級的后腿。?? 甲：好的，此刻開始我們的第二個游戲環(huán)節(jié)“100秒不ng”。?? 游戲過后，主持人分別請被抬的同學，抬人的同學，沒參與的同學各一名說下?? 游戲感想(3分鐘)?? 甲：在團隊建設中，一些看起來不可能的事情往往能震撼、激發(fā)人與人之間久違的那種真誠，意識到團隊的力量。?? 乙：故事大王繪聲繪色地講了《折筷子》的故事，把我們帶到了那遙遠的時代，我們仿佛看到那時人們對團結的渴望。僅有為了一個共同目標，大家團結互助，心往一處想，勁往一處使，才能把事情辦好。從此，兄弟一笑抿恩仇。?? ，提高班團體的凝聚力。?? 師：你們可真會欣賞別人，此刻就要進行“最佳合作獎”的頒獎，大家都明白剛才合作完成得最快的小組是組，請這組的同學出來理解頒獎。你們能為自我的小組起一個屬于你們大家的好聽的名字嗎？?? 師：好，此刻就請你們設計一面漂亮的組旗，它能夠是各種各樣的形狀。?? 1師：聽到大家有那么多愉快的合作過程，我真的十分高興。?? 師：此刻就請你們在小組里互相交流，說說除了剛才同學所說的，還有哪些事也需要團結合作才容易完成，看看哪個小組的同學想得最多，小腦瓜最聰明。?? 師：為了趕走大灰狼，三只小豬都團結起來，互相配合，共同努力，他
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