小學(xué)體育教師工作計劃五篇(存儲版)
【正文】 、教學(xué)措施以確學(xué)習(xí)目的，端正，積極自覺的上好體育課，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉身體的好習(xí)慣。提高課間操質(zhì)量，保證學(xué)生每天鍛煉一小時。認(rèn)真制訂訓(xùn)練計劃，多作，利用課余時間多外出學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，不斷提高訓(xùn)練效果，加強科學(xué)訓(xùn)練，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多交流，與班主任密切配合，與家長多做思想工作，對運動員要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。認(rèn)真確保校體育隊的正常訓(xùn)練制定好訓(xùn)練計劃。積極參加學(xué)校組織的各種活動。小學(xué)體育教師工作計劃五篇相關(guān)：。(五)體育教研：繼續(xù)加強師德修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。注重教學(xué)過程的實效性，學(xué)科功能的本質(zhì)性，質(zhì)量效能的根本性，進一步深化對新課程質(zhì)量管理。(二)加強課余訓(xùn)練，爭取早出人才課余訓(xùn)練貴在堅持。二、工作目標(biāo)：體育課合格率達100%，學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達99%。學(xué)會籃球最基本的運球、傳接球和投籃動作，進行簡單的比賽。二、班級情況六年級學(xué)生共有228人，其中男生101人，女生127人，他們的身體素質(zhì)存在較大差異，遵守紀(jì)律等方面各有不同。如增縮練習(xí)的距離，對器材的擺放，分組的形式等進行變化，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。讓每個學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。七、教材通過本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生初步掌握立定跳遠動作，跑步的基本方法，學(xué)會，發(fā)展學(xué)生跳躍能力，培養(yǎng)學(xué)生運動興趣。(二)學(xué)生方面：學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課。認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點、難點，明確本課的教學(xué)任務(wù)及為，組織措施等。在體育教學(xué)中，我做到以下幾點：(1)尊重人格，保護后進生的自尊心(2)熱情鼓勵，激發(fā)后進生的上進心(3)逐步要求，培養(yǎng)后進生的責(zé)任心(4)集體幫助，樹立后進生的自信心轉(zhuǎn)化后進生的千條萬條，核心就是多給后進生奉獻愛心，讓愛的陽光溫暖后進生的心靈，讓愛的雨露滋潤后進生的成長。(2)進一步學(xué)會一些基本運動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。站隊時要做到快、靜、齊。50米跑、蹲踞式跳遠安排兩單元教學(xué)和兩次的測評，評價與形式同籃球項目。學(xué)生自己也是每節(jié)課自評一次并做好記錄。耐力跑、定時跑、立定、身體素質(zhì)訓(xùn)練、比賽等。在這冊教材中，提高學(xué)習(xí)跳上、跳下能力，以及技巧支撐跳躍的能力，加大學(xué)習(xí)難度，知識向多方面發(fā)展，延伸，特別向更深的一層發(fā)展練習(xí)，合學(xué)生接觸挑戰(zhàn)。在做時要認(rèn)真思考，好的工作計劃應(yīng)像目錄樹一樣，層次分明，環(huán)環(huán)相扣，是一個完整的體系。二、教材分析知識從跑過渡到投擲，由下肢發(fā)展到上肢的發(fā)展，以及上下肢之間的協(xié)調(diào)發(fā)展，知識難度逐漸提高，以及中間結(jié)合，球類知識，要求全面培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)。掌握基本體操、快速跑(站立式起跑、途中跑)。各組小組長則每節(jié)課按等級對自己的隊員評價一次并做好記錄。主要內(nèi)容：學(xué)習(xí)50米跑、蹲踞式跳遠并測驗，身體姿勢，營養(yǎng)、保健知識。六、教學(xué)上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課?！倍?、教學(xué)目標(biāo)：(1)進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。還有些是由于體
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