心理教師關(guān)于心理健康教育的國(guó)旗下講話稿(存儲(chǔ)版)
【正文】 在測(cè)量別人的時(shí)候特別的準(zhǔn)。戰(zhàn)勝自己是控制自己、走向成熟的標(biāo)志?！ ≡谡J(rèn)真分析失敗的原因后，我們需要適當(dāng)安慰自己來(lái)一點(diǎn)阿Q精神，暗暗的告訴自己昨天已成過(guò)去，明天還很遙遠(yuǎn)，我要把今天過(guò)好。”可是你健康不應(yīng)是指體格健壯與否，還應(yīng)包括心理在內(nèi)的健康。 ?。涸谏钍艿酱煺蹠r(shí)，便應(yīng)該暫時(shí)將你的煩惱放下，去做你喜歡做的事?！ 。何覀兘?jīng)常被人排斥是因?yàn)槿思覍?duì)我們有戒心。“5 25”的諧音即為“我愛(ài)我”，提醒青少年學(xué)生“珍惜生命，關(guān)愛(ài)自己”。人們的許多痛苦，往往來(lái)自于不接納自己。因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解而難過(guò)……這些都是我們每個(gè)人都有可能遇到的消極情緒。當(dāng)我們對(duì)同學(xué)說(shuō)謝謝的時(shí)候，我們記住了同學(xué)的幫助與關(guān)愛(ài)……當(dāng)我們常說(shuō)謝謝的時(shí)候，我們就等于把生活中很多的“理所當(dāng)然”變?yōu)榱恕拔艺嫘腋！薄 ∽詈笞Ｔ溉w師生都有一個(gè)健康的心理，陽(yáng)光的心態(tài)，快樂(lè)幸福的人生!525，我愛(ài)我，給心靈一片陽(yáng)光，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)! 謝謝! 看過(guò)心理教師關(guān)于心理健康教育的國(guó)旗下講話稿的人還看了：。在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作、生活中，莫名的惆悵和迷惘，難耐的焦慮、壓抑和孤獨(dú)，因?yàn)榭荚囀〉膫?。自信的人?jīng)常會(huì)把自己看作是有價(jià)值的、能干的人。 本周是我校確定的首屆“心理健康周”?！ 。河行┤诵睦聿黄胶?，完全是因?yàn)樗麄兲珢?ài)競(jìng)爭(zhēng)，使自己經(jīng)常處于緊張狀態(tài)?！ 。阂粋€(gè)做大事的人處事是從大處看，只有一些無(wú)見(jiàn)識(shí)的人才會(huì)向小處鉆的。衷心祝愿同學(xué)們掌握好自我情緒之舵，乘風(fēng)破浪，在學(xué)習(xí)和將來(lái)的工作中做出不平凡的業(yè)績(jī)! 心理教師關(guān)于心理健康教育的國(guó)旗下講話稿(二) 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家上午好! 今天我演講的題目是(中學(xué)生如何才能有一個(gè)健康的心理)。他們憑理智辦事，能聽(tīng)取別人合理的建議與意見(jiàn)。當(dāng)一個(gè)健康的人心態(tài)失衡時(shí)，都能在一月內(nèi)自行恢復(fù)。一個(gè)人有兩、三個(gè)朋友就不會(huì)感到孤獨(dú)，寂寞，但實(shí)際生活中不少同學(xué)擁有的友誼就象流星般短暫，甚至得到的是抱怨，排斥和回避。他們不但能了解自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、興趣、還能正確評(píng)價(jià)自己的能力與性格，并據(jù)此安排自己的生活，學(xué)習(xí)和工作，因而他們具有較高的成功率。當(dāng)他人比自己強(qiáng)或獲得了高于自己的榮譽(yù)后，總感到不平。總感到別人對(duì)自己不友善。二人是好朋友，都有仕途不順而被
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1