最新有關(guān)學(xué)生減負心得體會范文四篇(存儲版)
【正文】 鐘要質(zhì)量。同樣的學(xué)習(xí)任務(wù)，對有的學(xué)生適宜，而對另外的學(xué)生可能不堪負重，作為教師就就應(yīng)重視學(xué)生的學(xué)習(xí)心理體驗，從調(diào)節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣入手，優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)心理素質(zhì)，使學(xué)生能從苦中尋樂，隨時主動地自我調(diào)節(jié)，持續(xù)樂觀平和的心境。高素質(zhì)的教師隊伍，才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才。教學(xué)手段更是不斷變化和創(chuàng)新，具有其先進性。上課做到明白、準(zhǔn)確、新穎、生動、啟發(fā)學(xué)生積極思考，使學(xué)生處于良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。?? 3．樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)尚，營造輕松愉快、生動活潑的學(xué)習(xí)環(huán)境?！敖o人于魚，不如授人漁”，教學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)方法。在課堂上應(yīng)師生互動，且動而不亂。俗話說得好，教師要給學(xué)生一杯水，自己應(yīng)有一桶水。這對我們教師提出了更高的要求，不單是要求業(yè)務(wù)素質(zhì)好，同時還要思想素質(zhì)好。?? “減負”的同時也要加強培養(yǎng)學(xué)生能吃苦耐勞的精神，在減掉那些妨礙學(xué)生身心健康和全面發(fā)展的過重負擔(dān)過程中，讓學(xué)生獲得更多的主動發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐潛力的空間，培養(yǎng)學(xué)生的刻苦鉆研、用心探索的精神。三是要全面理解減輕學(xué)生負擔(dān)工作的實質(zhì)，把握好度，注意防止工作的片面性，既不能對減負工作落實不力，又不能走另一個極端。同時在教育評估機制還不完善的這天，上級主管部門的評判過程中，升學(xué)率也是主要指標(biāo)。?? 一、課業(yè)負擔(dān)?? 課業(yè)負擔(dān)過重的根源較多，一是教學(xué)的“重知輕能”，認為學(xué)生所掌握的課本知識越多質(zhì)量越高，教學(xué)中不抓重點，講得多，練得也多，企圖提高學(xué)生的應(yīng)試潛力，這是基于對知識的價值的錯誤理解，認為只有多學(xué)點課本知識，才會有完美的前途。?? 考試是教育評價的一種手段，不可或缺。如同只要人們想看電視，電視廠家就永遠不愁電視機的銷路；只要人們有條件為了出行方便，汽車制造廠就永遠不會關(guān)門倒閉，同樣，只要學(xué)生參加中高考，輔導(dǎo)類的培訓(xùn)機構(gòu)就永遠具有生命力。他明確要求：小學(xué)階段作業(yè)不出校門。?? 《通知》指出“有條件的應(yīng)保障學(xué)生必要的午休時間。?? 這就是我們所說的最新“睡眠令”。?? 為了讓孩子有一個愉快的童年，為了讓中小學(xué)生從繁重的學(xué)業(yè)中逃出，教育部門也是傷透了腦筋。相反一個學(xué)風(fēng)不正，教師單純地追求升學(xué)率，只顧尖子學(xué)生，放棄對所謂”差生”的教育和輔導(dǎo)，結(jié)果班級秩序混亂，即使是好學(xué)生也學(xué)不下去，怎能讀好書！所以要全面貫徹教育方針，全面提高教學(xué)質(zhì)量，全面關(guān)心每一個學(xué)生的健康成長。任何事物都應(yīng)一分為二地看待，我們一方面要適當(dāng)?shù)貞?yīng)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，另一方面我認為，更不能忽視傳統(tǒng)教學(xué)手段的繼承和創(chuàng)新。慢慢地就能使“減負”工作落到了實處，學(xué)生在學(xué)習(xí)中也會感到輕松、愉快。?? 把知識的死記硬背的過程，轉(zhuǎn)化為探討的過程，注重培養(yǎng)學(xué)生探求新知識的能力。試想，教師上得很認真，學(xué)生不積極參與，不認真聽講，有何效率可言？?? 教學(xué)手段靈活多樣、綜合利用。有了良好的、濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成一批勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)生骨干和優(yōu)秀生，就可以帶領(lǐng)全班同學(xué)積極向上，好好學(xué)習(xí)。?? 個中原因，值得玩味。?? 第三，學(xué)生晚上就寢時間：小學(xué)生一般不晚于21:20，初中生一般不晚于22:00，高中生一般不晚于23:00。?? 就我國的教育實際來看，此令執(zhí)行不容樂觀。陳寶生部長提出，2021年要大力度整頓校外培訓(xùn)機構(gòu)，減輕學(xué)
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