高三教師20xx新學期工作計劃(存儲版)
【正文】 無極推斷題型應(yīng)對策略 專題三、基本概念 物質(zhì)的組成、分類及化學用語表達式的書寫 無機反應(yīng)類型 物質(zhì)的量、化學常用計量 物質(zhì)結(jié)構(gòu)、元素周期律 專題四、基本理論 反應(yīng)熱 電化學 化學反應(yīng)速率、化學平衡 水溶液中的離子平衡 專題五、化學實驗 基本儀器、基本操作、實驗安全預(yù)防和處理 物質(zhì)的性質(zhì)與制備、物質(zhì)的檢驗、分離與提純 實驗設(shè)計與評價題型應(yīng)對策略 高三化學三輪復習安排 一、題型突破，應(yīng)試策略?？傮w上分兩輪復習，重點要第一輪復習(以章節(jié)復習，適當進行整合)，第二輪進行專題復習。爭取高考試卷上的20%。來促進學生對課本上的基礎(chǔ)知識進行復習和掌握。 高三的教學工作是繁重的，但在課堂中，由于學生的個體存在著差異，有些同學的基礎(chǔ)好，有些差些。對于習題，我們切實落實精選、全批、選講、訂錯四個環(huán)節(jié)，同時，要想盡辦法讓學生去認真做，在做中有所得。在注重夯實基礎(chǔ)的前提下，還要注重歸納概括能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)?！ 、任??！ 、谱?。這都需要老師在平常的復習中和練習中加以指導和歸類總結(jié)。因此，在教學中要注重基礎(chǔ)知識的教學，在第一輪復習時，我們對于基本知識點逐章逐節(jié)進行復習，生物學科雖屬理科，但一些基本的知識相當一部分需要記憶。(高考試題的難度系數(shù)是6：2：2)，讓盡可能多的同學能拿到試卷上80%分數(shù)。我們根據(jù)新的高考要求，結(jié)合本屆學生的實際情況，初步確定了本學年的教學進度以及制定了本學期的教學計劃。2月26日至4月中旬為專題復習時間，4月中旬以后為學生的自主學習時間，將學生集中反映的問題精講，進行個性輔導。我將下學期的化學復習氛圍5個主要模塊：有機化學，元素及化合物，基本概念，基本理論，化學實驗。本學期以“青藍工程”為平臺，積極聽課，虛心求教，在如何提高三復習課的課堂有效性有了一定的心得和成效，自己
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1