黨員教師批評與自我批評(存儲版)
【正文】 們做好，而沒有思考怎樣把它們做得更好，做得更具特色，這也與創(chuàng)先爭優(yōu)為民服務相背離的。時刻從“自我”做起，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，要做到“身先為范”。作為一名共產(chǎn)黨員，要時刻保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮自身的主觀能動性。自從擔任班主任工作以來，雖然對班級和學生管理取得了一些成績，但隨著時間的推移，有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務，常常求穩(wěn)怕亂。業(yè)務知識鉆研不夠。通過深入學習創(chuàng)先爭優(yōu)為民服務活動，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對創(chuàng)先爭優(yōu)為民服務認識也有了進一步的提高。作為第二黨小組長在組織黨小組活動上，要求個人學習多，群眾學習較少。三、自我存在的問題：下方，我結合自我的思想狀況、工作實際進行自我批評： 作為一名體育教師，我在課堂教學中，堅持做到認真鉆研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真?zhèn)湔n，注意設計好每堂課的教學方法，研究現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的應用，注重對學生各種潛力的培養(yǎng)。在教育教學方面，以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關心每一位學生，這個學期，我所教的班在各項活動中都取得了較好的成績。先模意識不強。自覺加強黨性鍛煉，以科學發(fā)展觀武裝自我的頭腦，向那些敬業(yè)、用心向上的同志學習，工作中多開動腦筋。要樹立在學習中放松的思想，學習政治理論
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