【正文】 二)多管齊下，探索語文教學“減負增效”的具體策略教學質量是學校教學的生命線，也是我們語文教研組的重要工作。進一步提高學生的語文素養(yǎng)，使學生具有較強的語文應用能力和一定的審美能力、探究能力，形成良好的思想道德素質和科學文化素質，為終身學習和個性的發(fā)展奠定基礎。加強教研論文撰寫工作，以有效教學為主題，各備課組根據(jù)年段實際特點進行專題研究，寫好有質量的經驗論文，多寫實踐中有自己思考、做法的文章，加強對課堂教學行為的反思，同時認真撰寫教學反思。在認真搞好教學工作和教科研工作的基礎上在進一步加強語文學科教學科研工作，爭取在語文研究性學習上取得突破性進展，形成學校自己的特色，從而不斷提高教師的教科研水平，鼓勵學生多寫樂寫，并將優(yōu)秀習作結集“出版”。堅決做到面賂全體學生，照顧不同程度，不同層次的學生的學習需要，研究和實施分層分類教學。以全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，大面積提高語文教學質量為目標，結合學科自身的特點，扎實有效地開展工作。特別提示的是，初三的每一次練習，力求做到：在下水的基礎上選題，在教師監(jiān)督下訓練，在詳細統(tǒng)計后講評。9年級備課組也要加大對學生的書寫和答題規(guī)范的指導和訓練。要求老教師每周聽課至少一節(jié)，參加工作三年內的教師每周不少于兩節(jié)。確保學生的預學時間。，不斷提升學生的學業(yè)水平，提升學生的思維品質。)結合學校的展示活動，推出2節(jié)公開課。同時，能認真完成每次周練的質量分析表，不走過場，能及時調整自己的教學策略。本學期將舉行兩次寫字比賽，不定期寫字教學的督察，以保證我校語言文字工作達標。有計劃的背誦“新課標”里中學生必背古詩，同時有所拓寬。(4)輔導：因材施教，善于捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，補差提優(yōu)，使每個學生都能充分發(fā)展。，發(fā)揮教師以老帶新，以新促老的作用，全面提高教師的潛能?！墩Z文課程標準》等教育文件，備課組要確立行之有效的組內學習制度，注意吸收課改前沿信息，提倡讀理論專著，讀整本書。(四)聚焦教研組建設，逐步形成教研組文化。學生學會記錄。(具體安排見后)，強化日常研究。同時，還將在上學期“繁星”杯首屆讀書節(jié)成功開展的基礎上，著手成立“繁星”文學社，加強我校語文學科特色項目建設。三、工作思路(一)進一步規(guī)范語文各項教學常規(guī)，緊抓常規(guī)落實全體語文教師應牢固樹立向規(guī)范要質量的意識。要全面貫徹校長新學期工作思路和學部的工作安排，以改革創(chuàng)新為動力，以教育科研為先導，以課堂教學為，以優(yōu)化教學過程，提高教學質量為核心，全面提升教師隊伍的整體素質。提倡學生自主擬題，少寫命題作文。防止“死課題”現(xiàn)象發(fā)生。本學期要進一步落實集體備課制度，首先備課組長思想上要重視，措施要到位，老師要緊密配合，講究求真務實，對各種課型都要進行研討，采取“分塊備課，集體評議、個人修改、注重反思”的總體思路思路。繼續(xù)充實語文組圖書角的數(shù)量和質量，繼續(xù)向老師推薦一些與語文教學密切相關的網站，繼續(xù)不定期發(fā)放相關學習資料并集中組織學習，把校本培訓與平時學習結合起來，要求每位語文老師每周讀一篇有關新課程的教學論文，每月至少讀一本教育雜志，每學期至少讀一部教育理論專著，并做好。加強語文學法指導。扎實有效地開展興趣小組活動，拓寬學生視野。為了提高語文中考教學的有效性，提高我校語文中考的質量，在教研組活動中組織召開中考經驗交流會，充分發(fā)揮全體語文老師的智慧，幫助教師熟讀《中考說明》，抓住教學重點，仔細研究中考教學及復習的方向，為20__年的中考早做準備，夯實基礎。教研組每位成員要緊密結合課題研究，并根據(jù)自身的需要，確定學習重點，講究學習方式，提高學習效率，努力做到：自覺學習理論，深入研究探索，認真經驗，積極撰寫論文，使理論學習落到實處，落實每人圍繞課題主講一節(jié)公開課。 評者要做到：發(fā)現(xiàn)執(zhí)教老師的一個亮點，找出執(zhí)教老師的一個不足之處，提一條合理化建議。 保證教研組內老師完成教科室規(guī)定的上課、聽課任務，認真落實組內教師的公開課、研究課、示范課活動，積極參加集體評議以提高聽課評課的質量，不斷優(yōu)化課堂教學結構，提高教師的業(yè)務水平。備課組長按教學內容劃分不同內容的主備課負責人，主備課人要提出備課內容的重難點分析，教法的組織和學法的指導，本單元檢測評價和分析方案。三、工作舉措(一)認真組織學習，提升教育教學理念，促進教師專業(yè)成長。是提高工作效率的一個前提，經常制訂工作計劃可以更快地提高個人工作能力、管理水平、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題與解決問題的能力。二、工作目標 根據(jù)教研組工作量大的特點，積極探索組內教師自主、合作、科學專業(yè)發(fā)展的途徑，加強引導，營造氛圍，全員參與,強化落實，抓好課堂教學，規(guī)范教學科研，提高教學效率，使提高學校的教學質量的目標能真正落到實處，為學校的發(fā)展做出積極的努力與探索。落實備課組每周一次的集體備課。要善于在教學實踐中學習、研究，及時對自己的教學進行，對自己的知識和進行重組，在共同學習中一起成長，不斷適應新的變革，促進本組教師共同提高。要求筆記反思評價全部登載于個人成長博客上。，組織教師認真上好公開課、研究課及示范課。(六)明年年中考工作抓好20__年的語文中考的教學指導。課內課外活動相結合，適時組織在全校較有影響力的語文課外活動。加強作文指導和訓練，以說明文，一事一議寫作訓練為主。把語文教研組建設成學習型的教研組，形成學習上的互動、聯(lián)動。集體備課是上年度我們語文組的薄弱環(huán)節(jié)，基本上是流于形式。配合學校對校級和縣級課題進行跟蹤和督助，每種材料都要定期上交，并進行階段成果匯報。應為學生的自主寫作提供有利條