教師講課心得體會最新范文(存儲版)
【正文】 踐,但是缺少必要的經(jīng)驗(yàn)和方法。所以不科學(xué)的操控，就很可能導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)中該認(rèn)真時不認(rèn)真，該放松時卻提了一股勁。只要能促進(jìn)自己的進(jìn)步，自己就不要怕累，動起來，勤一點(diǎn)。這次講課比賽，我感觸己的不足，同時我要更加努力地工作，去積淀了作為教師的點(diǎn)滴。總之，通過向其他老師的學(xué)習(xí)，讓自己一點(diǎn)點(diǎn)完美起來，不過自己現(xiàn)在還沒有到達(dá)那樣的境界，自己得到的很多東西，還是需要同事的幫助, 但是我已經(jīng)悟出來了，今后的進(jìn)步還要一步步走下去。??貴在積累 我不可能讓自己在兩周內(nèi)成為專家，所以今后要注意自己自身的積累。??教師用語上的問題 教師的用語對于教學(xué)有很大的意義。而回想自己的課堂，很多時間內(nèi)其實(shí)是在牽著孩子的鼻子走。??評價不但要全面，而且要有層次，有針對性，評價要與展示交流相結(jié)合，與競爭相結(jié)合，與合作交流相結(jié)合，給盡可能多的學(xué)生機(jī)會，突出學(xué)生主體地位，體現(xiàn)面向全體。??參加這次比賽，學(xué)到了不少新的創(chuàng)新，在他們舉手投足間我感受到他們風(fēng)情幽默、激情上進(jìn)。并親自參加聽課活動。??四、活動體驗(yàn)的實(shí)效性??教師在開展活動時，一定要注重活動的實(shí)效性，不能為了活動而活動，讓活動流于形式。??二、活動體驗(yàn)的目的性??本次參賽的課例，教師都能設(shè)計(jì)充分的活動，讓學(xué)生在活動中進(jìn)行充分地體驗(yàn)，進(jìn)而形成一定的道德認(rèn)知。??總之這四位老師的教學(xué)各有特色，整堂課都凝結(jié)著她們的智慧和汗水，一份耕耘一分收獲，相信她們從這次活動中能收獲很多，從她們的身上我也學(xué)到了很多。那時候沒有火車、汽車，沒有起重機(jī)，就靠著無數(shù)的肩膀無數(shù)的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺。??陳燕老師執(zhí)教的是《掌聲》??課文以小英“自卑——感激——樂觀”的情感變化為主線貫穿全文，蘊(yùn)含著豐富的人文精神，陳老師這節(jié)課上得很成功，她能抓住課文的重點(diǎn)和難點(diǎn)，以生為本、以情為線、以讀為主、以拓展為目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵詞、句、段讀悟體會。??教師講課心得體會1??我鎮(zhèn)四位優(yōu)秀青年教師在中心小學(xué)舉行講課比賽，為參加全縣小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課評比做準(zhǔn)備，四位參賽教師精心準(zhǔn)備，為我們呈現(xiàn)了四節(jié)精彩紛呈的課堂教學(xué)。老師的課堂教學(xué)，抓住了關(guān)鍵詞“奇跡”，圍繞這個詞找重點(diǎn)句，大部分的時間用在了教學(xué)第3自然段上。在教學(xué)時，老師能先抓
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