小學圖書室管理工作計劃五篇(存儲版)
【正文】 助開展教師讀書活動?！ ￠_拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)學生們的讀書熱情?！ ∽龊眯聲砉ぷ?，并將圖書全部整理完畢?！ ∈路荩海?012：30為學生借還圖書時間?！ ∫辉路荩?。針對圖書丟失、不按時歸還這一現(xiàn)象，建議扣除一次三項競賽的優(yōu)勝獎。在本學期將和語文教研組配合，開展一系列的讀書活動，向學生推薦適合他們閱讀的兒童讀物，并開展我與語文閱讀競賽、征文比賽?！ ‰S著學校對圖書室工作的日益重視，學校的圖書、雜志、報刊越來越多，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書的流失，在本學期我將進一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。 向學生宣傳借閱制度、閱覽制度 針對上學期有的學生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現(xiàn)象，本學期希望各班班主任利用晨會的時間，向學生宣傳借閱制度，告訴學生借的圖書應及時歸還，丟失的圖書要照價賠償，損壞的圖書要修補好?！ ∈路荩海瞧谝恢廖逯形?1：3012：30為圖書借還時間?！ ?，讓其對學校圖書室有初步認識。 積極配合學校各項活動，做好服務工作?！ 《?、工作重心。充分利用學校的櫥窗、墻壁、板報，進行讀書文化布置，每個班級設置讀書角、習作園地，圖書室定期進行新書推薦?！ ±脠D書室搬遷的機會，我們計劃將現(xiàn)有圖書重新分類，擬分為：藏書室——對師生開放?！ D書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。隨時做好破損書刊的修補工作。指導學生課外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育活動?！ ?做好期末催還書工作，并做好一切總結工作。認真做好新書的分類、編碼、錄入，庫內整理、舊書修補等工作?！ ￠_學初做好圖書室、學生閱覽室開放前的準備工作，制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表，并發(fā)至各班級，第一周起學生開始借閱圖書。 一、指導思想 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以《中小學圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù)，深刻認識新時期新階段基礎教育信息化建設和教育技術裝備工作的重要性和新要求，學校圖書室工作應適應當前信息飛速發(fā)展的時代?！ D書館閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領導匯報，并向全體師生敞開，接受教師幾學生的監(jiān)督，認真聽取他們的意見和建議?！ ?2)根據(jù)各班到閱覽室進行閱覽的編排順序進行閱覽，鼓勵學生記錄所看到的優(yōu)美句段，及時定下讀后感想，月底教師行批閱，選拔出優(yōu)勝者。 e、圖書修補記載表。根據(jù)學生的興趣與閱讀能力引進新書，并順時大力推薦，指導如何閱讀與寫筆記?！ ∈炀氝\用現(xiàn)代技術，優(yōu)化流通管理。由知識、觀念、情感、意識多種因素構成的整體素質，在未進入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質形成和培養(yǎng)的重要場所?！ ⌒W圖書室管理工作計劃1 我校圖書館具有突出的藏書特色，能夠吸引到廣泛師生借閱，并參與到各類讀書筆記，知識競賽與征文比賽中，為使我校圖書館再攀高峰，也為更好地讓學生學會求知，學會審美，學會創(chuàng)造，圖書館工作承負著自我超越的艱巨使命，故而在本學期，我制訂了如下工作計劃?！ 《⒐ぷ髂繕耍骸 ∵M一步加強校圖書館，閱覽室的建設力度，擴大圖書館容量，增添管理設備。
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