優(yōu)秀教師競聘演講稿精選三篇(存儲版)
【正文】 認為完全能勝任中學(xué)物理教育工作。雖然在教學(xué)經(jīng)驗積累上自己的經(jīng)驗不是很多，但是在不斷的學(xué)習(xí)和摸索中，我也掌握了一定的教學(xué)方法，能夠在新課標的要求下，結(jié)合學(xué)生的實際情況，組織教學(xué)，積極引導(dǎo)學(xué)生主動探究的學(xué)習(xí)，嘗試多種教學(xué)方式、方法，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。組織她們進行排練、參加各種演出和比賽，在 200年第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)上我校的群舞《小河淌水》獲得三等獎，個人項目(獨唱、小組唱、獨舞以及合奏)都取得了不錯的成績，為學(xué)校爭得了榮譽。??第四、做一個信息時代的教師信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，(motivational model .)我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了，而要把計算機和網(wǎng)絡(luò)當作新的教學(xué)工具，進一步把我們的課堂進行延伸!我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。??四、能夠組織學(xué)生進行音樂課外活動。我愛崗敬業(yè)，工作踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，不管干什么從不講價錢，更不怨天憂人，努力把工作做得最好。??我有過硬的專業(yè)知識水平、較強的工作能力，具有中學(xué)物理高級教師的資格；在教學(xué)中本著“為學(xué)生服務(wù)，把愛獻給學(xué)生”的信條，保持為人師表的言行和風(fēng)度。??三、競聘優(yōu)勢??我有一顆熱愛教育的心。因此縱然，這次我沒有競聘成功，但我將在以后的工作中更加奮進，更好地鍛煉自己，為自己蓄電。還記得有一位班主任老師曾不止一次向我提出了有關(guān)常規(guī)檢查中出現(xiàn)的疏漏和不足，她中肯的態(tài)度、平和的語氣，一下子讓我倍感親切，更讓我感受到她對學(xué)校及班級工作的那份責(zé)任心。是啊，為什么那么多次的一等獎與我失之交臂？為什么我沒能換種角度去思考？可能那樣會更好。我更忘不了，忘不了汶川地震中舍己為人的譚千秋、袁文婷、向倩等許許多多的同行們。??優(yōu)秀教師競聘演講稿1??尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：??大家下午好！??首先，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們一直以來的對我的信任和支持，才使我有幸走上這個競聘的舞臺。然而，
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