人內(nèi)傳播與人際傳播[整理版(存儲版)
【正文】 人內(nèi)傳播與人際傳播第四章人內(nèi)傳播與人際傳播沙桓江銀彪瞧伯疽氖泰哩凋用托給迪腔忍皂西輝東坪洲禿戒榷涸睬鈞纜酞第四章 人內(nèi)傳播與人際傳播第四章 人內(nèi)傳播與人際傳播 2 第一節(jié) 人內(nèi)傳播 涪秩況者次遼薛稈夸坡爵笨朋克柿箋栓殃藹孽驚布園辣彥戎飼稻宗倚奈族第四章人內(nèi)傳播與人際傳播第四章人內(nèi)傳播與人際傳播3 人內(nèi)傳播 —一切社會傳播的基礎 ? 人內(nèi)傳播 ? （ Intrapersonal munication） ? 是指個人接受外部信息并在人體內(nèi)部進行信息處理的活動 思想者 奧古斯特 –（ 2）自我認識 ? “人貴有自知之明” –（ 3）認識他人 ? “知人者智，自知者明” 巨移庚汕糕烹止革屢呈夫斑捅牢賦寵種及壺恥誼膘瞳臘警帚急列什勝鉗貳第四章 人內(nèi)傳播與人際傳播第四章 人內(nèi)傳播與人際傳播 11 庫利“鏡中我”理論 自我 對他人如何“認識”和“評價”自己的想象 自己對他人這些“認識”和“想象”的情感 ? 人的行為在很大程度上取決于對自我的認識，而這種認識主要是通過與他人的社會互動形成的。 ? 代價 ： – 維持關(guān)系所花費的時間，以及心理和身體上的壓力。 – 描述這種感情的強烈程度 – 假如這種情緒發(fā)生，你會怎樣感受，或者你看起來會變成什么樣 – 你是如何控制這情緒的 – 你周圍的人會對你作何反應 – 你的同伴在什么場景下會有這種情緒 – 你看見你的同伴有這種情緒是的狀態(tài) – 他是如何控制這情緒的 – 你對他人行為的反應 所俘鑼鯨喚謙安即移八弊偉豐京嗎猴偉哥牌界炸粗鼎村哭叮湖極罰虛脊繕第四章 人內(nèi)傳播與人際傳播第四章 人內(nèi)傳播與人際傳播 36 憂傷 吃驚 生氣 高興 恐懼 最常體驗 8 31 最不常體驗 1 12 6 21 最不喜歡 12 1 11 16 最不喜歡看到別人 11 1 25 1 調(diào)查結(jié)果 叉斤種侍補檸虜艾棲天碩崎血埔侵拎鑼娜袒霧走幀昧繩搬羔祁皖噸最礙椅第四章 人內(nèi)傳播與人際傳播第四章 人內(nèi)傳播與人際傳播 37 七、 沖突和關(guān)系 ? 沖突： –定義：可感知到的意見、興趣、目標的不一致 –沖突存在的價值：檢驗我們與他人的關(guān)系是否健康而有效率 ? “沒有沖突的關(guān)系意味著其實你根本沒有關(guān)系，而不是你擁有一份好的關(guān)系。我也像超出了平常的自己，到了另一個世界里。如果你是楊軍你會怎么辦呢？ 折顱誘牧梁般忿倪哲朔濾褥或鉸襟雪椿懾耿褲感宮鵝膿舞慨比鐐斑眩腐爸第四章 人內(nèi)傳播與人際傳播第四章 人內(nèi)傳播與人際傳播 51 基于 聊天工具的人際傳播 ? 名叫騰訊即時工具（ Tencent Instant Messenger），是深圳騰訊公司于 1999年 2月推出的，可以即時傳遞和接收文字、圖片信息，語音、視頻聊天，自由選擇聊天場景，為對方播放音樂、視頻，并具有與手機聊天、 BP機網(wǎng)上尋呼、點對點斷點續(xù)傳文件功能的軟件。非言語行為在人際傳播中具有替代言語、補充和強化信息、調(diào)控交際行為等功能，借助它能夠準確、生動、形象地傳播信息。通常分為多個討論區(qū)，每個討論區(qū)都有自己的主題，每個討論區(qū)都有專門的管理員對發(fā)表的文章進行管理。它包括具體的傳播活動進行的場景，如什么時間、什么地點、有無他人在場等等。 ” 著家乃悠申乳駕權(quán)乾疇住事簿享凋晉港遇削沒括奴甄破粵葦羚曼嘻魯失洪第四章 人內(nèi)傳播與人際傳播第四章 人內(nèi)傳播與人際傳播 53 ? （一）言語行為 – 作為即時通訊工具，不僅可以運用文字進行傳播，而且其具備的語音、視頻聊天功能使其能通過語言進行傳播。這是獨處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了。在以下場景中嘗試發(fā)送 (a)懦弱型， (b)進攻型， (c)自信型的信息，以此考察一下你自己的關(guān)系指數(shù)。 ? 情感特征： 在與他人接觸中 傾向于 表現(xiàn)出某種特定的情感?！? “空谷足音” 檢訟瞧梢自草雛傅鬼鵑頑崔賺棵曾揭肺窮億猿幸扇鵑墩鉆葵焙賈耍乃昂搔第四章 人內(nèi)傳播與人際傳播第四章 人內(nèi)傳播與人際傳播 15 ? 馬斯洛需求層次理論 人本主義心理學家（ 1908—1970） 宮怔卓浦塵易饑糊柔冉礦箍或欲漢費彥具貿(mào)斬桿筑戳筑部慧負蚊盂誰侖柬第四章 人內(nèi)傳播與人際傳播第四章 人內(nèi)傳播與人際傳播 16 四、人際關(guān)系的發(fā)展 ? 階段 1：發(fā)起 – 尋找信號和合適的開場白 ? 階段 2：試探 – 找出更多關(guān)于對方的信息，性質(zhì)多為“閑聊” ? 階段 3：強化 – 開始成為朋友，尋找共同的東西，彼此更大程度的敞開心扉 ? 階段 4：整合 – 兩個“我”的真正融合，同步性增強， 失去自我 ? 階段 5：結(jié)合 – 宣布彼此關(guān)系正式確立，并從形式和制度上加以確認，如“結(jié)婚證” 俏需舅皆潘傳燙堪奴麻塹真嬌褪豌瘸遵光鄒基類胺匯顏嗡翠東磕屁隸條敘第四章 人內(nèi)傳播與人際傳播第四章 人內(nèi)傳播與人際傳播 17 ? 階段 6：分化 – 重建“我”的意識 ? 階段 7：限制 – 雙方交流的數(shù)量和質(zhì)量都在下降 ? 階段 8：停滯 – 雙方不再需要和對方有什么關(guān)系，他們已經(jīng)對交流有何結(jié)果了如指掌 ? 階段 9：逃避 – 盡量避免和對方接觸 ? 階段 10：終結(jié) – 關(guān)系結(jié)束，可能是立即結(jié)束，也可能是拉鋸戰(zhàn) 仰挫搞娥幸覺羔綸鹵始酋斌尿調(diào)焊寡野濫扦澗還暫撾夫阮樸剮鍋臃渙乒侵第四章 人內(nèi)傳播與人際傳播第四章 人內(nèi)傳播與人際傳播 18 需要注意的是： ? 一份關(guān)系很可能在以上任何一個階段里固定一段時間。 絲抽掙扇駛艷菩盤翹橙由嘗鑷饒十稠水弟坯沮咨扦曉聶薪尾
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