[中學教育]桃園縣文化國小99學年度第二學期六年級語文學習領域閩南語教學計劃表(存儲版)
【正文】 練習文白異讀，並發(fā)音正確。作業(yè)評量課堂表現(xiàn)口頭評量聽力評量學習評量性別平等教育生涯發(fā)展教育十04/1004/16二、藝術天地1閩南語文121 124 126 127 128 1217228 2210 425 國語文B221011 健體121 綜合131 回憶國小六年以來的改變，以了解自己的成長。（略讀）「現(xiàn)代詩欣賞」活動，教師參考教師手冊的補充資料，指導學生欣賞閩南語現(xiàn)代詩《火金姑》，藉此提高學生學習閩南語的興趣。，讓學生觀察圖中的景象，引導出「希望」的意象?！篙p鬆學音標」部分的CD曲目，讓學生練習文白異讀，並發(fā)音正確。？自己具有哪些特質(zhì)？個人特質(zhì)加上夢想可以讓自己在哪些領域發(fā)展？自己該做哪些改變或努力，才能實現(xiàn)理想？再由此進入本課教學。（略讀），讓學生練習。，讓學生觀察圖中的景象，引導出藝文活動的意象。 中華民國95年5月24日臺國（二）字第0950075748B號令修正第伍點（學習領域）、 第陸點（實施要點）?！复蠹襾砜磻颉梗處煵シ乓欢螒蚯捌寣W生觀賞，然後請他們發(fā)表觀後感。作業(yè)評量課堂表現(xiàn)口頭評量聽力評量學習評量性別平等教育人權教育家政教育三02/2002/26一、文學之美1閩南語文121 124 127225 2210 2211 227427526 國語文C212232 131能多參與藝文活動，並學會欣賞傳統(tǒng)戲劇之美。，讓學生更加熟悉課文。「寫給自己的信」，根據(jù)自己的興趣、專長，寫下對未來的期望，將這封信放入寫好地址、貼上郵票的信封中，並交由教師保管。亦可讓各組輪流上臺發(fā)表、演唱。作業(yè)評量課堂表現(xiàn)口頭評量聽力評量學習評量 性別平等教育生涯發(fā)展教育家政教育 九04/0304/09二、藝術天地1閩南語文121 128 12121217225 228 2210421 國語文C2123 藝文131 132 134 綜合131 學習不論在任何困境之中，都能心存希望。，讓學生聆聽、唸誦及演唱，並說明課文。，讓學生聆聽並練習。作業(yè)評量課堂表現(xiàn)口頭評量聽力評量學習評量性別平等教育生涯發(fā)展教育家政教育十四05/0805/14三、告別童年1閩南語文121 126 127 128 1217225 228 2210 2216 321 421 4214。作業(yè)評量課堂表現(xiàn)口頭評量聽力評量學習評量性別平等教育人權教育生涯發(fā)展教育家政教育十五05/1505/21三、告別童
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