【摘要】第十章植物的生殖生理開花的誘導花器官形成的生理授粉、受精生理思考題重難點春化光周期:反應類型、誘導、臨界夜長、暗期間斷、感受傳導、機理、應用返回2第十章植物的生殖生理【重、難點提示】4學時講授春化作用與光周期現(xiàn)象;植物光周期反應類型;臨界日長和臨界夜長的概念
2025-04-29 12:13
【摘要】第十一章植物的生殖生理1、生殖器官的分化是植物個體發(fā)育的一個巨大轉變?花器官的分化:花的誘導、花原基的形成2、枝條頂端分生組織花形態(tài)建成要經過“感受”、“決定”和“表達”三個環(huán)節(jié)?感受能力(植物生長到一定時間才具有接受外界環(huán)境誘導開花的能力)?接受成花刺激而轉變?yōu)槌苫Q定?發(fā)育信號表達成花
【摘要】第11章植物的逆境生理內容提要?植物逆境生理通論?寒害與植物的抗寒性?熱害與植物的抗熱性?旱害與植物的抗旱性?澇害與植物的抗?jié)承缘谝还?jié)植物逆境生理通論?一、概念:對植物生長和發(fā)育不利的各種環(huán)境因素的總稱,也稱脅迫。:植物在逆境下的生理反應。
2025-04-29 12:04
【摘要】,,,華中師范大學,3.3葉的形態(tài)、生理功能和經濟利用,3.3.1葉的形態(tài)3.3.2葉的解剖結構3.3.3葉的生態(tài)類型3.3.4落葉與離層3.3.5葉的生理功能與經濟利用3.3.6葉的變態(tài),,,華中師...
2025-10-16 10:03
【摘要】第四章地表形態(tài)的塑造長沙同升湖國際實驗學校全躍標地球表面形態(tài)不斷變化的地表形態(tài)內力作用與地表形態(tài)板塊運動與宏觀地形地質構造與地表形態(tài)火山、地震活動和地表形態(tài)外力作用和地表形態(tài)外力作用外力作用對地表形態(tài)的塑造人類活動與地表形態(tài)華北平原一角張家
2025-05-02 06:46
【摘要】高級植物生理學植物的光形態(tài)建成PhotomorphogenesisAdvancedplantphysiology在低等至高等的各種植物的生命活動中,光是最重要的環(huán)境因子之一。?植物通過光合作用把光能轉化成為化學能貯存起來。
2025-04-14 00:50
【摘要】教學目標:1、通過學習使學生在分數(shù)的基礎上認識小數(shù),知道什么是小數(shù),小數(shù)的意義,學會分數(shù)、小數(shù)的互化。2、培養(yǎng)學生的理解空間想象能力。3、訓練學生思維的靈活性。教學重點與難點:小數(shù)的意義及小數(shù)與分數(shù)的聯(lián)系。填空.1米=()分米1米=()厘米1米=(
2024-12-12 18:38
【摘要】3種子植物的營養(yǎng)器官,,3.1根的形態(tài)、生理功能和經濟利用3.2莖的形態(tài)、生理功能和經濟利用3.3葉的形態(tài)、生理功能和經濟利用3.4營養(yǎng)器官間的相互聯(lián)系,種子植物的營養(yǎng)器官,器官:有多種組織構成,行使...
2025-10-19 17:20
【摘要】1.概念:在個體發(fā)育中,由增殖產生的后代,在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生的過程。2.特點:、穩(wěn)定性和不可逆性。3.意義(1)細胞分化是生物
2025-01-21 14:37
【摘要】炯遍弗綏扼娘甄雀蠅慈礦悠徽創(chuàng)澈彤臉膏竅鄲駒凈賴幼喇漏縫跋擂邏瘴術實驗八、酵母菌的形態(tài)觀察、細菌的生理生化反應實驗八、酵母菌的形態(tài)觀察、
2025-01-18 18:55
【摘要】甲狀腺解剖生理概要及臨床意義2022級七大一小組甲狀腺位置?甲狀軟骨下方,氣管兩旁?上極平甲狀軟骨中點?下極平第六氣管軟骨?正常甲狀腺重量約15-30g甲狀腺腫大指其體積超過正常1倍甲狀腺形態(tài)呈H形左右兩葉+峽部+錐狀葉(70%)肌三角?甲狀腺?
2025-05-26 13:24
【摘要】產婦體形的恢復一、產后如何使身體盡快復原1.注意勞逸適當。分娩時由于用力,產婦體力消耗極大,產后一般疲憊想睡覺。因此,產后最初24小時內,產婦應臥床休息,然后,可以起床在室內稍微活動。這樣可促進惡露的排除,有利于子宮的盡快復原,也有利于產后大、小便通暢。整個產褥期都應保持產婦充足的睡眠和休息,不可從事體力勞動。也不要因害怕陰部
2025-05-05 22:19
【摘要】血脂代謝及其調節(jié)一、構成身體的脂質基本結構親水性主要生理功能脂肪磷脂膽固醇疏水頭部親水尾部疏水親水部分和疏水部分儲能、維持體溫恒定、構成生物膜的主要成分動物細胞膜的重要成分、合成部分激素和維生素的原料R3H2C二、什么是血脂?
2025-05-26 12:09
【摘要】第二節(jié)古今詞義的差異【學習目的與要求】了解詞義演變的方式,理解并掌握詞義引申的規(guī)律、方式及由于詞義演變而導致的古今詞義的差異?!窘虒W方法與手段】講授、討論?!臼谡n時數(shù)安排】8課時。【課程與教學內容】要點:詞義的構成、詞義引申的方向與方式、聚合同化、組合同化、詞義演變的規(guī)律與結果。重點:詞義引申的方向與方式、詞義演
2025-08-04 07:21
【摘要】......《人體形態(tài)學》練習題與參考答案緒論(一)名詞解釋:::(二)填空題、、、、
2025-06-19 21:43