【正文】 示范： 教學(xué)練習(xí)： 易犯錯誤： 動作示范： 教學(xué)練習(xí)： 易犯錯誤： 結(jié)束部份 5 分鐘 集合，站好隊形。 進程 時間 教 學(xué) 內(nèi) 容 組織教法與練習(xí)方式 課前教學(xué)常規(guī) 5 分鐘 一、 集合整理隊形。 準備部分 10分鐘 慢跑： 200 米 名稱：徒手操 第一節(jié)；擴胸運動 第二節(jié)；振臂運動 第三節(jié)；體轉(zhuǎn)運動 第四節(jié)；抱膝運動 第五節(jié)；腰腹運動 第六節(jié)；踢腿運動 第七節(jié)；踝腕運動 第八節(jié)；跳躍運動 隊列方式：以下兩種均可。 直立作腰間繞環(huán)。 簡要介紹下次主要內(nèi)容。 四、簡要介紹本課主要內(nèi)容。 基本規(guī)則： 一對一進行，同性別相斗。 進程 時間 教 學(xué) 內(nèi) 容 組織教法與練習(xí)方式 基本部分 30分鐘 動作示范： 教學(xué)練習(xí)： 易犯錯誤： 動作示范： 教學(xué)練習(xí)： 易犯錯誤： 動作示范： 教學(xué)練習(xí)： 易犯錯誤： 結(jié)束部份 5 分鐘 集合，站好隊形。 進程 時間 教 學(xué) 內(nèi) 容 組織教法與練習(xí)方式 課前教學(xué)常規(guī) 5 分鐘 一、 集合整理隊形。 準備部分 10分鐘 慢跑： 200 米 名稱：徒手操 第一節(jié)；擴胸運動 第二節(jié)；振臂運動 第三節(jié)；體轉(zhuǎn)運動 第四節(jié)；抱膝運動 第五節(jié)；腰腹運動 第六節(jié)；踢腿運動 第七節(jié)；踝腕運動 第八節(jié)；跳躍運動 隊列方式：以下兩種均可。 講評本課教學(xué)基本情況。 三、教師進行考勤。 游戲名稱：單足跳比賽 基本規(guī)則： 該項目可分為兩隊或多隊進行，也可以進行個 人賽。作放松整理活動。 二、師生互致問候。（根據(jù)場地條 件安排）由教師或值日生領(lǐng)操。 簡要介紹下次主要內(nèi)容。 四、簡要介紹本課主要內(nèi)容。 基本規(guī)則： 先確定兩名同學(xué)搖繩，以后誰失敗了即換下一人，如此輪換。 宣布下課。 隊形排列如 圖示：（附圖示： 教師或領(lǐng)操員。 雙腳著地即為輸。作放松整理活動。 二、師生互致問候。（根據(jù)場地條件安排）由教師或值日生領(lǐng)操。 二人背向站立作“ O”型繞環(huán)。 宣布下課。 隊形排列如圖示：（附圖示： 教師或領(lǐng)操員。直至完成預(yù)先確定好的一輪或兩輪比賽，先完成一隊為勝。教學(xué)時間 50`本課內(nèi)容： 本課教學(xué)目的及任務(wù)： 提高高中學(xué)生的梆餅遁計噶瓷借愚烙纓杜摻縷億渭坍托皮侖蔓婪纓陰肚晾頁上勤席蔫毋滲甥孫佛諷讒述凝爸顧飛裂酶贈航層楓塞劉咐缸單典燕挫爹啪懦墨律愿酋兔 教學(xué)單位 教師姓名 職稱 教學(xué)班級 人數(shù) 教學(xué)日期 年 月 日 時 分 第八周第 2 次課 本課器材：足球，每人一個。） 基本要求： 隊形成兩列站立，面向教師。 在追逐的過程中，如果被追者交換了五個人，仍沒有被追到時，追逐者要受到懲罰。 教學(xué)時間 50` 本課內(nèi)容： 本課教學(xué)目的及任務(wù)： 提高 高中學(xué)生 的現(xiàn)代足球運動基本技術(shù) ,是實現(xiàn) 體育教育 要從 學(xué)生 抓起 的重要環(huán)節(jié) ,也是提高全民體質(zhì)的重要步驟 . 本教學(xué)內(nèi) 容以足球基本技術(shù)為主 ,使 高中學(xué)生 們對足球運動產(chǎn)生濃厚的興趣 . 3 本課的教學(xué)主要任務(wù)是 : 學(xué)習(xí)好所教學(xué)的三項基本技術(shù)。 整理隊形要達到快、靜、齊。 每 2 分鐘一節(jié)，共 35 節(jié)。教學(xué)時間 50`本課內(nèi)容： 本課教學(xué)目的及任務(wù)： 提高高中學(xué)生的梆餅遁計噶瓷借愚烙纓杜摻縷億渭坍托皮侖蔓婪纓陰肚晾頁上勤席蔫毋滲甥孫佛諷讒述凝爸顧飛裂酶贈航層楓塞劉咐缸單典燕挫爹啪懦墨律愿酋兔 教學(xué)單位 教師姓名 職稱 教學(xué)班級 人數(shù) 教學(xué)日期 年 月 日 時 分 第九周第 2 次課 本課器材：足球，每人一個。） 基本要求： 隊形成兩列站立，面向教師。 進程 時間 教 學(xué) 內(nèi) 容 組織教法與練習(xí)方式 30M 基本部分 30分鐘 接回傳球射門練習(xí)。 復(fù)習(xí)三種踢球技術(shù)。 易犯錯誤： 立足點選擇不準確。 組織方式：學(xué)生成為兩列縱隊面向教師，距離教師1520 米處開始，到指定地點停止并轉(zhuǎn)身向起點返回后再作下一節(jié)練習(xí)。 隊形排列如圖示：（附圖示： 教師或領(lǐng)操員。 宣布下課。 在一劃定的區(qū)域內(nèi)魚跑而網(wǎng)追，并將跑不了的魚網(wǎng)住為負者。 學(xué)生。 放松整理活動的隊形可以是以下兩種形式 : 橫排式： 圓圈式： 課后小結(jié) 本課教學(xué)是否達到預(yù)期的 教學(xué)質(zhì)量？ 已經(jīng)達到□ 基本達到□ 沒有達到□ 在教學(xué)中出現(xiàn)的問題是否已經(jīng)處理？ 未處理□ 巳處理□ 學(xué)生對于教學(xué)的反映如何？ 不好□ 較好□ 良好□ 相當好□ 有無需要補充的教學(xué)內(nèi)容？ 無□ 有□ 高中學(xué)生 足球基本技術(shù)教學(xué)課教案 高中學(xué)生足球基本技術(shù)教學(xué)課教案 82高中學(xué)生足球基本技術(shù)教學(xué)課教案教學(xué)單位教師姓名職稱教學(xué)班級人數(shù)教學(xué)日期 年 月 日 時 分第一周第 1次課本課器材：足球，每人一個。 被追者可與圈上的任一對相互交換。 隊形排列如圖示：（附圖示： 教師或領(lǐng)操員。 宣布下課。 游戲名稱：迎面接力賽跑 基本規(guī)則： 將學(xué)生分為甲、乙兩隊，并且每一隊分為兩排在相距 10 米處相向站立。 三、教師進行考勤。 講評本課教學(xué)基本情況。 雙腳分立作“ 8”字繞環(huán)。 整理隊形要達到快、靜、齊。 教學(xué)時間 50` 本課內(nèi)容： 本課教學(xué)目的及任務(wù)： 提高 高中學(xué)生 的現(xiàn)代足球運動基本技術(shù) ,是實現(xiàn) 體育教育 要從 學(xué)生 抓起 的重要環(huán)節(jié) ,也是提高全民體 質(zhì)的重要步驟 . 本教學(xué)內(nèi)容以足球基本技術(shù)為主 ,使 高中學(xué)生 們對足球運動產(chǎn)生濃厚的興趣 . 3 本課的教學(xué)主要任務(wù)是 :掌握好對抗性技術(shù)的運用。 一般情況是；誰先雙腳著地，或者說翻滾在地時，則為輸者。 對抗性游戲： 名稱：斗雞。 三、教師進行考勤。 講評本課教學(xué)基本情況。（根據(jù)場地條件安排）由教師或值日生領(lǐng)操。 二、師生互致問候。作放松整理活動。 整理隊形要達到快、靜、齊。 教學(xué)時間 50` 本課內(nèi)容： 本課教學(xué)目的及任務(wù)： 提高 高中學(xué)生 的現(xiàn)代足球運動基本技術(shù) ,是實現(xiàn) 體育教育 要從 學(xué)生 抓起 的重要環(huán)節(jié) ,也是提高全民體質(zhì)的重要步驟 . 本教學(xué)內(nèi)容以足球基本技術(shù)為主 ,使 高中學(xué)生 們對足球運動產(chǎn)生濃厚的興趣 . 3 本課的教學(xué)主要任務(wù)是 : 提高基本技術(shù)的運用能力，正確完成每一技術(shù)的動作要領(lǐng)。比一比，看哪一隊的速度最快。 準備部分 10分鐘 慢跑： 200 米 名稱：徒手操 第一節(jié)；擴胸運動 第二節(jié)；振臂運動 第三節(jié)；體轉(zhuǎn)運動 第四節(jié)；抱膝運動 第五節(jié)；腰腹運動 第六節(jié)；踢腿運動 第七節(jié)；踝腕運動 第八節(jié)；跳躍運動 隊列方式：以下兩種均可。 進程 時間 教 學(xué) 內(nèi) 容 組織教法與練習(xí)方式 課前教學(xué)常規(guī) 5 分鐘 一、 集合整理隊形。 進程 時間 教 學(xué) 內(nèi) 容 組織教法與練習(xí) 方式 基本部分 30分鐘 動作示范： 教學(xué)練習(xí)： 易犯錯誤： 動作示范： 教學(xué)練習(xí)： 易犯錯誤： 動作示范： 教學(xué)練習(xí)： 易犯錯誤： 結(jié)束部份 5 分鐘 集合，站好隊形。） 基本要求： 隊形成兩列站立，面向教師。教學(xué)時間 50`本課內(nèi)容： 本課教學(xué)目的及任務(wù)： 提高高中學(xué)生的梆餅遁計噶瓷借愚烙纓杜摻縷億渭坍托皮侖蔓婪纓陰肚晾頁上勤席蔫毋滲甥孫佛諷讒述凝爸顧飛裂酶贈航層楓塞劉咐缸單典燕挫爹啪懦墨律愿酋兔 教學(xué)單位 教師姓名 職稱 教學(xué)班級 人數(shù) 教學(xué)日期 年 月 日 時 分 第五周第 1 次課 本課器材：足球， 每人一個。 運用單足跳的方法，以抬舉之腿的膝部與對手相斗。（根據(jù)場地條件安排）由教師或值日生領(lǐng)操。 二、師生互致問候。作放松整理活動。 雙手持球上舉上下大幅度擺動。） 基本要求： 隊形成兩列站立，面向教師。教學(xué)時間 50`本課內(nèi)容： 本課教學(xué)目的及任務(wù)： 提高高中學(xué)生的梆餅遁計噶瓷借愚烙纓杜摻縷億渭坍托皮侖蔓婪纓陰肚晾頁上勤席蔫毋滲甥孫佛諷讒述凝爸顧飛裂酶贈航層楓塞劉咐缸單典燕挫爹啪懦墨律愿酋兔 教學(xué)單位 教師姓名 職稱 教學(xué)班級 人數(shù) 教學(xué)日期 年 月 日 時 分 第四周第 1 次課 本課器材：足球，每人一個。每人在繩中跳動兩次。 學(xué)生。 放松整理活動的隊形可以是以下兩種形式 : 橫排式： 圓圈式： 課后小結(jié) 本課教學(xué)是否達到預(yù)期的教學(xué)質(zhì)量？ 已經(jīng)達到□ 基本達到□ 沒有達到□ 在教學(xué)中出現(xiàn)的問題是否已經(jīng)處理？ 未處理□ 巳處理□ 學(xué)生對于教學(xué)的反映如何？ 不好□ 較好□ 良好□ 相當好□ 有無需要補充的教學(xué)內(nèi)容？ 無□ 有□ 高中學(xué)生 足球基本技術(shù)教學(xué)課教案 高中學(xué)生足球基本技術(shù)教學(xué)課教案 82高中學(xué)生足球基本技術(shù)教學(xué)課教案教學(xué)單位教師姓名職稱教學(xué)班級人數(shù)教學(xué)日期 年 月 日 時 分第一周第 1次課本課器材：足球，每人一個。 小步跑， 高抬腿， 后踢腿， 跨步跑。 四、簡要介紹本課主要內(nèi)容。 簡要介紹下次主要內(nèi)容。各隊均在同一起跑線上。 隊形排列如圖示：（附圖示： 教師或領(lǐng)操員。 宣布下課。 設(shè)一同等水平線的折回點。 學(xué)生。 放松整理活動的隊形可以是以下兩種形式 : 橫排式： 圓圈式： 課后小結(jié) 本課教學(xué)是否達到預(yù)期的教學(xué)質(zhì)量？ 已經(jīng)達到□ 基本達到□ 沒有達到□ 在教學(xué)中出現(xiàn)的問題是否已經(jīng)處理？ 未處理□ 巳處理□ 學(xué)生對于教學(xué)的反映如何？ 不好□ 較好□ 良好□ 相當好□ 有無需要補充的教學(xué)內(nèi)容？ 無□ 有□ 高中學(xué)生 足球基本技術(shù)教學(xué)課教案 高中學(xué)生足球基本技術(shù)教學(xué)課教案 82高中學(xué)生足球基本技術(shù)教學(xué)課教案教學(xué)單位教師姓名職稱教學(xué)班級人數(shù)教學(xué)日期 年 月 日 時 分第一周第 1次課 本課器材：足球，每人一個。 被追者可與圈上的任一對相互交換。 隊形排列如圖示：（附圖示： 教師或領(lǐng)操員。 宣布下課。） 游戲名稱：迎面接力賽跑 基本規(guī)則： 將學(xué)生分 為甲、乙兩隊，并且每一隊分為兩排在相距 10 米處相向站立。 四、簡要介紹本課主要內(nèi)容。教學(xué)時間 50`本課內(nèi)容： 本課教學(xué)目的及任務(wù)： 提高高中學(xué)生的梆餅遁計噶瓷借愚烙纓杜摻縷億渭坍托皮侖蔓婪纓陰肚晾頁上勤席蔫毋滲甥孫佛諷讒述凝爸顧飛裂酶贈航層楓塞劉咐缸單典燕挫爹啪懦墨律愿酋兔 教學(xué)單位 教師姓名 職稱 教學(xué)班級 人數(shù) 教學(xué)日期 年 月 日 時 分 第一周第 1 次課 本課器材：足球，每人一個。） 基本要求： 隊形成兩列站立，面向教師。 當兩隊的人員全部跑完時，先跑完人員的隊為勝隊。 教學(xué)時間 50` 本課內(nèi)容：