奧派物流實(shí)習(xí)報(bào)告物流管理模擬實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)報(bào)告(存儲(chǔ)版)
【正文】 個(gè)“轉(zhuǎn)換成配送單”按鈕，單擊該按鈕選擇出庫(kù)的倉(cāng)儲(chǔ)配送中心。實(shí)習(xí)總結(jié)在第18周的五天內(nèi)，我們?cè)诰C合樓的402機(jī)房完成了物流模擬的實(shí)習(xí)。第三方物流可降低生產(chǎn)企業(yè)運(yùn)作成本。但在實(shí)際操作中卻沒(méi)有想象的那么的簡(jiǎn)單。這次實(shí)驗(yàn)的時(shí)間有三天，比較緊張，尤其不夠自己去思考，卻是對(duì)課本知識(shí)的升華，是從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)的過(guò)程在，這個(gè)星期的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我不僅鞏固了以前學(xué)習(xí)過(guò)的物流知識(shí)， 更進(jìn)行了升華。以前學(xué)過(guò)的課本上知識(shí)，只是對(duì)物流的一個(gè)表面的了解，一個(gè)理論的接觸，而且比較單一的，運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)、分揀、包裝等物流步驟的聯(lián)系都不很大。我在此實(shí)習(xí)中充分了解物流企業(yè)相關(guān)的運(yùn)營(yíng)操作程序，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，并可從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識(shí)了解運(yùn)作方式，將我們所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)和具體實(shí)踐相結(jié)合，以提高我們的專業(yè)綜合素質(zhì)和能力，當(dāng)然也為了讓我們對(duì)物流公司的運(yùn)營(yíng)狀況有一個(gè)整體的了解，對(duì)中國(guó)物流行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r有一個(gè)比較全面的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)我們對(duì)所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí)，提高學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的興趣，切身體會(huì)到工作中不同當(dāng)事人面臨的具體工作與他們之間的互動(dòng)關(guān)系，對(duì)針對(duì)這些操作每天都有不同的心得體會(huì)，而且發(fā)現(xiàn)了不同的問(wèn)題，使我們?cè)趯?shí)習(xí)中充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，真正理解并吸收課堂中所學(xué)到的知識(shí)，為將來(lái)走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。引入現(xiàn)代物流理念，改變傳統(tǒng)流通方式，整合各種社會(huì)資源，提高生產(chǎn)效率，降低經(jīng)營(yíng)成本，獲取最大利潤(rùn)以增強(qiáng)企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力，亦是我國(guó)企業(yè)追求目標(biāo)。單擊【轉(zhuǎn)換成入庫(kù)單】，系統(tǒng)將調(diào)用與之建立客戶關(guān)系的倉(cāng)儲(chǔ)配送中心，采購(gòu)商選擇 合適的倉(cāng)儲(chǔ)公司交于之準(zhǔn)備入庫(kù)，選擇好單擊【確認(rèn)選擇】即可。在“基礎(chǔ)設(shè)置”的“客戶關(guān)系”下有運(yùn)輸伙伴設(shè)置，設(shè)置運(yùn)輸合作伙伴時(shí)，單擊【新增】選擇運(yùn)輸中心公司。注冊(cè)成功后等待老師審核通過(guò)，再以聲請(qǐng)的用戶名和密碼登陸系統(tǒng)?！段锪鞴芾砟M實(shí)驗(yàn)》實(shí)習(xí)報(bào)告班 級(jí)： 電商0902班組（企業(yè)）號(hào)：姓 名：李楊學(xué) 號(hào)：0902040243目錄概述 3實(shí)習(xí)過(guò)程及實(shí)習(xí)內(nèi)容 3 感想、認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià) 4（1）收獲、感想 5（2）認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià) 5實(shí)習(xí)總結(jié) 5概述1實(shí)習(xí)目的：通過(guò)對(duì)奧派物流實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行模擬，提高物流教學(xué)整體創(chuàng)新能力、應(yīng)變能力、協(xié)同能力為主要目標(biāo)，使各種物流教學(xué)信息發(fā)布和處理更充分、更容易。登陸系統(tǒng)還不能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，注冊(cè)到各個(gè)模塊中去才能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（注冊(cè)好等待老師進(jìn)行模塊審核）。 【供應(yīng)商商品入庫(kù)】 作為供應(yīng)商0902040243身份進(jìn)入系統(tǒng)，點(diǎn)擊【倉(cāng)儲(chǔ)配送中心】進(jìn)入倉(cāng)儲(chǔ)配送中心模塊的首頁(yè)，供應(yīng)商入庫(kù)時(shí)需填寫入庫(kù)單，單擊【用戶操作】填寫入庫(kù)單。選擇好公司，在填寫入庫(kù)單時(shí)需要設(shè)置入庫(kù)單號(hào)，單擊【設(shè)置】即可，確認(rèn)時(shí)如果系統(tǒng)提示已經(jīng)存在該入庫(kù)單號(hào)，繼續(xù)單擊【設(shè)置】重新設(shè)置新的入庫(kù)單號(hào)。在這一過(guò)程中，物流人才的極度匱乏，嚴(yán)重制約了我國(guó)物流產(chǎn)業(yè)整體水平的提高，尤其大量從業(yè)人員無(wú)論從理念、思維方式,還是在知識(shí)結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新能力方面，都與國(guó)際先進(jìn)水平有很大差距，直接影響到我國(guó)物流業(yè)現(xiàn)代化速度。我們以往對(duì)于物流管理概念的認(rèn)識(shí)，僅僅是停留在淺顯的書(shū)本知識(shí)。而在這次模擬操作實(shí)習(xí)中，把這些管理、運(yùn)輸、分揀調(diào)度、倉(cāng)儲(chǔ)管理等等進(jìn)行了融合和連貫，將書(shū)本上的理論與這些實(shí)際的操作相結(jié)合，在實(shí)踐中提高了我們運(yùn)用知識(shí)的能力，讓我們對(duì)物流的操作流程有了更進(jìn)一步的了解。實(shí)驗(yàn)課鍛煉我們的實(shí)踐技能，在培養(yǎng)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)中，也懂得了通過(guò)思考并運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際操作中的問(wèn)題的能力。對(duì)于物流，知道它是集運(yùn)輸、儲(chǔ)存、搬運(yùn)、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能實(shí)施
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