高頻課程設(shè)計--小功率調(diào)頻發(fā)射機設(shè)計(存儲版)
【正文】 4. 實物制作 圖41實物電路調(diào)試圖說明如下：，輸出 。在連接的過程中，后一級的輸入電阻會影響前一級的特性，而前一級的輸出電阻會影響后一級的特性，另外高頻電路的調(diào)試和仿真結(jié)果大相徑庭，設(shè)計過程中，我先制作了雙面腐蝕板，可是把元件上上去后，發(fā)現(xiàn)結(jié)果并不理想，且由于裝配的困難，最終還是只得用萬用板老老實實的做，因此也吸取了教訓(xùn)，我畢竟還不是一個電路高手，應(yīng)當(dāng)老老實實先用萬用板搭好電路，模電難于調(diào)試，這體會極為深刻，往往電路做出的結(jié)果一開始看不到波形，這時應(yīng)當(dāng)耐心的用萬用表檢測，也可能出現(xiàn)波形失真大的情況，應(yīng)仔細分析原因，而不要因為一點挫折而放棄，一個電路EDA工作者的基本品質(zhì)就是，不管多么復(fù)雜的電路，多么難調(diào)的電路也要花時間將其想通。由此看來，高頻課程設(shè)計意義重大。使我對抽象的理論有了具體的認識。L2為高頻扼流圈，由于輸入的信號頻率很大，則高頻扼流圈的電感值可以不用很大，本次設(shè)計的電路高頻扼流圈，由電感阻抗為，則由理論計算其電感電抗值為，對交流是阻抗較大，所以起到高頻阻流作用。供電電壓，則可以由理論計算出基極電位為R23和R24的分壓比，基圖23中間級緩沖放大電路極電位，計算出，則可以知道(為集電極最大允許通過的電流），則可以知道偏置電阻，是合理的。由于構(gòu)成的是共基電極的三點式振蕩電路，反饋系數(shù)，由于設(shè)計中要求輸出頻率為72MHZ，則可以有理論計算，當(dāng)忽略變?nèi)荻O管的作用時，則諧振回路的總電容=6pF,則由在諧振時回路電感的理論計算，由此設(shè)計可變電感。中間緩沖級的主要作用是對已調(diào)波進行一定的放大，并且進行前后級隔離緩沖，避免前后級不匹配而引起后級輸出信號太小。(3)調(diào)頻發(fā)射機組成結(jié)構(gòu) 對于一個調(diào)頻發(fā)射機一般由高頻振蕩級，緩沖級，以及發(fā)射輸出功放級等來組成，具體框圖如下所示：倍頻電路緩沖隔離高頻振蕩高頻功放 .發(fā)射天線輸出功放調(diào)制信號 圖11調(diào)頻發(fā)射機組成框圖方案一：由于小功率調(diào)頻發(fā)射機主要有高頻振蕩級，中間緩沖級，輸出功放級等組成，則可以一級級設(shè)計相應(yīng)的電路，然后將設(shè)計好的各級電路進行級聯(lián)起來，聯(lián)合起來進行調(diào)試，最終完成調(diào)頻發(fā)射機的設(shè)計。4. 完成課程設(shè)計報告（應(yīng)包含電路圖，清單、調(diào)試及設(shè)計總結(jié)）.時間安排：二十二周一周，其中四天硬件設(shè)計與制作，三天軟、硬件調(diào)試及答辯。3. 負載電阻時，輸出功率,效率%。另外由于調(diào)頻系統(tǒng)由于高頻振蕩器的輸出的振幅不變，不僅使得其抗干擾能力提升，而且可以達到具有較高的工作效率，相對于調(diào)幅發(fā)射機，其應(yīng)用范圍更大。高頻振蕩電路可以選用LC三點式振蕩和晶體振蕩電路，由于題目要求的頻率穩(wěn)定度很高，所以可以考慮用晶體振蕩電路，然后再進過倍頻電路即可以實現(xiàn)達到到72M的振蕩頻率輸出，然后再在回路兩端中并聯(lián)變?nèi)荻O管，可以進行直接調(diào)頻，由于變?nèi)荻O管的電容值隨外加的偏置電壓發(fā)生變化，當(dāng)在變?nèi)荻O管兩端加入調(diào)制信號，其電容值就會隨調(diào)制信號規(guī)律變
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