【摘要】黃淮學(xué)院信息工程學(xué)院課程設(shè)計報告設(shè)計題目:哈夫曼編碼/譯碼系統(tǒng)姓名:學(xué)號:專業(yè)班級:計算機科學(xué)與技術(shù)0601(本)系(院):信息工程學(xué)院設(shè)計時間:2012~20
2025-08-04 02:02
【摘要】《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程設(shè)計報告設(shè)計題目停車場管理系統(tǒng)班級網(wǎng)絡(luò)1102姓名翟瑜璇學(xué)號40指導(dǎo)教師劉延嶺日期2012年6月25日計算機與信息工程系《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程設(shè)計評閱表設(shè)計題目停車場管理系統(tǒng)班級網(wǎng)絡(luò)1102姓名翟瑜璇學(xué)號40答辯評語
2025-08-03 12:05
【摘要】《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》實驗報告實驗題目:現(xiàn)在有一個英文字典(每個單詞都是由小寫的'a'-'z'組成),單詞量很大,達到120多萬的單詞,而且還有很多重復(fù)的單詞。此外,我們現(xiàn)在還有一些Document,每個Document包含一些英語單詞。針對這個問題,請你選擇合適的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),組織這些數(shù)據(jù),使時間復(fù)雜
2025-08-14 23:16
【摘要】,目錄數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)Ⅰ課程設(shè)計約瑟夫環(huán)問題2014年01月04日第3章概要設(shè)計目錄目錄 2第1章問題描述 3第2章基本要求 4第3章概要設(shè)計 5數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的設(shè)計 5算法的設(shè)計
2025-06-27 09:53
【摘要】題目:綜合排序-數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計院系:信息工程學(xué)院專業(yè):計算機科學(xué)與技術(shù)班級:姓名:學(xué)號:指導(dǎo)老師:時間:目 錄一、 問題描述 4二、 內(nèi)容簡介 4基本要求:
2025-01-13 17:40
【摘要】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計報告設(shè)計題目:走迷宮游戲?qū)I(yè):計算機科技院系:計算機學(xué)院姓名:xxxxxxxx學(xué)號:xxxxxxxxx時間:2021年10月10日數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計走迷宮游戲
2025-06-06 01:44
【摘要】信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程設(shè)計報告完成日期:1111題目名稱:排序綜合專業(yè)班級:1111學(xué)生姓名:1111學(xué)生學(xué)號:1111指導(dǎo)教師:111目錄1課程設(shè)計的目的
2025-06-06 01:27
【摘要】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計三班級:06計本(1)姓名:魏建平學(xué)號:20210724035題目:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)教材第62頁,第二章附加題第9題:“隨機漫步”問題,即使用計算機“模擬”蟑螂漫步。要解決的問題是(1)打印蟑螂進行的合法移動總次數(shù)。(2)打印實驗中每一塊瓷磚被經(jīng)歷的次數(shù)。一、需求分析1、數(shù)據(jù)存儲結(jié)構(gòu)分析:
2025-06-03 15:08
【摘要】Thegenralstf(1mpoyidvc,uh)0jb;5wT仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院課程設(shè)計報告課程名稱:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)院(系):專業(yè):班級:學(xué)號:姓名:
2025-05-07 17:23
【摘要】《高級語言程序設(shè)計》課程設(shè)計報告 班級:姓名:學(xué)號:
2025-03-23 08:49
【摘要】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計走迷宮游戲數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計報告設(shè)計題目:走迷宮游戲?qū)I(yè):計算機科技院系:計算機學(xué)院姓名:xxxxxxxx學(xué)號:xxxxxxxxx時間:2013年10月10日目錄一、課程設(shè)計的目的………………………………………………………………..2
2025-01-18 15:59
【摘要】吉林工程技術(shù)師范學(xué)院信息工程學(xué)院《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程設(shè)計報告題目:拉丁方陣專業(yè):軟件工程班級:R1241姓名:冮冶學(xué)號:03號
2025-01-18 15:58
【摘要】一、設(shè)計步驟:根據(jù)設(shè)計題目的要求,充分地分析和理解問題,明確問題要求做什么?(而不是怎么做?)限制條件是什么?:對問題描述中涉及的操作對象定義相應(yīng)的數(shù)據(jù)類型,設(shè)計出抽象數(shù)據(jù)類型。根據(jù)抽象數(shù)據(jù)類型,進一步進行類的設(shè)計(類的成員變量和成員函數(shù)的設(shè)計)。在成員變量的設(shè)計中,主要注意變量的類型;在成員函數(shù)的設(shè)計中,主要明確函數(shù)的輸入輸出及返回值類型。:定義相應(yīng)的存儲結(jié)構(gòu)并寫出偽代碼。在這個
2025-01-16 06:16
【摘要】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計三班級:06計本(1)姓名:魏建平學(xué)號:20060724035題目:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)教材第62頁,第二章附加題第9題:“隨機漫步”問題,即使用計算機“模擬”蟑螂漫步。要解決的問題是(1)打印蟑螂進行的合法移動總次數(shù)。(2)打印實驗中每一塊瓷磚被經(jīng)歷的次數(shù)。一、需求分析1、數(shù)據(jù)存儲結(jié)構(gòu)分析:對于此“蟑螂漫步”問題的模擬,最主要的是數(shù)據(jù)存儲結(jié)構(gòu)的設(shè)計。對
2025-01-16 14:20
【摘要】信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程設(shè)計報告題目名稱:排序綜合專業(yè)班級:1111學(xué)生姓名:1111學(xué)生學(xué)號:1111指導(dǎo)教師:111 完成日期:1111目錄1課程設(shè)計的目的 4課程設(shè)計的目的 4課程設(shè)計的題目 4題
2025-01-16 14:19