【正文】 是（）。 (否 ) 7. 我國的道德體系是以馬克思主義為其世界觀基礎(chǔ)的。 P103 (是 ) 15. 發(fā)展的目的在于經(jīng)濟，發(fā)展的動力在于人，發(fā)展的舉措要依靠社會。堅持標(biāo)本兼治，則要以治標(biāo)為主。 P239 (是 ) 30. 社會主義職業(yè)道德原則是共產(chǎn)主義。 (是 ) 8. 所謂民族精神就是一個民族改造自然、改造社會的能動力量的綜合反映。 (是 ) 16. 在全社會大力弘揚社會主義榮辱觀，是和諧文化建設(shè)的基本任務(wù)。 P77(是 ) 23. 主張和實行讓一部分人一部分地區(qū)先富起來的政策只是共同富裕的其中一個目的。 P173(是 ) (二 ) 多選題 19. 發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，是為了（）。 ，讓家長成為自己的 助教 ，樹立家長的威信，從而一起做好教育工作 8 醫(yī)務(wù)工作者崇高的職業(yè)道德境界體現(xiàn)在 實踐活動中，以下說法正確的是（ ）。本善的，道德促使他繼續(xù)從善 16 職業(yè)道德是一種高度社會化的角色道德，是指（）。 (本題總分 分 ,本大題包括 10 小題 ,每題 2 分 ,總計 分 ) 1.(本題分值 :2) 1 醫(yī)德規(guī)范一般采用條文式的語言出現(xiàn)，也采用 “誓言 ”或 “誓詞 ”的特殊形式，如古希臘的《希波克 拉底誓詞》。 10 由于科技工作者是科學(xué)技術(shù)活動的主體，科技工作者如何從事科技活動在很大程度上決定著科技活動的走向，因此，科技工作者應(yīng)加強社會責(zé)任感，積極而又 慎重地從事科學(xué)研究，發(fā)展科學(xué)技術(shù)。 A 職業(yè)分工 二 1 職業(yè)道德的構(gòu)成要素主要包括：（ ） A 意識性要素、規(guī)范性要素、行為性要素 2 從 業(yè)者履行義務(wù)，并通過本職工作來保證義務(wù)的履行，通過職業(yè)與從業(yè)者的公平交換，利益交換就形成了（ ）這么一個良性的社會狀態(tài)。 A 積極主動，開拓進取，鍥而不舍 3 敬業(yè)精神包含以上哪些品質(zhì)（ ） D A 積極主動 B 開拓進取 C 堅持不懈 D 以上都有 4 以下哪種情況是具有主動精神的敬業(yè)者（ ） B 主動請纓、排除困難 七 1 要強化人們的敬業(yè)精神，著重于建立健全科學(xué)的（ ） A 人力資源開發(fā)與管理 制度 2 企業(yè)管理中有的管理者采用 “用人不疑，疑人不用 ”的做法是否符合現(xiàn)代人力資源開發(fā)與管理的市場規(guī)律？ B 不是 3 目前在敬業(yè)精神方面存在不正?，F(xiàn)象，主要是以下哪些因素造成的（ ） D A 長期計劃經(jīng)濟體制 B 組織機構(gòu)上缺少活力機制 C 責(zé)、權(quán)、利結(jié)合不緊密 D 以上都有 4 長期進行團體文化建設(shè)，持續(xù)對員工進行敬業(yè)精神教育是從哪方面說的（ ） B 以人為本，展開團體文化建設(shè)，宣傳教育 八 1 服務(wù)的特點不包括。 A 敬業(yè)精神 2 從嚴(yán)格的狹義上說敬業(yè)精神只是人們對待職業(yè)的總體態(tài)度，是職業(yè)道德的部分內(nèi)容，從廣義上來說它也是一定民族國家的（ ）的的集中體現(xiàn)。 D 職業(yè)生活 3 （ ）是各種職業(yè)群體及其從業(yè)人員在從事正當(dāng)職業(yè)活動中形成的特有的道德觀念、行為方式和作風(fēng)以及應(yīng)該遵循的行為規(guī)范的總和。 8 科技道德有助于培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膶I(yè)技術(shù)人員。 ，科學(xué)技術(shù)關(guān)系到人類的利益，而倫理學(xué)基本問題則是道德與利益的關(guān)系問題 B.科技倫理主要是規(guī)定科技價值與社會規(guī)范 ，其研究內(nèi)容不同 D.科技倫理就是研究科學(xué)技運用所帶來的職業(yè)道德問題 23 科技道德的協(xié)調(diào)功能，是指以（ ）為標(biāo)準(zhǔn)，通過評價，贊同，勸阻及溝通等方式，協(xié)調(diào)科技成員之間、科技人員與社會整體之間關(guān)系的能力。 A.“全心全意為人民健康服務(wù) ”B.“救死扶傷、防病治病 ”C.“懲前毖后、治病救人 ”D.“全民健身 ” 14 （ ）是各種職業(yè)群體及其從業(yè)人員在從事正當(dāng)職業(yè)活動中形成的特有的道德觀念、行為方式和作風(fēng)以及應(yīng)該遵循的行為規(guī)范總和。 ，又有像父母對自己子女一樣處處關(guān)懷 ，主要說明教師與學(xué)生之間情誼 6 據(jù)說美國杜魯門總統(tǒng)的成功與當(dāng)學(xué)生的時候贏 得英文教師布朗小姐的愛吻有關(guān)，這說明教師的仁慈對學(xué)生學(xué)習(xí)具有（ ） 7 隨著時代的進步，新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關(guān)系還在形成，但隨孩子的自我意識逐漸增強，很多孩子對父母的教誨聽不進或當(dāng)作 耳邊風(fēng) ，家長感到家庭教育力不從心。 (是 ) (否 ) 29. 公民道德建設(shè)要在知與行結(jié)合上下工夫，從群眾最關(guān)心的事情抓起，讓群眾看到實實在在的變化，得到實實在在的利益。 (是 ) (否 ) 21. 科研工作者職業(yè)道德是知識分子職業(yè)道德之一，是從事科學(xué)技術(shù)工作的人們在其職業(yè)活動中所應(yīng)遵 循的基本道德規(guī)范。 (是 ) (否 ) 14. “八榮八恥”為保證社會主義市場經(jīng)濟的健康發(fā)展，為建設(shè)與社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)的道德體系，提供了思想基礎(chǔ)。 (是 ) (否 ) 6. 建設(shè)社會主義核心價值體系，是一項艱巨而復(fù)雜的任務(wù)，通過我們堅持不懈、努力奮斗，完全可以在 510 年實現(xiàn)。 (否 ) 28. 承載著歷史與傳統(tǒng)的血脈，社會主義榮辱觀是我們民族得以生生不息、繁榮昌盛的精神支柱。 P118 (是 ) 21. 從經(jīng)濟制度看，我國將長期處 于社會主義的初級階段，我國社會主義的性質(zhì)和初級階段的國情決定了我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟制度是以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展。 P115 (是 ) 13. 一視同仁是職業(yè)道德的根本。 P123 (否 ) 5. 加強黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗，教育是基礎(chǔ)，其中就包括文化素質(zhì)教育。 P55 (A) 健全民主法制 (B) 營造良好的社會輿論氛圍 (C) 營造和諧的利益格局 (D) 妥善處理好各種矛盾 17. 加強職業(yè)紀(jì)律修養(yǎng)，（）。 P44 (A) 鄧小平理論 (B) 社會主義榮辱觀 (C) 精神文明建設(shè) (D) “三個代表”重要思想 8. 建設(shè)與社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)的（）環(huán)境，要求加強職業(yè)道德建設(shè)。 P238 (A) 社會信用制 度 (B) 社會信用服務(wù)體系 (C) 社會信用活動 (D) 社會信用擔(dān)保 20. 職業(yè)道德教育的原則有（）、持續(xù)教育原則等。 (A) 大力加強行政管理和執(zhí)法部門的誠信建設(shè) (B) 進一步轉(zhuǎn)變行政管理和執(zhí)法部門的工作作風(fēng) (C) 加強廉政建設(shè)、密切黨群關(guān)系 (D) 提高行政管理和執(zhí)法部門的辦事效率 13. 人生觀大致包括的內(nèi)容是（）。 P22 (A) 時刻保持全心全意為人民服務(wù) (B) 對于干部，應(yīng)把全心全意為人民服務(wù)作為自己的最高行為準(zhǔn)則 (C) 必須堅持馬克思主義的群眾路線 (D) 對于廣大職工，應(yīng)發(fā)揚無私奉獻(xiàn)精神，堅決反對極端個人 主義 5. 我們所要維護的個人正當(dāng)利益，應(yīng)該（）。 P239 (A) 根本措施 (B) 市場手段 (C) 調(diào)控基礎(chǔ) (D) 治本之策 28. 在今天的和平建設(shè)時期特別要強調(diào)做好本職工作，遵守（）。 P70 (A) 社會主義精神文明 (B) 馬克思主義 (C) 科學(xué)發(fā)展觀 (D) 社會主義道德 20. 榮辱觀教育的重點在青少年 ,主陣地在（）。 P33 (A) 馬克思主義指導(dǎo) 思想 (B) 中國特色社會主義共同理想 (C) 以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神 (D) 以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀 12. 社會主義核心價值體系是由經(jīng)濟價值觀、（）等豐富內(nèi)容構(gòu)成的，是內(nèi)涵十分豐富的完整體系。 (A) 道德意志 (B) 道德習(xí)慣 (C) 道德修養(yǎng) (D) 道德情感 5. （）得到社會的尊重和保護，人生價值才有社會的前提。 P108 A) 個人利益服從國家利益 B)集體利益包含個人利益 C)集體利益服從國家利益 D)個人利益服從集體利益 27. 所謂（）教育，就是要教育從業(yè)人員勤于事業(yè)，勤勤懇懇地做好本職工作。 (A) 救死扶傷、防病治病 (B) 解除病人痛苦，保障人民的健康 (C) 尊重病人、一視同仁 (D) 熱情周到、敢于負(fù)責(zé) 19. 是國家和集體中的一個成員的利益，它是指個人的一切需求及其滿足需求的條件的總和。 (A) 構(gòu)建社會主義和諧社會 (B) 樹立和諧理念 (C) 控制人口、節(jié)約資源 (D) 培育人的和諧文化精神 12. 要把（）作為判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)。 P123 (A) 職業(yè)道德技能 (B) 職業(yè)道德義務(wù) (C) 職業(yè)道德信念 (D) 職業(yè)道德素 養(yǎng) 4. 為人民服務(wù)是社會主義道德的根本，是（）的顯著標(biāo)志和本質(zhì)特點。 (是 ) (否 ) 26. 職業(yè)道德 教育是客觀的社會的職業(yè)道德活動，而職業(yè)道德修養(yǎng)則是個人的主觀的道德活動。 P127 (是 ) (否 ) 19. 價值心理是價值觀中的核心要素。 (是 ) (否 ) 11. 馬克思主義指導(dǎo)思想是社會主義核 心價值體系的靈魂。 P30 (是 ) (否 ) 3. 人生價值的根本標(biāo)準(zhǔn)是奉獻(xiàn)，是集體主義與個人利益的統(tǒng)一。 P55 (A) 健全民主法制 (B) 營造良好的社會輿論氛圍 (C) 營造和諧的利益格局 (D) 妥善處理好各種矛盾 17. 加強職業(yè)紀(jì)律修養(yǎng)，（）。 P233 (A) 公共道德 (B) 政治道德 (C) 職業(yè)道德 (D) 法制道德 9. 我國正處在黃金發(fā)展期和矛盾凸顯期，（）對社會心理、群眾情緒有著重要影響。 P130 (A) 批評教育 (B) 輔導(dǎo)教育 (C) 遠(yuǎn)程教育 (D) 自我教育 (二 ) 多選題 1. 以下有關(guān)集體主義的說法，正確的項是（）。 (A) 人生價值 (B) 內(nèi)在價值 (C) 自我價值 (D) 創(chuàng)造價值 23. （）是腐敗現(xiàn)象存在和發(fā)展的重要根源，加強職業(yè)道德建設(shè)刻不容緩。 P111 (A) 誠實守信 (B) 愛崗敬業(yè) (C) 服務(wù)群眾 (D) 奉獻(xiàn)社會 14. 以下有關(guān)價值觀的說法，錯誤的一項是（）。這是中國特色社會主義的核心價值。 P67 (A) 革命性 (B) 先進性 (C) 歷史性 (D) 進步性 2. 堅持（）是我們黨加強黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的一貫方針。 P73 (A) 個人主義 (B) 英雄主義 (C) 集體主義 (D) 社會主義 9. 信用建立在法制的基礎(chǔ)之上，需要（）作保障。 (A) 國家利益 (B) 個人利益 (C) 集體利益 (D) 黨的利益 17. 職業(yè)道德的最基本要求是（），為社會主義建設(shè)服務(wù)。 P22 (A) 為人民服務(wù) (B) 奉獻(xiàn)社會 (C) 科學(xué)發(fā)展 (D) 改革創(chuàng)新 26. （）是馬克思主義科學(xué)世界觀的一個基本原則，同樣也是科學(xué)的實踐觀的內(nèi)在要求。 P109 (A) 社會主義道德要求 (B) 社會主義經(jīng)濟建設(shè) (C) 社會主義政治 (D) 社會主義文化建設(shè) 4. 不斷培育良好的和諧生態(tài)文化需要（）。 P201 (A) 規(guī)格創(chuàng)新 (B) 尊重科學(xué) (C) 獻(xiàn)身科學(xué) (D) 造福人類 12. 以人為本，就是（）。 P247 (A) 繼續(xù)推進生產(chǎn)和流通領(lǐng)域的誠信建設(shè)，從根本上遏制假冒偽劣商品的泛濫。 (是 ) (否 ) 6. 建設(shè)社會主義核心價值體系，是一項艱巨而復(fù)雜的任務(wù)，通過我們堅持不懈、努力奮斗，完全可以在 510 年實現(xiàn)。 (是 ) (否 ) 14. “八榮八恥”為保證社會主義市場經(jīng)濟的健康發(fā)展，為建設(shè)與社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)的道德體系，提供了思想基礎(chǔ)。 (是 ) (否 ) 21. 科研工作者職業(yè)道德是知識分子職業(yè)道德之一，是從事科學(xué)技術(shù)工作的人們在其職業(yè)活動中所應(yīng)遵循的基本道德規(guī)范。 (是 ) (否 ) 29. 公民道德建設(shè)要在知與行結(jié)合上下工夫，從群眾最關(guān)心的事情抓起，讓群眾看到實實在在的變化，得到實實在在的利益。 (A) 科學(xué)發(fā)展觀 (B) 社會觀 (C) 人生觀 (D) 職業(yè)觀 7. 加強職業(yè)道德是市場經(jīng)濟道德（）的內(nèi)在要求。 P241 (A) 改革創(chuàng)新 (B) 資產(chǎn)重組 (C) 統(tǒng)籌管理 (D) 優(yōu)勝劣汰 14. 加強社會主義榮辱觀教育 ,是當(dāng)前（）建設(shè)的首要任務(wù)。 (A) 保護環(huán)境 (B) 改革開放 (C) 發(fā)展創(chuàng)新 (D) 節(jié)省成本 22. （）是糾正行業(yè)不正之風(fēng)的重要措施。 (A) 公民道德 (B) 社會道德 (C) 職業(yè)道德 (D) 個人道德 30. （）這是當(dāng)前社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展中存在的突出問題。 P39 (A) 社會進步 (B) 文明進步 (C) 社會穩(wěn)定 (D) 文明發(fā)展 7. 社會關(guān)系的調(diào)整，核心是調(diào)整（）。 P24 (A) 人們的價值觀歸根結(jié)底是一定社會物質(zhì)生活條件和社會關(guān)系的反映 (B) 在不同歷史時期，不同社會制度下，人們會有著不同的人生價值觀 (C) 價值觀是人們在對人生目的和實踐活動進行認(rèn)識和評價時所持的基本觀點和觀念 (D) 在同一歷史