【摘要】羅賓斯《管理學(xué)》周三多《管理學(xué)》強(qiáng)化測(cè)試管理學(xué)試題(一)一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中選出一個(gè)正確的答案,并將正確答案的碼填在題后的括號(hào)內(nèi),每小題1分,共15分)1.決定管理社會(huì)屬性的是(????)(1)生產(chǎn)方式??(2)生產(chǎn)力??(3)生產(chǎn)關(guān)系??(4)上層建筑
2025-03-26 03:23
【摘要】管理學(xué)羅賓斯第Ⅰ篇?導(dǎo)論?第一章????管理者與管理?一、????誰(shuí)是管理者。?(1)????管理者:組織中指揮他人活動(dòng)的人,他們擁有各種頭銜。?(2)????操作者
2025-06-27 05:01
【摘要】斯蒂芬?P?羅賓斯《管理學(xué)》筆記斯蒂芬?P?羅賓斯《管理學(xué)》筆記一第Ⅰ篇導(dǎo)論第一章管理者與管理一、誰(shuí)是管理者。(1)管理者:組織中指揮他人活動(dòng)的人,他們擁有各種頭銜。(2)操作者:非管理人員,他們直接從事某項(xiàng)工作或任務(wù),不具有監(jiān)督別人工作的責(zé)任。(3)組織:指一種有人們組成的,具有明確的和
2025-05-14 04:38
【摘要】所有試卷資料免費(fèi)下載所有試卷資料免費(fèi)下載斯斯蒂蒂芬芬··P··羅羅賓賓斯斯《《管管理理學(xué)學(xué)》》筆筆記記第Ⅰ篇緒論第一章
2024-12-17 00:09
【摘要】《管理學(xué)》(人大第7版)筆記羅賓斯著(第七版)第Ⅰ篇導(dǎo)論第一章?管理者與管理一、?誰(shuí)是管理者。(1)?管理者:組織中指揮他人活動(dòng)的人,他們擁有各種頭銜。(2)?操作者:非管理人員,他們直接從事某項(xiàng)工作或任務(wù),不具有監(jiān)督別人工作的責(zé)任。(3)?組織:指一種有人們組成的,具有明確的和系統(tǒng)性
2025-06-28 15:15
【摘要】第Ⅰ篇緒論第一章管理者與組織導(dǎo)論一、誰(shuí)是管理者(1)管理者:組織中指揮他人活動(dòng)的人,他們擁有各種頭銜。(2)操作者:非管理人員,他們直接從事某項(xiàng)工作或任務(wù),不具有監(jiān)督別人工作的責(zé)任。
2024-12-15 14:14
【摘要】Chapter10–OrganizationalStructureandDesignTrue/FalseQuestionsAMANAGER’SDILEMMA1. Accordingtotheboxedfeature,“AManager’sDilemma,”Nokiawasonceinvolvedinindustriesrang
2025-08-07 12:11
【摘要】《管理學(xué)》筆記(1-6章)第一章??緒論一、管理的涵義人類的共同勞動(dòng)資源(人、財(cái)、物、信息、時(shí)間)共同目標(biāo)定義:??為實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)而進(jìn)行的計(jì)劃、組織、人員配備、領(lǐng)導(dǎo)、控制(孔茨)或合理組織和有效利用有限資源以達(dá)到既定目標(biāo)的過程。?管理的實(shí)質(zhì)是一種手段、工具,不是目的。?管理的作用在于它的有效性,追求效率與效果的統(tǒng)
2025-04-12 23:36
【摘要】Ambition!!!1斯斯蒂蒂芬芬··P··羅羅賓賓斯斯《《管管理理學(xué)學(xué)》》筆筆記記第Ⅰ篇緒論第一章管理者與組織導(dǎo)論
2025-09-02 08:21
【摘要】1Ⅰ篇緒論第一章管理與組織導(dǎo)論一、誰(shuí)是管理者?答:協(xié)調(diào)其他人的工作——區(qū)分了管理崗位與非管理崗位。。答:組織以及工作正在變化的性質(zhì)模糊了管理者與非管理雇員之間的界限,許多傳統(tǒng)的職位現(xiàn)在都包括了管理性的活動(dòng),特別是在團(tuán)隊(duì)中(團(tuán)隊(duì)成員通常要制定計(jì)劃、決策以及監(jiān)督自己的績(jī)效),非管理雇員也承擔(dān)著過去是管理者的一部
2024-12-15 17:59
【摘要】第9章人力資源管理?第一節(jié)人力資源管理與傳統(tǒng)人事管理?第二節(jié)人力資源管理過程?第三節(jié)員工選聘?甄選出優(yōu)秀的員工?第四節(jié)員工培訓(xùn)?提供員工最新知識(shí)與技能?第五節(jié)員工績(jī)效管理?留住稱職的且能一直維持高績(jī)效的員工?吸引、開發(fā)、留住員工第一節(jié)人力資源管理與傳統(tǒng)人事管理
2025-01-12 08:20
【摘要】第五章口選擇題1.認(rèn)為通過實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化保護(hù)利益相關(guān)群體的利益是管理者的主要職責(zé)的觀點(diǎn)是()。a.古典觀點(diǎn)b.社會(huì)經(jīng)濟(jì)學(xué)觀點(diǎn)C.社會(huì)責(zé)任d.問題強(qiáng)度2.認(rèn)為企業(yè)應(yīng)該為其所處的更大社會(huì)環(huán)境承擔(dān)自己的社會(huì)責(zé)任的觀點(diǎn)反映的是()。a.古典觀點(diǎn)b.社會(huì)經(jīng)濟(jì)學(xué)觀點(diǎn)C.社會(huì)義務(wù)d.問題強(qiáng)度3.斯巴克車輛維修公司的管
【摘要】羅賓斯《管理學(xué)》(人大第7版)習(xí)題答案斯蒂芬·P·羅賓斯《管理學(xué)》(第七版)習(xí)題答案中國(guó)人民大學(xué)出版社羅賓斯《管理學(xué)》(人大第7版)習(xí)題答案第一章1、答:組織是對(duì)完成特定使命的人們的系統(tǒng)性安排。管理者是指揮別人活動(dòng)的人,對(duì)一個(gè)組織來說,管理者起著十分重要的作用。他們處于操作者之上,分為基層管理者、中層管理者和高層管理者。缺少任何一個(gè)層次的管
2025-06-28 21:11
【摘要】Chapter5QuizThisactivitycontains40questions.ismerelyconveyingthedecisiontothoseaffected.TrueFalse2.__________is/arenecessarytoinitiatethedecisionprocessto
2024-12-15 06:47
【摘要】1第一章思考題解答1.你的課程的授課教師是管理者嗎?請(qǐng)分別用管理職能、管理角色、技能觀點(diǎn)討論這個(gè)問題。[解答提示]用管理職能的觀點(diǎn)來看,一般來說授課教師不是管理者。這主要取決于教師與學(xué)生之間的關(guān)系。學(xué)生不是雇員,更確切地說應(yīng)該是教師的客戶。事實(shí)上,在一些情況下,一位教師對(duì)于課程內(nèi)容和如何教學(xué)不會(huì)進(jìn)行很多評(píng)價(jià)。在這些例子中,教師明顯是做了一些
2025-05-14 03:50